初二作文怎么写
好的作文应该符合题目的要求和题目的限制，能够围绕题目展开论述或描述。想知道如何写出优秀的初二作文怎么写吗？这里为大家分享初二作文怎么写，快来学习吧！
初二作文怎么写篇1
“残缺有时也很美”，这是许多人的观点，或许说这种观点已经成为一种社会共识。
记得我上小学五年级的时候，为了奖励我学习的进步，一位长者送给我一块外形很漂亮的名表。
盯着这块来之不易的“奢侈品”，我爱不释手，心想着要像爱护我的眼睛一样来珍爱它。
“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地扑进我的书房背起书包准备上学去，一不小心将放在书桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔坏了!”我捡起一看，只见表壳有裂纹，“哇”的一声嚎啕大哭起来。
“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙进来一看，当时就皱起了眉头，但随即就笑着说，“没有多大的事，表针还在走呢!没有摔坏!”我指着手表哭泣道，“坏了，表壳有裂纹了!”“来!让我数一数，裂纹有多少?”爸爸“1、2、3……”地数着，对我笑道，“长长短短，一共有六条裂纹。有句名言叫做‘残缺也美丽’。依我看，残缺有时的确很美丽!这六条裂纹就像六根梅花针组成的‘梅花’一样，很好看呢!不信，你拿到学校去问一问你的好伙伴。”我破涕为笑。
“我的乖女儿!”爸爸摆出很有学问的架势教育我，“古代圣贤写出了不少的表达残缺美感的诗句，像‘无言独上西楼，月如钩’、‘几点落花绕柳絮，同为春愁’。现实生活中也有不少的‘残缺美’的故事，像身残志坚的张海迪等等，他们身体残疾，但涵养、品德高尚!如果我们太认真，势必就会生出许多不必要的烦恼和影响!”
我大有所悟，大有收获：残缺有时的确很美丽!这不仅表达着爸爸对我的深爱，也让我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要细心谨慎、吸取经验教训和快乐生活等许多道理。
初二作文怎么写篇2
人类的知识随着时间的流淌积累的越来越多，犹如大海般渊博。这些知识是凭空而来，还是上帝赐予的吗?当然都不是，而是人们通过思考得来的，真知灼见，首先来自多思善疑。思考是行为的种子，所以每个人都应该做善于思考的人。
善于思考有助于我们探索新知，取得成就。孔子说：“学而不思则罔。”可见思考是十分重要的。有人说：我没有受到过良好的教育，怎么会思考?笛卡尔年轻时就身受重病，几乎不能进行学习，但是当他躺在病床时并没有停止思考，而是凝望着划分如网格状的天花板，创作出了直角坐标系，为数学界带来了巨大的变革。这不正是因为他善于思考，勤于思考吗?高斯总结出求和公式的例子也很好的论证了这点。当时高斯还是个学生，知识并不渊博，却通过老师讲的数学题总结出了伟大的求和公式，这不也是善于思考的表现吗?他们在思考中探求新知取得成功，我们也可以!
善于思考也会让我们见微知著。曹刿与鲁庄公御敌时，仅凭借齐国败军车辙凌乱，旗杆倒下，便推测出齐军没有设兵埋伏，于是乘胜追击，大获全胜。也许有人会说带兵打仗太过罕见，在我们平时的生活中又怎样体现这种思考精神呢?邹忌从自己妻子，妾室，和客人对自己的赞美，认识到身边的人对自己评价并不客观，从而感悟出魏王受到了蒙蔽，于是他帮助魏王推行新政，使国家在一年之内政治清明，一举成为战国七雄中的强国。邹忌仅从日常生活的几句话中思辨出治国之道，这就是因为他善于思考，见微知著。
我们应该怎样做到善于思考的?虽然我们不像牛顿，高斯等天才般的存在，但我们可以从微小的细节做起。作为学生的我们，可以思考一道题的多种解法，找到最优的方法;当我们走上工作岗位，应该思考如何改进工作方法，提高工作效率;当我们步入老年，我们可以总结一生的经验，并把这些财富，知识留给后代。
综上所述，善于思考，勤于思考可以让我们的生活更加精彩。愿我们每个人都成为善于思考的人。
初二作文怎么写篇3
我有一个姑姑，她长得不高，胖胖的，说她是我姑姑，出去时别人总说是我的姐姐。她有一双巧手，她爱做手工，爱画画，英语很棒。现在的我能画出一手好画，功劳在于她。她在厦门时和我睡一张床，每晚跟我聊天，有姑姑陪在我身旁，我从不觉得寂寞。虽然，我们时常也会吵架，但事不过晚，我们又和好如初。
可是好景不长，姑姑在厦门陪我渡过了一年，转眼间她又要去广州上班了，我伤心地哭了一个晚上。
姑姑走后，房间变得冷清了，吵闹声没了，每天回家，总是听不到姑姑的叫声，也没人陪我画画，只有妈妈陪我背英语单词，每到睡觉时一张大床上只剩下孤独的我，我常常躲在被窝里偷偷流泪。有几次，我喊着姑姑从梦中醒来，醒来时，发现枕头上已沾满了泪水。我忍不住对着天花板说：“姑姑，你快回来。”
有天下午，我看见邻居的小弟弟和他姑姑在一起有说有笑地踢球。曾几何时，我也是和姑姑在一起踢球、跳绳、打羽毛球，玩得很开心。看着看着我鼻子一酸，泪水不听话地流了下来。
春节快到了，我很高兴，因为我想姑姑终于可以回来了，能陪我过个好年。可是，前几天，姑姑打来电话说：“有事!回不了家，要元宵节才能回来。”我的心情一下跌到谷底，总是开心不起来。
昨天，我收到了姑姑从广州寄来的书、学习用品、还有一张她的近照，看着对我笑的姑姑，我也笑了。可是看着照片，我更加想念姑姑了。
现在，我不是盼着过年，而是盼着元宵节赶快到来。因为，我想早日见到我日思夜想的姑姑。
初二作文怎么写篇4
今年的暑假，我再一次回到了这里。记得上一次来已经是5，6年前了，当时我正上二，三年级。当年我是第一个离开的，今年我也是第一个回去的。
我打开门，灰尘铺面而来，早有准备的我迅速地将口罩戴上，看着那漫天飞舞的灰尘毅然决然地踏进了我以前生活过的地方。墙角早已经成为蜘蛛的领土，层层蛛网成了一个倒扣着的碗，将墙角包围住，没有一丝的空隙可以允许我们看到真正的墙角……
打开第二扇门，一个大缸出现在眼前，打开盖，一大块的青苔出现在我的眼前，在缸中深深地扎下了根。缸的旁边就是一条楼梯，它终究也是经不起岁月的洗礼，一大块一大块的脱落，一步一步地走上了台阶，看到了我以前睡觉的地方，我还记得在以前，我最喜欢在床上蹦来蹦去，每一次都会从床上掉下来，摔了个狗吃屎。妈妈总是会边笑边把我扶起，再次坐在床上，并恨恨地说：“我再也不玩了，谁玩谁是小狗。”可往往不到五分钟便已经抛之脑后。我仿佛看见了以前的我正在不断的玩耍，那样的情形离我也很远了。我不敢打开这扇门，这扇门里保存了我所有美好的回忆，我把一打开门这些回忆就会离我而去。
我走到了第四扇门，打开来，里面全是废弃的东西。打开第五扇门，终于我到了。看到了我的目的地。可惜早已经是破败不堪，原来的柿子树已经只剩下了一个个枯萎的身躯，那悬挂着的生命的气息也早已经被尘封。一个个原本饱满的柿子也被吸光了精华，就像一种瘪了气的小球，光鲜亮丽的外表，充实丰满的内心也已经"一去不复返"。漫天的葡萄藤也悄悄地爬下架，就像一个垂暮的老人已没有了那坚实的外表，顽强的内心，只留下了如此脆弱的身体，也已经失去了拼搏的权利。地上落满的葡萄藤，早就没有了生机，就像一个一个的生命的离去，没留下一点儿消息，只剩下了他们的躯壳来证明他们来过这个世界。无论来自哪里，都会化成灰，成为世界的一部分。在这死寂的环境中，我的情绪也变得越来越糟，植物们对生活的无奈仿佛全部在我的身上。我踏着植物们的遗体走了过去，脸上的表情越来越淡，一个不经意间，我看见了一个瘪瘪的柿子，在刚刚长出的时候应该是很亮丽，也许这就是回光反照，但这证明了他们努力了，为了改变他们一成不变的未来，他们尽力了。
这次的旧故之行让我想起了我的童年生活，是那样的美妙和温馨。我也明白了“不到最后决不放弃”这句话的意思。我仿佛也懂得为什么那些动漫是如此的热血，因为我们也拥有那种精神，那种不放弃，不服输的精神早已经融于我们的血肉，那种共鸣将永远存在我们心中。
初二作文怎么写篇5
安慰的话语是最动听的语言，每次听到都让人的心情无比舒畅……那一次我也深深地体会到了。
那是一个雷雨交加的日子，天空中时不时传来几声雷鸣，我的心情跟这天气一样糟糕。
“叮叮叮”上课铃响起来了，老师夹着一堆批改过的试卷走进了教室。看着这一堆试卷，我的心立刻紧张起来，情不自禁的乱想：我这次不会考的很差吧!不会的，不会的，别自己吓自己。试卷如一个个白色蝴蝶一样飞到各个书桌，我心里像压了一块大石头似的，十分沉重。试卷来了，我深吸一口气，慢慢的睁开眼睛：不……不可能，我明明认真写的呀，怎么才这么一点分?望着试卷上的一个个鲜红的“x”，我的心完全碎了……
回到家，我不敢直视妈妈的眼睛，生怕妈妈问分数。但是“纸包不住火”，刚吃完晚饭，妈妈就问我考了多少分。无奈，我只好一边将试卷递给妈妈一边早已做好挨骂的准备。但令我完全没有想到，妈妈却温柔的安慰地对我说：“没事，只要你努力总有开花的那天。”听了妈妈的话，不知怎的，我原来伤心的心，一下子变欢畅起来。
是呀，安慰的话语似一缕春风，总能让人的心情变无比舒畅。朋友，请珍惜别人的安慰，同时也不要忘记，在别人身处逆境的时候，把自已的安慰献给别人。
初二作文怎么写篇6
走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它;爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。
当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时;当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。
当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。
当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞：那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米……，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的香，秋的美。
当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。
这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!
初二作文怎么写篇7
今天是周末，本该是阳光明媚的一天，可一大清早，我刚从睡梦中醒来，妈妈就对我说：“快去写作业!你还有一个作文没写呢!”我心想：天啊!为什么会有作业啊!我刚拿起笔，看到作业竟然这么多，不由自主地头疼起来。
大人们都说小孩子都是无忧无虑、无拘无束的。我认为不是，我的烦恼就是觉得作业太多。
老师总是布置一大堆作业，都快堆成一座山了。我放学一回到家，妈妈就叫我赶紧去写作业。我刚写几道题就不会了，“啊!啊!啊!烦死啦!”我的心情变得烦躁起来，恨不得把作文本给扔了。我刚写了一篇，笔就没墨了，我的心情变得更糟糕，“啪”的一声，我直接把笔掰成了两半。啊!太烦了!然后我又拿出新的笔写作文。
终于把作文写完了。突然老师让我们做练习题，做到一半，又有题目不会。我压抑着自己的烦躁。突然，一只蚊子飞了过来，我动用全身的力量，只听一声又一声的“啪、啪、啪……”蚊子瞬间被我打死在手心上面，我从来没有这么烦躁过。
第二天，“快去写作业!”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。啊!好烦啊!是谁发明的作业?给我站出来，我要和你一决高下!
后来我才知道家庭作业是一个叫罗伯特·纳维利斯的意大利老师在1905年发明的。最初家庭作业只是作为惩罚学生的一种手段。也就是说，最初的作业是在惩罚我们咯!
啊!太烦恼了!这种日子什么时候才能到头啊!
初二作文怎么写篇8
在漆黑的夜空中，五彩斑斓的烟花互相点缀着，构成了天女散花、七色花……
小时候看过的烟花依稀记得。那时每逢过年，我总会吃着香香甜甜的糖果，让父亲抱着我去放烟花。父亲点燃了烟花，刹那间，烟花便从箱中“嗖”地钻出来直冲漆黑的夜空，绽放出一道道绚丽的花雨，红的、黄的、绿的、一簇簇，一朵朵。我为父亲描述着我那天真可爱的想象，这里的烟花像一只小狗，这簇烟花像天女散花。父亲笑着看了看我，又看了看烟花，似乎要将我所描述的与真实的烟花进行对比。我在父亲的怀里兴奋地享受着烟花，甜甜的味道溜进了我的嘴巴……
小时候烟花就这样陪伴着我，伴随着我渐渐长大。我曾经以为烟花会永远地在我身边，然而烟花却很快地消失了……
“爸!过年了，去买烟花吧。”不知不觉已长大的我催促父亲。“你多大了?还买?”父亲淡淡地说道。听着父亲的话，我也仿佛忽然明白我长大了……
长大了，再也不能在父亲面前撒娇，不再依偎在父亲的怀里欣赏着绽放的烟花，这些只能成为我脑海中一幅最美丽的画。但父亲也由从前经常对我说的“好，我答应你!”变成了“我们商量商量。”或许这代表着我不再是父亲眼中什么都不懂的小孩吧。常常地，父亲会找我谈心，和我说说家里的事，讲讲为人处世的道理。渐渐地，我觉得自己是他可以信赖的朋友，这一感觉，让我甜甜的……
就这样走进了成长的季节，生活的历练悄悄淡去了小时的幼稚。成长，不是只丢失了儿时的天真快乐，更拥有了成人那份冷静深刻的思索。正如一首歌里所写的“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅”那样，成长也让我有了对于烟花般的生命的追求。长大了，才发现生活并不是童话里写的那样永远不会改变，需要我们不断地去追寻去奋斗。短暂的生命应该让它绽放出犹如烟花一样最美丽灿烂的光芒，即使只是一瞬间。
我在朦胧中，似乎又看到了五彩缤纷的烟花互相点缀着漆黑的夜空，红的、蓝的……烟花绽放的那一刹，我看得到永远。
初二作文怎么写篇9
每个人都会有收获，有的人收获了成功，有的人收获了自信，有的人收获了快乐，还有的人收获了勇敢……在我的成长过程中，我也有收获，我收获了友谊。
我是在作文课上认识她的，她的外号叫“大白兔”，因为她真的很喜欢大白兔奶糖，经常带大白兔奶糖来分我们吃，所以我们给她取了这个外号。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午，在作文课上，老师让我们写《硬币》这篇作文。看到这个题目，我思考了一下就动笔写了。很快，我的作文写完交给老师了。我闲着没事做，便转过身看看我的后桌写得怎么样。结果，你猜怎么着?她只写了《硬币》这个题目，还没开始写正文。我着急地问她：“你怎么还没写呢?是不是不会写呢?”她咬着笔，对我摇了摇头说：“我不知道怎么开头。”这时，我的心里冒出这样一个想法：教她!于是，我小声地给她指导起来：“你看这个题目……”在我的指导下，她的作文很快就写好了。她检查了一遍，迅速地把作文交到老师手中。回到座位后，她笑嘻嘻地对我说：“谢谢你的指导，你真聪明!我们可以交个朋友吗?”“当然可以啦!”我愉快地说，“我也很想跟你交朋友。”我们之间的友谊就是从这时候开始的。
从那天起，我们经常一起写作业，她有不懂的问题，我就耐心地给她讲解，我有不懂的问题，她也会认真地帮我分析。我们还会一起玩游戏、做手工。总之，我们成了很好的朋友。
记得语文书上有一句话：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。而我想说：“播种真诚，收获友谊。”在这个收获的季节里，我收获了人生中最宝贵的东西——友谊。
初二作文怎么写篇10
我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景：球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。
美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢?我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学——我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!