高二随笔作文450字
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高二随笔作文450字篇1
走在秋天,秋天的太阳更红更娇,秋天的空气更甜更好。走在我们学校的大榕树下。一阵凉爽的秋风吹过,不时有金黄的叶子飘下。拿到手上像一把小扇子,但它一扇便会短。也许大家会拿来做标本,也许大家会认为她毫不起眼,任人践踏。但我不会,我会让他静静地埋在土里,献出自己的一份力量,变成丰富的养料。培育大树,到了春天,又长出茂密的叶子。
秋风,虽然有五彩缤纷的颜料盒,把金黄给了银杏叶,红色给了枫叶,橙红色给了果树叶……但是我还是喜欢我学校的大榕树叶,她虽然没有彩色的秋装,只有枯黄的衣裳,难道她不美吗?不是,它是内在美。这种美不是光看外表就行的,而是看内心。
秋,一个令人向往的名字,我虽然喜欢秋天,但是我更喜欢秋天里的落叶,它黄而无悔,落而无憾;不正像千千万晚为祖国艰苦奋斗,对党忠心耿耿退休的老同志吗?他为人民舍生忘死。为祖国献上一份心血却从不计较个人得失。落叶呀!我佩服年纪高尚的品质。你永远活在我心中!
高二随笔作文450字篇2
老师,是我们成长路上必不可少的同路人。我的身边有一位老师,她的言传身教令我难以忘怀。
“叮铃铃,叮铃铃!”全新的上课铃声响起,我们初中的第一节语文课开始了。不一会儿,一道身影踏入教室——她戴着圆框眼镜,有着一双大眼睛,脸上总是带着一丝淡淡的微笑,讲课的时候总是有一副信心满满的表情——这就是我们的新语文老师呀!
她很幽默:当她在讲一名古代作者的生活背景时,台下的几位同学已经昏昏欲睡,终于还是抵挡不住睡觉的诱惑,趴在了桌子上。陈老师突然话锋一转,说道:“若像这个同学一样在朝庭上睡觉,可是要打大板子的!”那位同学打了一个激灵,赶忙端端正正地坐好,大家都笑得前俯后仰。正是这样的一个玩笑,不仅活跃了课堂的气氛,还让原本昏昏欲睡的同学大振精神,让我们不禁大呼:“老师威武!”
课前听写,是陈老师的一个习惯。那一天,我在默写《游山西村》时,只默到了“柳暗花明又一村”,被陈老师留下来重新一次又一次地默写。看见周围的同学一个接一个放学,我不禁心中焦躁,什么时候才可以全对啊!这时陈老师走过来说:“你看呀,‘箫’是用竹子做的,所以是竹字头;‘拄’是拿的意思……”通过老师一个个易错字的讲解,我渐渐掌握了这首古诗。
不愧是陈老师,短短几句话就可以让同学专心听课;不愧是陈老师,浅浅几句就能让我们茅塞顿开。
高二随笔作文450字篇3
又到秋天了,习惯性的抬头望着天,看到一片又一片的树叶从空中落下。我想它们应该是欢快的,因为到了明年它们又会以新的形式重新回到树上。可是,当我低下头,看到的却是另一番景象。
那些枯黄的叶子毫无规律地躺在地上,路砖和柏油马路铁青着脸,无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子,任凭风将它们从东街吹到西街。
树在抱怨啊,为什么落叶要无情地抛弃她,每一年都是有人们帮她施肥,帮她除虫,可她却忘记了,正是人类的路砖挡住了她和落叶的再一次团圆。
有人说,秋天的落叶就像冬天的雪,雪到了春天会变成水,水再变成蒸汽,然后再变成雨或雪,重新回到地面上,就这样周而复始,雪始终都会以某种形态围绕在地面周围。而如今的秋叶似乎无法完成同雪一样的周而复始,风吹落树叶时的沙沙声,就是落叶最后一次与树的对话,它将被风带向远方,或者被人火烧,在熊熊的烈火中含着泪,化成灰烬。
当人们踏碎努力留在地面上的落叶时,我分明听到了叶的哭泣声。
秋风吹,枯叶落,独自哀愁。
高二随笔作文450字篇4
还记得吗,我一开始跟您教的那一年我特别内向,学习也不太好,您为了让我走出阴影,每天下午放学后宁愿让自己的孩子在幼儿园里独自一人孤单的等您也要和我聊天,叫我学习。
是您,让我爱上了读书,养成了天天读书的好习惯;是您,让我明白了做人的道理;是您,让我学会了感恩您:是您,让我知道时间的匆匆;是您,让我知道了人世间的真情。
我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛,因为它给人一种亲切的感觉;我总喜欢盯着你那张嘴巴,以为他总给人讲述无穷的知识,我是多么想一直呆在您身边啊,可是不久我将离开您,离开母校,但一想起您,我心中总会产生无限的感激。
老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早,白发方悔读书迟。”有了时间才能学会一切,不会利用时间只能一事无成。于是我等得了珍惜谁间,每天早早起床练习跑步,晚上也要学习的快10点。您还说:“书到用时方恨少,事非经过不知难,”只有多读书,好读书,才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书,养成了每日多读书的好习惯。
感谢您,亲爱的老师,您含辛茹苦的教育我,回忆起您为我们付出的点点滴滴,对您的感激之情就充满了我的心房,离别之际,我对您的不舍是无法用语言表达出来的。
高二随笔作文450字篇5
诚信是一扇窗,让我们的世界变得美好。诚信是一盏灯,指引领我们前行的路。
诚信作为高尚的品格,可以为人们带来财富,诚信可以让人变成杰出的人物。失去诚信,你的人生将会黯淡无光。
不讲诚信的人难以让人接受,比如说我的朋友。有一次,我和我的朋友刘红约定第二天去公园野炊。和她约定好的当天我兴奋极了,晚上连觉都没睡好,好几次,我都高兴得差点跳了起来。
第二天一大早,我就起床了,快速吃完早餐,准备好要带的东西后,就大包小包地要爸爸骑电动车送我到约定的地点,我生怕迟到了一分一秒。到了之后,爸爸便先回去了。我左看看,右看看,发现刘红还没有来,便将东西放在一旁,坐在休息椅上静静地等着她。十分钟,二十分钟,一个小时……我左等右等,就是不见刘红来。“该不会是她忘记了吧!”我自言自语地说。最后,我等了很久,刘红始终没有来。
不知等了多久,我等得周围的花草树木好像都没有了颜色,原本悦耳的鸟鸣,此刻好像叽叽喳喳地在笑我。川流不息的人潮中,我一个人呆呆地坐在那儿,显得无精打采。原本高高兴兴的一次游玩,因为她的食言而泡汤了,让我变得十分郁闷。
这件事让我明白了,诚信乃为人之本,答应了别人的事,就要努力做到。
高二随笔作文450字篇6
相逢是一杯酒,相逢是一块糖,相逢是一本相册,相逢更是一首歌,一首难忘的歌。
相逢时,我们还很天真、很稚嫩,常常因为一件小事而生气,找老师或家长来帮忙。随着时间的流逝,我们慢慢长大,几乎所有的事情都会想办法自己解决,不会再像小孩子一样,因为受了委屈在大人们面前哭泣,也不想让大人知道自己的脆弱。
相逢时,我们对彼此很陌生,一眨眼,六年的时光转瞬即逝,从陌生的环境、陌生的人、陌生的事物,到再熟悉不过的环境、朋友、事物,这一切都过得太快了,不是吗?的确,时间就像一支铅笔,从我们的作业本上划过;时间就像一个音符,从我们的歌声里跳过;时间就像一个沙包,从我们的身边飞过。
相逢时,我们天真的认为有大把的时间可以挥霍,于是,我们没有好好地珍惜。如今,即将离别,我们总是情不自禁地回想起那些相逢时的喜悦,玩耍时的快乐,那时纯真无邪的我们又怎能想到离别时的苦痛呢?
我常想:为什么会有离别?也许这一次的离别是为了下一次的相逢做铺垫,也许这就是命中注定!就像生老病死一样是人生中必不可少的一种磨练吧!
我们忘不了校园的一草一木,忘不了老师的辛勤哺育、谆谆教诲,忘不了同学间的真挚友情,更忘不了小学六年的学习生涯。这六年有成功的喜悦,也有失败的苦恼;我们哭过,我们也笑过……
相逢是首歌,令人难忘的歌!
高二随笔作文450字篇7
我执迷不悟地将天空的缩影藏匿在瞳孔里,为的是看见神话中住在云朵里的神灵。有人笑我痴,翻来许多励志散文让我咀嚼,想要彻底粉碎我意识中的宿命感,虽然这样只是徒劳。
我不知道是否有来生.因为不知道,所以我好奇。
我没有超凡的洞察力和悟性,更无法想象像佛洛依德一样释梦,将今生来世淡若指间云烟。人终看不穿前世,也窥不破来生。毕竟除今生来世外,其它不可掌控。
海豚。
我爱长流的东西,比如海。
还没有源头,没有尽头,覆盖一切,沉没一切。海有着倾国倾城的平静,却又充溢着汹涌的暗涛。
我毫不避讳地说,我和海一样,我们都有着勿忘我的近乎透明而澄清的色彩,都埋葬着炙热而汹涌的感情。不同的是,海可以将狂怒发泄于报复上,而我不能。我只是一个纤细微小的生命,只能无奈的延续蓝色的,波澜不惊的生涯。
但我是一只快乐的海豚。我在水中得以平衡,得以融化,与水交融,这是我一生中得以满足的愿望。
我在水中翩跹,漫不经心的吟出梦呓一般的音律,似乎在喃喃着古老的诗。看着海水漫无声息地从头顶流过,将我淹没,我的脸上,流淌着似水无痕的忧伤。
我坚信,谁都不会永远蛰伏于潮起潮落的交替中。当我从海中跃起的那一刻,时光凝固,一切皆为永恒,溅起的水花如同碎金。这是我拥抱太阳的方式。
高二随笔作文450字篇8
黄昏来临的时候,看那光辉,不觉得向后望去,零落着最深的记忆,印着黄昏之光,异常刺眼。我慢慢走向曾经,曾经的我俨然纯真的天使。
幼时曾憧憬着,可以不用长大,可以永远生活在好看的漫画里,甜美的巧克力世界里。却不知何时,这一切已经是一首让我怀旧的歌。不知不觉中,将自己遗失在街道的分岔路口,在迷蒙的中,我迷失了方向。
渐渐的,静的夜让我感到异常孤独,无奈。独自一个人静静的坐着。心中不由得荡起一丝欣慰和感动,往事的一幕幕在脑海里闪过,所有的情感都已升华,只剩耳边萦绕的歌声,触摸内心最深处。
曾在漂流瓶内珍藏一份愿望。曾经幻想得到大家所说的幸福三叶草。曾在孤独寂寞的夜晚,呆呆的望向寂静的星空。盼望有一个叫流星的东西一闪而过。过了好一会儿,却只发现了一颗很闪亮的星星。我想,也许,把自己最真挚的愿望诚心地告诉星星,星星一定会帮我转达的吧。可我毫不知晓,那颗很亮很亮的星星,已经承载了太多太多人的梦想。毕竟,只是在暮霭中,一闪而过,又能实现谁的心愿呢?
我站在教学楼独守一隅,来来往往的是欢乐的学生,表情严肃的老师,说说笑笑的女生,在和老师讨论问题的学生……我木纳的看着,现实正在进行时所发生的一切,一句现实的话语飘落在我耳际:“成功是靠自己的努力奋斗得来的。”
高二随笔作文450字篇9
曾有人设计了一个实验:他把实验参与者分一人组,二人组,三人组和八人组,要求他们用尽全力拉绳,同时用灵敏的测力器来测量拉绳时的力量。如果参与者一起拉绳,或者单独拉绳时所发出的力量是相同的,那么一起拉绳的合力应是他们单独拉绳力量的总和。
但结果却是:二人组的拉力只是个人单独拉绳时合力的95%;三人组的拉力只是单独拉绳时合力的85%;而八人组却只剩下了49%。
在生活中也有类似的情况:一次德甲联赛,汉堡对柏林赫塔,在下半场,柏林赫塔队队员巴斯图尔克在距门20米外右脚劲射,球打在立柱上弹进了网窝。在他射门的时候,面前是四名汉堡队的防守队员,可没有一个人去防守这个球。解说员无奈地表示:“多名队员防守时,经常出现这样互相依赖的情况……”
为什么会有这样的情况呢?社会心理学的研究提供了一种解释——压力分担。当一个人独自面对工作时,产生的所有压力由这一个个体独自承担,这就要求他尽全力来应对;而当有两个以上的人共同面对时,任务的压力便由更多的个体来承担,每个个体分配的压力必然减少了。压力的减少导致了个体投入的降低。
处于合作中的人常常会不尽全力。解决这种情况的方法至少有两个:其一是分工明确,避免责任分担;其二是采取强化方法,对团队采取共同奖励或者共同惩罚。
高二随笔作文450字篇10
操场上,热浪滚滚,跑道亮得刺眼。一个身穿绿色运动服的少年正在用意念坚持着,奋力奔跑,一步步逼近终点。
早在一千米跑前,我的心就已经像冲刺般狂跳了。脚踏在跑道上,穿上绿色运动衣,调整呼吸,准备迎接属于我的挑战。
跑道仿佛被晒得化掉了,踩上去像踩了一小层棉花。随着一声哨响,一面人墙冲了出去。我迈大步子,把每一步压得死死的,尽量稳住身子。
如果从天空俯瞰操场,一定很是壮观。人墙渐渐分散成了一条细线,细线又被分成了几段。我狠下心来,全力奔跑。阳光尽情地炙烤着,汗珠洒在了干得快要裂了的操场上。我的心里只有一个念头:坚持就是胜利。
操场上,热浪滚滚,跑道亮得刺眼。一个身穿绿色运动服的少年正在用意念坚持着,奋力奔跑,一步步逼近终点。
跑着跑着,我渐渐感到了力不从心。是啊,谁真的愿意这般受罪呢?一个消极的念头出现,我的意志几乎全被它带走了。
一阵热浪袭来,吹在我“狰狞”的脸上。我不能就这么放弃,我要尽力跑到终点。我仿佛越过了一道一道的屏障,探寻生命的极限。这不服输的精神带动着我发麻的双腿,向着终点冲刺。
一瞬间,时间定格,我冲过了终点线。我刷新了我的一千米跑记录十八秒之多。炎热的天气、双腿的酸麻、长跑的乏力,都在那一刻释然了。
坚持的力量,永远是你意料之外的强大;既然如此强大,为何不尽力坚持呢?
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