乡村儿童用纸习惯改善明显 环保卫生(3)

　　调查显示，964%的学生在学校接受过卫生习惯教育。他们受卫生习惯的影响主要来源于学校和家庭，累计占比884%。86%的学生非常同意参加了&ld;爱&iddt;永不停纸&rd;活动之后，自己的卫生习惯得到了改善。97%的学生希望继续得到纸巾，超过98%的学生认为自己在未来的生活中会坚持良好的卫生习惯。

　　供纸类型应更丰富

　　回访结果显示，在基本用纸需求得到满足的同时，年级较低的学生文明用纸意识不够强，他们用纸巾打仗，节约用纸意识较差，一定程度上是对公益资源的浪费。对于这样的问题，学校应该加强对小学生的监督和教育，强调纸资源的珍贵，杜绝浪费，塑造节约和环保意识。

　　调查发现，学生们了解基本的卫生常识，但卫生知识体系并不健全。卫生健康知识较为深奥，受到生活经验的限制，需要老师和家长共同配合。学校开设健康知识讲座、班会，以及卫生知识课程，家长在生活中要对学生的不健康行为及时制止，并讲解正确的方法。

　　此外，随着儿童年龄的增长，需要的纸巾类型会相应发生变化。特别是成长到青春期的女学生更加需要特殊纸巾进行便后擦拭。因此，在供应纸巾时，应在资金允许的情况下丰富纸巾类型，如卫生湿巾。对于已经进入青春期的女学生，可以考虑供应卫生巾等护用品，保证她们的卫生与健康。

　　责任编辑：陈李平