学校自主研发金融教材教孩子理财 ＂周光族＂变理财达人
智商、情商和财商是在培养孩子时最长提及的三商，大多数人通常只关注前两者的培养，而忽视了财商的重要性，其实，财商对于孩子们来说也是不可获取的一部分，不仅能够教会孩子们学会财，还能培养他们树立正确的价值观。据悉，广州市中小学已经逐渐将财纳入学习的课程范围内，在一定程度上还取得了不错的成绩。
今年9月，广州市36所中小学(微博)率先全国试水，开设金融财知识教育课程。消息一出，不少人表示，这一课程填补了学校财商、金融财教育的空白。
根据此次调查问卷显示，在94位受访者当中，近四成中学生表示对于金融课热情一般，认为&ld;财技巧都知道，只在于自己想不想去做&rd;。3191%的中学生则表明期待金融课，认为学习财是很有必要的，且自己也需要。值得关注的是，逾两成学生觉得金融课&ld;没什么用处&rd;，反而还多了一门课，加重了负担。剩下的957%学生则持&ld;无所谓&rd;的态度。&ld;财技巧我都懂，关键是自己做不到。&rd;高一学生小袁表示，高中政治课虽不设专门的财板块，但也有相关的财知识与技巧，&ld;可知识归知识，实际归实际&rd;。
新快报记者 沈逸云 通讯员 穗教宣
昨日记者探营作为广州市金融财知识教育课程36所试点学校之一、广州市长堤真光中学，走入金融财知识教育课课堂。记者发现，于地处广州市民间金融街（1181， -033， -272%），早在去年，长堤真光中学便开设了金融特色课程，将中学生的日常财纳入课堂，并研发了教材《金融》。
校长蔡练介绍，广州市金融财知识教育课程的教材《金融财知识教育读本》初中生版专业性更强，相较之下，学校此前研发的《金融》更贴合学校学生的实际生活，&ld;老师上课会同时使用这两本教材&rd;。
记者翻看两本教材，发现《金融》的内容更贴合学校实际，包含了&ld;认识民间金融街的历史&rd;等&ld;接地气&rd;的章节。此外，《金融》一书的末尾，还附有专门给家长(微博)学习的两个课程资料：《给长堤真光中学家长的一封信》、《如何教孩子财》。
金融课是怎么上的？昨日，记者旁听了一节长堤真光中学的金融课。一上课，屏幕便显示出这节课的主题：《钱，该怎么花？》
&ld;每张秋游门票100元，学生打5折，16人以上的团体票按成人票6折优惠，怎么样买秋游门票更划算？&rd;课上，任课老师刘湘云鼓励孩子们&ld;当家作主&rd;，为15位同学与10位家长出谋划策。此后，刘老师又给孩子们出了难题：&ld;除去早、午餐费，父母每周再给你50元，零花钱该怎么花？请设计一份每周消费计划表。&rd;
学生们以小组为单位，展开了热烈的讨论。在设计计划表时，有一位学生面露&ld;难色&rd;，她告诉记者，父母从来不给自己零花钱，突然间假设每周有50元，&ld;幸福来得太突然&rd;。
刘老师表示，上完一学期金融课，学生或多或少对财有了概念，不少学生下课后会跑过来问该不该买某样东西、账要怎么记。大部分学生坦言，上完课后最实际的收获，便是&ld;学聪明了，也学精了&rd;。&ld;现在买东西前都会先在心里打小算盘，想想应不应该买&rd;，吕同学说，自从上金融财课后，便开始使用记账本记录每笔花销，再不会像以前那样任性地&ld;买买买&rd;。
&ld;我爸妈都说帮我把钱存起来&rd;，何同学表示，听了一学期的财知识和技巧，自己&ld;心痒痒&rd;，也想请求父母&ld;拨款&rd;，让自己可以尝试着财。钱还未到手，何同学便开始计划：&ld;如果拿到了第一笔零花钱，我要自己去开个银行账户，把钱存到银行里。&rd;