元宵作文100字三年级下册

细节是构成一篇好作文的重要因素，写作文要注重细节描写，通过细节来刻画人物形象、描绘场景、表达情感等。好的元宵作文100字三年级下册是怎样的？这里给大家提供元宵作文100字三年级下册，供大家参考。

元宵作文100字三年级下册篇1

元宵之夜比除夕还热闹。你看，观灯的人你拥我挤。人山人海，真是“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”。

我和爸爸随着人流汇入了广场门口，我们津津有味地观赏来自“五湖四海”的灯。我一眼就看见了“世纪牛灯”，灯顶上是一对世纪牛。它代表着我国中华人民的新世纪里有牛一样的精神，勇敢往直前，奋发图强，这对世纪牛，眼珠瞪得圆圆的透露出狂奔的眼神，头上两只尖锐的角，利如刀锋。

月亮渐渐西落，但观灯的人还络则不绝，各种彩灯像天上的繁星一般，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”。

元宵作文100字三年级下册篇2

“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。

元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。

很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗？”“对！”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲？

快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了！“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。

在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。

“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……

元宵作文100字三年级下册篇3

正月十五是一年一度的元宵节，在这喜气洋洋，灯火通明的狂欢节里，人们都要放鞭炮，迎龙灯，好好庆祝一番。

夜幕降临了，人们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短，可都装扮得十分漂亮，它们在小城街道上穿梭，爆竹声此起彼伏，响彻整个夜空，

代表了人们在新的一年里的`美好愿望。烟花如火箭般地飞上天空，在空中形成了各式各样的图案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸；有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍；还有的像满天星，闪闪烁烁，虚无缥缈……

最抢眼的还是要数孔明灯了，它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想，带着人们的祝愿与祈福，在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水，把风调雨顺，五谷丰登的期盼带给远方的人们。

元宵节的月亮也格外地明亮，晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡，明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯，给元宵节增添一片生机。

元宵作文100字三年级下册篇4

“元宵节，看灯会，猜灯谜”这是一个充满文化气息的节日，爱凑热闹的我当然不会错过。

晚上，我爸爸妈妈一起来到了花灯最多的地方———老街。老街可真热闹！

刚进来就闻到了肉包子和饺子的味儿，我一边走一边听着小贩的.叫唤，看看有没有喜欢吃的东西。我一直走到看花灯的地方，也没有一件上眼的东西。

这时，我转过头来，第一眼就看见了花灯。我左看看，右瞧瞧，每一个花灯都很好看，我央求妈妈给我买一个，妈妈笑眯眯地答应了。我左挑右选，每一个都巧夺天工。我想了又想，终于拿定了主意，就选这个兔子灯。

买完兔子灯，我继续往前走，发现在一个不起眼的角落里挤满了人，走近一看，原来是在猜灯谜。只见一个个花灯上都挂着一张纸，那是谜面，

只见男男女女老老少少都在认真思考，我一眼就看见了一张简单的灯谜，飞奔而去，生怕被别人先猜了去，答案果然正确，我高兴地欢乐一支笔。

这真是一个热闹的灯会，让我流连忘返！

元宵作文100字三年级下册篇5

今天终于盼来了我期待已久热闹的元宵佳节。

晚上我们全家一起来到了向阳渔港吃饭，等大家到齐后，我便站起来用准备好的祝福词开始祝福大家：“我祝大家在新的一年里365天天天开心，8760小时时时平安，525600分分分精彩，3153600秒秒秒幸福。”说完后，大家都说我讲的好，我的心里美滋滋的。饱饱地吃过了团圆饭，我和爸爸妈妈来到夫子庙观灯，加入了欢闹元宵的人流中。

马路上人山人海，整条马路都变成了人行道，抬眼望去看不见人流的末尾，那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福，有出淤泥而不染的荷花灯，有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢，那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。我们看着这五光十色的灯笼，感觉如同进入了仙境。

逛完灯会我们又来到放爆竹的地方，哈哈，那里已经是“硝烟”弥漫，“战火”纷飞，五彩的礼花在天空绽放，鞭炮的噼啪声响彻云霄，我也迫不及待地点燃了一只烟花，看着那绚丽的火花飞向天空，兴奋极了，爸爸妈妈也加入其中，亲手将那一只只代表着吉祥、如意。

喜庆的礼花放上了天空，那噼啪声震耳欲聋，但每个人都愿意听见，因为它代表着吉祥、喜庆，代表国泰民安，人民生活幸福。

放完烟花爆竹我又要赶着回去看元宵节晚会，肯定又是一台精彩的演出，好一个热闹的元宵佳节。

元宵作文100字三年级下册篇6

“有灯无月不娱人，有月无灯不算春”，农历正月十五也就是传统节日元宵节。

在元宵节这一天有许多风俗，比如：吃汤圆，吃饺子，放天灯等等，最令我感兴趣的则是放孔明灯。

传说，在三国时期，诸葛亮被司马懿围困在了平阳，诸葛亮的手下也各个个束手无策，干在城外着急，诸葛亮在这时想到了一个可以通风报信的办法，那就是点烟火，让军队知道自己的位置。于是他令人拿来了千万张白纸，糊糊弄弄，裹成了一个个“小灯笼”，再算准风向，将“小灯笼”放上天，“小灯笼”飞上天后，在城外的军队看到了飞上天的“小灯笼”和一些轻烟，大喊道：“诸葛亮先生做灯笼突围啦！”

司马懿像一个不懂事的孩子，竟然相信了，带着自己的兵队向灯笼飞的方向赶去，诸葛亮才得以脱险，后人为了祭念这“小灯笼”，就把它命名为“孔明灯”。

现代孔明灯都是用布做的，是一个近似的长方体，它的底部是一个圆形，五颜六色，各不相同。

通常刚买到的孔明灯是还没有组装的，所以用的时候还需要我们组装。先将孔明灯的灯体用铁丝撑开，让它里面有足够的空间，然后再将燃料球捆在灯体下方，捆牢固，有的孔明灯则是需要牵引线的，这时，我们就应该将牵引线绑在牵引环上。

组装完后，我们就可以点火了，将燃料球点燃后，将孔明灯的底部尽量放低一点儿，这是为了让灯体内的空气加热，使它上升，但不能过低，以免灯体内的氧气不足而熄火。等我们赶到灯体有点儿烫时，并且有一股往上“蹬”的感觉，就可以慢慢松手，让孔明灯缓缓上升后，就可以拉灯体上的线，由此来控制孔明灯的高度和方向。

飞到空中的孔明灯像一个个气球似的，五彩斑斓。它渐渐越飞越高后就更像一颗颗小星星一样，闪亮亮的，遍布在黑漆漆的夜空中。

现在孔明灯不仅让我学到了科学知识，好玩，还寄托了我们对未来美好的愿望和期盼。我爱元宵节，更爱放孔明灯，仿佛与唐寅心有灵犀。

元宵作文100字三年级下册篇7

正月十五是我国传统节日——元宵节，也叫“上元节”。

这个节日，我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗，为此，我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。

这天下午，我们来到教室，一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里，上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条，中间挂着一个大红灯笼。

老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗，接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。

“猜灯谜的规则是，你们随便挑选一个会的谜语，猜出来后，把纸条拔下来，告诉我答案，答对了有奖品，答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后，都摩拳擦掌，满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。

张灯结彩的教室，同学们看得眼花缭乱，有的独自一人看着彩带上的谜语，有的两人一起讨论谜语中的答案，还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条，看了谜面后，灵机一动，心想：这个答案应该是“洋葱”吧？我举起手来，兴奋地说：“老师，我知道这个谜语的答案，是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样，经过一番的努力，奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语，又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中，没得到奖品。我看她垂头丧气的样子，于是，我拿了一份奖品送给了她，她开心地谢了我，我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。

今年的元宵节我过得既充实、快乐，又特别有意义。

元宵作文100字三年级下册篇8

难忘的元宵节洪欣奕一年一度的正月十五是中国历史上传统的节日——元宵节。每到这一天，家家户户都要吃汤圆、赏花灯。象征着团团圆圆、和和美美。20__年的元宵节是我最难忘的。

那天晚上,我和爷爷、奶奶以及爸爸、妈妈一起吃完香香甜甜的汤圆以后就到中山公园里欣赏花灯。我们来到公园，只见公园里灯火辉煌，人山人海，热闹非凡。对着公园门口是一座由八条龙组成的巨型花灯，灯光闪烁，异常壮观。在七星池里，一个美丽动人的莲花仙子高高地站在鲜艳的莲花上，好像在祝福人们健康长寿!我还看到一个月亮造型的花灯，制作精美，吸引了许多人围在它的周围观赏。一棵高大的树上挂满了蜜蜂、蝴蝶造型的花灯，微风一吹，飞来荡去，仿佛在告诉人们“春天来了，春天来了”。还有许许多多制作精美，造型不同的漂亮花灯，吸引着人们竞相拍照，留下一张张永久的纪念。多么令人难忘的20__年元宵节，多么幸福的夜晚。

走在回家的路上，我不禁抬头望去，只见一轮明月高高地挂在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱着她心爱的玉兔正津津有味地欣赏着人间这热闹的元宵之夜。

元宵作文100字三年级下册篇9

元宵节吃汤圆，团团圆圆，合家安康。过了元宵节就等于过完了新年，在这一天，我们都会猜灯谜、舞龙、舞狮子，为元宵节增添许过节日的气氛。

今天，我与爸爸妈妈早早的就来到了奶奶家，奶奶一看我们来了，就跑到厨房忙了起来，除了煮汤圆，奶奶还做了一些非常拿手的菜。我们很快就吃完饭了。奶奶说：“咱们猜谜语吧!”

我回答道：“好啊!”于是奶奶拿出一张纸，在上面写上了谜语，拿到了我们的面前。谜语是这样的：站是坐，睡也是坐，走也是坐(打一动物)“这是什么呀，好奇怪的动物?”奶奶说：“一点也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起笔，将答案写在了纸上。奶奶说：“答对了!”因为我答对了，所以，该我出谜语了，于是，我在纸上写道：早不说晚不说(打一字)爷爷奶奶、爸爸妈妈一直盯着这张纸，在认真的想着。我说：“这可是限定时间的哦!”妈妈突然笑了起来，看着我说：“是不是许这个字啊?”

我笑着对妈妈说：“恭喜妈妈，答对了!”爷爷突然问起来：“许，为什么?”妈妈答到：“早不说晚不说，那他只能中午说啊，‘许’刚好是有中午的午，还有言字旁。”

就这样，我们一直猜到了六点半，才开始吃晚饭的。

元宵作文100字三年级下册篇10

今日是端午节，我非常想吃粽子，奶奶便包粽子给我吃。

我和奶奶来到小河边采苇叶。芦苇长得很茂盛，绿油油的苇叶迎风摇曳，真像绿色的小旗子。

回到家后，奶奶先烧了一锅热腾腾的热水，然后把苇叶放进锅里面。奶奶说：“这样既能除虫子，又能让苇叶变得有韧性。”过了好一会儿，奶奶把苇叶拿了出来，接下来开始淘糯米。

开始包粽子了。奶奶先将苇叶围成一个类似漏斗的形状，然后往里面加一些糯米，再加入一些红枣、腊肉片、红豆，接着再次加入糯米，把它填满。最后，用细长的绳子将粽子扎紧。粽子包好后，就可以开始煮我喜欢的粽子了。

粽子终于煮好了，整个厨房都是粽子的香味。奶奶拿了一个最大的粽子递给我说：“小馋猫，吃吧。”我赶紧接过来，解开绳子，剥开苇叶，吃着吃着，奶奶给我讲了一个故事：“从前，有一个人叫屈原……”

今天，我不仅吃到了美味的粽子，还知道了屈原的故事，真是一举两得啊!