怎么才能够更科学地帮助留守儿童(3)

　　再其次，政府也可以做很多工作。目前一些政府部门组织公务员等做留守儿童的&ld;代爸爸&rd;、&ld;代妈妈&rd;，这能在一定程度上帮助留守儿童，但&ld;代爸爸&rd;、&ld;代妈妈&rd;不是那么好当的，不能只是节日到了送点钱、送点物品，而应该要在平时就多进行交流，给他们心上的关爱。

　　记者：现在，越来越多的学校和社区成立了留守儿童活动室、关爱室，也开始有了心辅导老师，一些地方还有一对一的&ld;爱心妈妈&rd;。对留守儿童成长过程中的亲情缺失、监护缺失等问题，我们现在能为他们做什么？特别是，怎么给他们一个能在心灵中永驻的&ld;家&rd;？

　　边玉芳：我在一些地方调研的过程中，也发现确实有很多小学生很愿意去留守儿童之家，但是，初中生却不愿意去，为什么？因为初中生开始进入青春期，很多学生从心底里不愿意让人知道自己的爸爸妈妈都不在家。

　　对于留守儿童，我们千万不要给他们定性为&ld;问题儿童&rd;，反而应该发掘他们的优点。其实，很多留守儿童独立性很强，身上有很多优良的品质值得其他学生学习。只是于平时缺少交流，缺少人关心关爱，部分留守儿童内心比较孤独。

　　因此，要有一个机制，比如，家人、老师要定期和他们沟通，或者给他们一个说话的地方，让他们的情感得以宣泄，适时地表扬他们，获取他们的信任，让他们的心灵真正得以安&ld;家&rd;。