高一语文作文素材2024
写作文之前要明确文章的主题和目的，确定要表达的中心思想，以及要达到什么效果。要怎么写高一语文作文素材2024呢？下面给大家分享一些高一语文作文素材2024，供大家参考。
高一语文作文素材2024篇1
也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的过去，也许还有先天的缺陷，也许为此而伤感，为此而自卑.自弃，请别这样，请接纳自己。
我们生活在这世界上，容易随波逐流，容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都有别人无可比拟的长处。我们往往缺乏耐心，信不过自己，你要欣然接纳自己。你也有值得欣赏的地方，请接纳自己的语不惊人，为自己的生命歌唱。即使没有别人的鲜花和掌声。接纳自己的平凡过去，去创造美好的未来。不要羡慕别人已站在山顶，即使还在山脚下，只要我们不失去攀登高峰的勇气。不要羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，即使自己起步在零点，只要不乏进取的自信。
接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。接纳自己，珍惜自己。
易卜生说:“人的第一天职是什么？答案很简单:做自己。”遗憾的是，很多时候，我们或身不由自或已不自觉地将自己丢失了。《世界上最伟大的成功秘诀》里说:“没人能取代你，认清这一点，尽自己所能，做好应该做的事。你并没有义务一定要变得杰出，你只有义务对自己诚实。”
接纳自己，即使不那么完美。
高一语文作文素材2024篇2
当今社会，许多学生都为了能考上名牌中学、大学而拼命读书，望子成龙的父母也为了孩子的未来大包大揽。如此下来，即使孩子们如愿以偿，却成了寄生虫，好的习惯却养成，最终一事无成。所以，习惯优秀，才是真正的优秀。
养成优秀的生活习惯，能让我们更快的走向成功。前苏联生物学家柳比歇夫为了使自己生活得更有规律，曾用“时间统计法”来安排自己的学习和生活。这一种习惯一直坚持着，当他最后获得近百项的研究成果后，这个习惯都没有停止。
可见，习惯决定着我们的活动空间大小，也决定着我们的成败。养成良好的生活习惯，是我们健康成长的路上一个必须经历的过程。
一种好习惯的养成，代表着我们向成功又迈进了一步。所以，一个优秀的人，首先要有优秀的生活习惯。
养成优秀的学习习惯，能帮助我们创造美好的未来。美国著名作家马克·吐温就是一个很好的例子。他努力谦逊，每天清晨都会默读贴在墙上的好词好句，他一直坚持着，
日复一日，年复一年，已成为一种习惯，而到最后，他也成为了举世闻名的小说家。这是一种不断进取的学习习惯，对于我们来说是一个值得学习的榜样。
我们是在学习当中成长起来的，良好的学习习惯有利于我们树立正确的态度和目标，从而创造一个无限光明的未来。所以，一个优秀的人，还要具有优秀的学习习惯。
养成良好的思维习惯，能帮助我们打造出骄人的成就。一代世界名人富兰克林曾经为自己定下13个准则：节制、少言、秩序、决心、俭朴、勤勉、诚恳、公正、适度、纯洁、平静、节欲、谦逊。
这些准则伴随着他走过了年年岁岁，造就了他高尚的人格与杰出的才华，让他在政治、文学、哲学、物理学等多个领域取得了辉煌的成就。
身为学生的我们，在学习的过程中，也要形成一种良好的思维习惯，这样才有利于我们形成缜密的思考方式，所以，一个优秀的人，他还应具备正确的思维方式。
陶行知先生曾经说过：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”可见，是否具有优秀的习惯是成败的关键，也就是说，习惯决定命运。
良好的习惯是成功的基石，这是亘古不变的真理。
高一语文作文素材2024篇3
一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入了我的心灵……
初遇
雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。
“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。
我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。”我说。
麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。意外
“小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。“嗯。”
“这样好吗？我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用开了。”
“这……”我有点犹豫了。一只麻雀就能顶十元钱的饭，听起来挺不错的。
决定
我又看了看小麻雀。它的双眼全闭上了。也许，它听到老板娘的话了，它知道我在犹豫了。可怜的麻雀！也许它已预料到自己的厄运了———惨死在小男孩的手里。
不！不会的！我想起了鸟妈妈，它一定在找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家，想妈妈吧！就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，想念着那个家……
“阿姨，对不起，我不能把它给你。麻雀是属于天空的，不属于人。十元钱能换只麻雀，却换不到那份自然和真情。”
我说完，走出了饭馆，小心地护着麻雀，想象着阳光下它欢快飞翔着的样子……
高一语文作文素材2024篇4
在金色渲染的秋天，我迷惘的度过日子，心中总是想着一个问题：我在这美丽的秋天收获了什么?
秋天在诗人的心中，象征着世态炎凉，让人感到凄婉;
秋天在农民的心中，象征着硕果累累，令人感到愉悦;
秋天在学生的心中，象征着繁重作业，使人感到无奈……
我，作为一个刚步入高中生活的懵懂少年，秋天让我失望。为什么?那是因为秋天来临，代表着无拘无束的暑假结束;代表着前途未知的高中来临;代表着激烈残酷的角逐开始……
我在这一个多月的生活中，收获的最多的是失败。法国着名道德家拉布吕耶尔曾说：“没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。”
是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一个多月之内，我就已经领略了人与人之间的差异，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己总以为自己的学习很好，无论学什么都很轻松，只可惜，幻想在不经意间破灭。原来自己以前是夜郎自大。
让我从一次次的失败中，领略了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。不过，正所谓失败乃成功之母，自古以来，知名的成功人物谁不是经历了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的磨难呢?阿基米德，爱因斯坦还是牛顿…?
所以我收获了失败，让我不要沉迷于一时之乐，而将自己陷入万劫不复之地。如今的社会亦是“物竞天择，适者生存”，社会中处处充满着危机，人人都学会了你争我夺，尔虞我诈。让人对这个社会感到悲凉。只可惜，每个人都是生活在这个社会中的人，不可能远离社会，只会被社会这个大染缸染成五颜六色，造就不同方面的“人才”。
中国乃是名副其实的人口大国，其中的竞争亦愈演愈烈。社会不停地衍变，使不同的阶层成为不同社会。高中就是其中之一，刚进入其中便失败，便代表着比其他人多一些经验，会多思考。比之那些一帆风顺的人，会更好，因为他们一旦失败，不会在意只认为是粗心大意，这样只会令自己成为最后的失败者。
失败给予我动力;失败给予我虚心，失败给予我成功。
失败，我很高兴我收获了你，让我在这个世态炎凉的社会中谨慎小心;让我在这个硕果累累的季节中不断成长;让我再繁重学习的生活中走向成功……
高一语文作文素材2024篇5
伴随着栀子花的清香，我又来到了外婆家，来到了六年来梦中的小屋。来到了栀子树下
记忆中的外婆是一个慈祥的人。脸上总是带着温暖的微笑，坐在门框边。拿着针，把栀子花一朵一朵的穿起来。雪白的栀子花，顺着外婆的手，一朵一朵的连成一串。穿好了一串，便放在身边的篮子里，再继续穿着。那时，我多半是在院子里跑来跑去，时不时跑来问问“外婆，穿好了吗?”当外婆穿满整整一篮，我便兴奋地喊道，“快快，外婆，快。我们出去。”这时的外婆便会牵着我的小手，带我走出院子。‘卖栀子花串喽，又白又香的栀子花串’我清澈的童声在小巷里回荡着。外婆的栀子花总是又大又香，不一会儿就能卖掉好多。卖栀子花串的时候，外婆多半会给我留下一串最漂亮的栀子花。戴在我的头上
外婆的院子里种着一棵大大的栀子花树，粗壮的手臂，洁白的花朵，总让人有一种极其舒服的感觉。每外婆卖完栀子花，我都会爬上这棵大大的栀子花树，在树上坐着，看太阳落在小巷的尽头，时不时和栀子花偷偷说上一两句话。当小院弥漫着饭的清香时，我便会把头顶上的栀子花系在树枝上，然后飞快的趴下树，冲进厨房。
栀子树是我的好朋友，不论是发生什么事情，我都会和栀子树分享。
我以为那一天永远也到不了，我以为那一天还很远，可我没想到，这一天竟然来的这样的快。原本在拾栀子花的外婆，就那样，突然间倒了下去。邻居们把屋子围得紧紧的，各种各样的声音嘈杂在我耳旁。我躲在栀子树上，任凭大家怎么呼唤，就是不下来。
”外婆怎么了?外婆为什么不动了?外婆......。“我大哭着，妈妈紧紧抓着我的手。我想甩开妈妈的手，我想去告诉外婆，栀子花都落了，我还想告诉外婆，妈妈和舅舅都回来了。妈妈，为什么外婆要住在那个木头里面?里面好黑，外婆会冷的。妈妈，里面没有栀子花香。我好想告诉妈妈，外婆最爱栀子花了。可是，妈妈的脸好难看，舅舅也是，这时怎么了。我看见栀子花都被踩坏了，不，我不能让栀子花被踩坏。我用力甩开妈妈的手。这朵也要捡，那朵也要捡。外婆最喜欢栀子花了，不能把它们弄脏了。可是，那么多栀子花，放在哪儿呢?外婆，你为什么不来帮帮我?这里有好多栀子花，我捡不完。
妈妈，舅舅，你们为什么把栀子花都扔了?外婆最喜欢栀子花了，你们不能扔。我哭着把栀子花一朵一朵的捡起来，它们都干了，都被踩坏了。我把栀子花埋在树下。那么多栀子花，怎么办呢?外婆现在住在那个小土包里，那里面没有栀子花，外婆会难过的，我要把栀子花放在小土包上，这样外婆就高兴了。
我跑出院子，外婆，你等着，我去给你送栀子花了。栀子花在我的怀里，可香了呢!
高一语文作文素材2024篇6
父亲小时候，是一个卑微的男生，自从高考名落孙山了，他便开始变得颓废不堪。
就因为高考的落榜，父亲就只好在城市游荡求生，充作闲散人等，他已经彻底放弃了自己，一直处于悲观绝望的状态，每天都是做一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩地生活着。直到有一天，一个大雪纷飞的早晨，他又坐上了公交车出去讨生活。
这辆公交车的外玻璃窗已经全是灰尘，行驶的时候还时不时地摇晃着，刹车的&39;一瞬间还有刺耳的摩擦声，门打开了，他跨上了公交车，立刻拉住了扶手，因为是冬天，车厢里有很多人，父亲不间断地看向车外的景色。这时，他无法忍受这种感受，所以开始左顾右盼，就在这时，一阵浓郁的面包香气在车厢中散开来，面包主人是一位胖胖的女人，他一直盯着，她似乎看穿了父亲的意图，所以慢慢向前挤了几公分。这时，父亲又看到了一个挺着啤酒肚的男人，看到他口袋里的钱时，父亲产生了一个邪恶的念头，他要把手伸进那个男人的口袋里，但他又犹豫不决，想到自己不仅没有上大学，还在社会上做小偷，不仅学业无成，而且还道德败坏，想到自己母亲的眼神，他不禁没有下手。经历了无数次的纠结，他还是缩回了自己的手。车门开了，他立即跑了出去，却被一个人拉住，一看，原来是钱包主人，他立刻紧张而害怕起来，但那个男人却说：“你的手应该做一些有意义的事，我刚刚看到了你的自律和勇敢，我需要这样的人，我可以给你一份工作，那两百元就送给你了。”说着，他就走了，父亲彻底惊呆了。
后来，父亲开始变得乐观，积极起来，就因为一件小事而重拾信心，
凭着高中学历，父亲一直发愤图强，努力拼搏，从而获得了成功。
那时候，父亲离小偷和自强只有一步之遥，是那个陌生人给了父亲改邪归正的机会，给了父亲努力的机会，从而使父亲走上了成功之路。
高一语文作文素材2024篇7
教学目标
1.认识龚自珍反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及其局限性。
2.体会托物言志的写作手法。
3.掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。
教学重点和难点
1.理解本文象征手法的运用。
2.体会作者的写作意图，理解作者在文中所表达的感情。
教学过程
第一课时
一、导入
初中时我们学过“九州生气恃风雷”一诗，诗作想象奇异，奔放豪迈，富有浪漫主义色彩，热切盼望新兴社会力量出现，一扫死气沉沉的政治局面，这首诗的作者就是近代杰出的思想家，文学家龚自珍。今天，我们来学习龚自珍的一篇小品文《病梅馆记》
二、作家作品
略
三、解题
从题目字面上看，本文写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，引起读者深思。作者采用象征手法，托物言志，以梅议政，含意隽象。
四、整体感知
1.教师范读正音
欹(qī)蟠(pán)诏(zhào)
鬻(yù)诟(gòu)遏(è)暇(xiá)
2.学生对照原文书下注释，疏通文意。
第1段：剖析产生病梅原因。
第2段：表明自己病梅的行动和决心。
第3段：抒写自己辟馆病梅的苦心。
3.学生齐读课文，深入体会。
4.找出文中所用比喻，进行分析。
梅花：人才。
斫其正：对正直人才进行摧残。
删其密：大批人才遭到压抑。
夭其稚枝：新生力量被扼杀。
锄其直：忠负之士受扼杀，迫害。
五、布置作业
1.课后练习二、三。
第二课时
一、导入
上节课我们已经疏通了文章大意，这节课我们就一些重点语句、段落进行讨论。
二、讨论学习
1.为什么文章开头起笔先写梅的产地?
明确：产梅之地多，喻天下人才多，“皆”字隐示产梅之盛。
2.将梅的“曲和直”，“疏和密”，“欹和正”对照着写有什么作用?
明确：这几句话道出了病态社会的病态的评梅标准，实则是统治阶级选择人才的标准。为了维护封建专制统治，者忌恨和扼杀那些正直的，有骨气的，生气勃勃的人才，而要人们变为委曲，邪侫，毫无生气的庸才和奴才。
3.“文人画士”“心知其意”却不敢明诏大号以绳天下之梅的原因是什么?
明确：他们心中虽默许这一标准，却不敢出开用这一标准云衡量“天下之梅”，实际是不敢把自己的政治目的直接暴露出来。
4.那些封建统治者的帮凶的具体做了什么?
(用原文回答)
“斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气”。
5.目睹梅的病态，作者发出了“誓疗”的决心，具体是怎样疗梅的呢?
明确：“纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚;以五年为期，必复之全之。”
这里的“必”与上文的“誓”呼应，表达了作者疗梅必见成效才罢休的决心。在当时的历史条件下，这种精神是难能可贵的，无不表现作者追求个性解放，要“不拘一格降人才”的迫切心情，这也正是他民主主义思想的集中体现。
6.文章结尾用一长句有力结束全文，表达了作者怎样的感情?
明确：在黑暗现实中，面对强大的反动势力，作者有“疗梅”的决心却自责能力渺小，以感叹领起，抒发了自己的有余而力不足的感慨。作者意变革现实，提倡个性解放，主张爱惜人才、培养人才，这几点是有积极意义的，龚自珍在《已亥杂诗》中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”正是这种抱负的写照，表达了作者坚持战斗，为改造社会奋斗不息的决心。
三、总结归纳
1.关于“托物言志”
①什么是“托物言志”?
“托物言志”指用常见的、具体的、浅显的事物来讲抽象的、深刻的道理，“志”在“物”中，写的是“物”实则读“志”。
②为什么用“托物言志”?
结合当时的时代背景分析，在当时“文字狱”恐怖气氛笼罩之下，作者不能直接批判清朝统治者压抑人才、摧残人才的社会主题，只能用这种的托物言志的曲笔来揭露时弊，大声呐喊，托梅议政，拯救人才。
四、背诵全文
五、布置作业
1.背诵全文。
2.体会作者“托物言志”的写作手法，采用“托物言志”的手法写一篇小文，讲清一个道理
高一语文作文素材2024篇8
天高云淡，百卉争艳。五彩缤纷的世界里，汇聚了别具一格的你我他。悠悠岁月，淡淡情思。光怪陆离的社会里，一个足以诠释自我的舞台为我们迤逦铺开。走进生活，我们的生命便会经过渺渺空间和永恒时间的抗衡之后而精彩绽放，灼灼其华。生活风骤，变幻莫测，一面清分细雨，清新辽远，置身其间，让人心旷神怡;一面却是疾风骤雨，崎岖坎坷，置身其间，给人以万千的慨叹。踏上旅途，身边伴随我们前行的都是幸福，行走中，我们不能只看到山青水绿和歌舞升平，而要知道更多的是迂回曲折与平淡无奇。既然我们选择了生活，选择了拼搏，那么就让我们用心善待身边的幸福，潇洒走一回……
善待幸福，善待生活，让我们生命的枝头熠熠生辉。
人是在自我实现的追求中丰富着精神生命的深度，延展着社会生命的长度。这是一场精神的邂逅与漫游，是心灵的转向和重塑，每一个灵魂都会在这个过程中遭遇洗濯，达成干净。蹒跚前行，颠簸荡游，陪伴我们的往往不是阳光明媚，风平浪静，而是阴云密布，狂风巨浪，但是我们不能回避逃离，而要善待它们，因为它们是我们旅途中至高无尚的幸福，经常可以带我们登上畅丽的生命殿堂而去寻找我们那最依恋的港湾……不是水手的世界无狂澜，不是梅花的世界无萧瑟，而是他们用心善待海的汹涌和严寒的桎梏，正是这种至高无上的“幸福”教会了他们在困难前转头，于逆境中屈伸，也教会了他们用坚定，豁达把生命演绎的精美绝伦，熠熠生辉。
善待幸福，善待生命，不要让它成为慢慢淡褪的情愫。
人生的每一道坎，每一条河，我们并非都能不费吹灰之力的跨过，一帆风顺的渡过。面对诸多的不如意，我们不能在抬首低眉间只剩撕心裂肺的痛苦和颓唐，也不能心存怨恨，愤世嫉俗，更不能自暴自弃，一蹶不振，而要不学会从容淡定，善待他们，因为它们是我们人生中真正至高无上的幸福，有它们存在，我们的生命才不会成为慢慢淡褪的情愫，更不会成为飘散的灰飞烟灭，孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”之意大概就在于此吧!
善待我们身边历炼我们的苦难，就是善待我们的生命，因为它们才是真正的“幸福”，有它们伴随我们前行，我们的生命就会因此而变的精彩和神圣。善待“幸福”，用微笑诠释心中的清明，挣开心灵的枷锁，给自己真正快乐的权力……
高一语文作文素材2024篇9
淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。
轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。
目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。
轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。
一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。
“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile(我会写字了)。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。
继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。
一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。
小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢!但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……
静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪……
高一语文作文素材2024篇10
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽。
曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间，只听得见自己的呼吸就够了，于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子斑驳上悠悠绿意，像是走进氤氲的梦境，无奈最终棉絮收容了温存的泪水。我记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔，跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香。或许是自己的疏忽，一时间成绩竟成了我唯一的救命稻草，被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼，可我觉得它仿佛是一座孤岛，而我也正在自己的路上顶着风，冒着雨，苦苦地走，所有的颠簸都在脚底打茧，所有的风云都在胸中郁积，所有的汗水都在肤上打皱。可结果呢？步步引出迷茫，似乎一路风尘仆仆而来，扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印，而前方亦困惑，亦恐惧。
像一片飘零的树叶在风中跳着别人自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头。来到河边静听流水诉说逝去的流光，可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已经覆盖了大地，老师拿着一支蜡烛走过来，我第一次发现原来她的笑容是那样的甜蜜，就像咖啡一样刹那，我的空间像是被击碎了些什么。她坐下来给我讲了许多。她告诉我扔掉那个所谓的光环才能融入集体，感受大家对你的爱，何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外，有时候相信自己或许是自负的错觉。
那夜无眠，我懂得了自己的疲惫忧伤，不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中，恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草。握住它吧！
高一语文作文素材2024篇11
四月的广州，春风掩面，翠绿枝头。缤纷娇艳的鲜花怒放，一起吐露着迷人的芳香，这满城灼色吸引了多少人在此流连忘返。
一日，在地铁的闸机处，我遇见了一位高大的外国人。他的脖子上挂着一个蓝色的吊牌，左手拉着一只巨大的棕色行李箱，右手拿着小巧玲珑的绿色地铁票，站在人来人往的闸机前，手足无措地将地铁票在闸机上翻来覆去地感应。绿沉在他的指尖跃动，倒是更显得他的茫然了。
就是这一小会儿，他的身后已经排起一条不短的队伍。外国人身后是一位戴眼镜的灰衣小哥，他的手上早早就捏着一张羊城通。相比起外国人摸索的温吞，灰衣小哥更显着急，不停从旁探头，看了好几眼外国人。虽是面无表情，却是让人感受到他因为驻步的不耐烦。
这时一位身穿红马甲的小哥哥走了过来，弯着眼角，带着像是要沁入人心的笑容向外国人招了招手，用几个简单的英文单词拙劣地示意他先走到一边。红艳艳的马甲折射着如阳光一般的柔和。
外国人张了张口，拖着行李箱走到了一边。突然，他抬腿走向了另一台闸机，却没有带上行李。
意料之中的他顺利出站，可他似乎忘记了被他“遗弃”的行李箱。红马甲小哥哥拍了拍他的肩膀，又指了指他还在站内的行李。
外国人像是如梦初醒般，用手捂住了张大的口，望向了红马甲小哥哥和那位灰衣小哥。
种族基因的不同，使得外国人的眼睛在灯光下像是琥珀一样透亮，连远处的我都似乎能看见他漂亮眸子里的无助。
我可没忘记灰衣小哥刚才的不耐烦。倏地，我看见了外国人的眼眸一亮。
灰衣小哥抬眼望向了外国人和红马甲小哥哥，又顿了顿，忽然伸出手把被“冷落”的行李箱拉到身前，面无表情地过了闸机。外国人立即迎了上去，接过箱子，咧开嘴，毫不吝啬地露出了一个大大的笑容。贝色的牙齿明晃晃的，让人看了心里不由生出一股暖流。
东方人笑得含蓄内敛，西方人笑得明艳开朗，却都在向对方表达着自己的善意；东西方待人处事的方法不同，却都能相互接纳。广州的美景能吸引到不同的人，文化能吸引到不同的种族。
广州之美，美在车水马龙间的星月，也美在人文关怀中的接纳。
高一语文作文素材2024篇12
午后的阳光有些灼热，知了拼命地叫着，像极了刚开学的那个下午。
我沏了一盏玫瑰花茶。
当滚烫的热水将玫瑰浸没其中，干枯的玫瑰就像被重新赋予了生命，一点点鲜活，绽放。
“大家好，我是周玉霞，从今天开始，由我来担任本班班主任的职位……”我顺着声音望过去，那是一道苗条靓丽的身影，隐者黄色或白色花朵的长裙在微风中轻轻摆动，许是天气热的缘故，她的脸色染上一抹绯红，仿佛含苞待放的玫瑰。高三不会很苦闷了吧，我这样想着。
重生的玫瑰不肯再止步于水面，她开始起舞于水中央，一荡一荡，婷婷而独芳，嫣红的花瓣在水中怒放，舞红了清水，舞进了清香。
周老师是那样尽职尽责，她忙碌于为同学们备课;她会忍着腿上的旧疾陪同学们晨跑;她重感冒却还是坚持为同学们上课;她的女儿课业繁重需要她陪，她却仍旧将大部分宝贵时间和心血倾注在我们的身上。她将自己的全部都融入了这个班级，就像玫瑰，将自己珍藏的花香，毫不吝啬的奉献出来，留一世芬芳。
玫瑰身上的刺，是为了保护她想要保护的人。
她并不矫揉，也会在同学们顽劣的时候发火，其实她并不知道吧，在她屈指可数的几次爆发时，我们更多的是在心疼，心疼她因气愤而微红的眼眶，和沙哑的嗓声。她身上的荆刺，也都是为了我们吧，也都是，为了我们好好成长吧。
午后的阳光，细细碎碎洒在水中，晶莹透亮，一盏玫瑰，便融入了阳光的味道。
仍然记得自己成绩一落千丈的时候，是那样烦躁无助，总是觉得自己被老师放弃了，就在那时，老师找我谈话，一边宽慰我一边关切地问我缘由，我将心事都与老师诉说，老师笑着对我说：“我从来没有放弃过你，也从不会放弃任何一个学生。”这句话犹如在寒冬，一束阳光暖过我身体的每一寸毛孔，直达心底最柔嫩的地方。它的力量是如此神奇，乃至今日仍是我最坚实的动力。而心中的浮躁或是寡欢，早已被这瑰色的笑容包裹，融成暖暖的太阳。
我仍记得她和同学们谈笑时的神采飞扬;
我仍记得她手捧鲜花时嘴角的一抹微笑;
我仍记得她写板书时额角晶莹的汗珠。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。再多华丽的辞藻也无法诉尽老师对我的恩情，惟执笔墨，拙作此文。
高一语文作文素材2024篇13
在每个人的生命中，都会遇到许多人和许多事。有些事让我们难以忘怀，有些人让我们铭记在心。学会记忆，记忆那些最美好的时光；学会感恩，感谢那些给予我们帮助和关怀的人。
让我愿用一生一世去铭记的人便是我的启蒙老师董老师。
董老师，没有演员的光鲜亮丽，没有科学家的伟大功绩，文学家的德高望重，也没有企业家的名望地位，但她却有着和焦裕禄同志一样鞠躬尽瘁的高尚精神。
记得第一次见到董老师时，董老师笑眯眯的，眯成两条缝的眼睛看着我们，好像我们是老相识似的。当时，我还是一个一米二五的小个子。看着我腼腆的样子，董老师拍了拍我的肩膀说：“好好干！我相信你是个出色的好孩子！”对！好好干！看着董老师那盛满笑意的眼睛，我在心里这样想着。
转眼间，两年的时间一晃而过，同学们早已熟悉了董老师的微笑，早已习惯了董老师的幽默风趣，早已对董老师不同寻常的教学理念见怪不惊了。
又一次作文课，董老师笑嘻嘻的对大家说：“今天我特别高兴，你们知道为什么吗？”我们摇了摇头，期待老师的下文。“我今天到菜市场，一元钱买了两只鸡，你们说我能不高兴吗？”我们顿时交头接耳起来：一元钱买两只鸡？！这说出去谁信呐？！我们都说董老师在开玩笑逗我们玩。可董老师一本正经的说：“真的，我从来不开玩笑，不信我念给你们听。”说着，她拿起一本作文本声情并茂的朗读起来，但她那真情实意的语言和那不切实际的文字形成鲜明的对比，显得滑稽极了，引得我们哄堂大笑，却也明白了一个道理：写作文要真实，不要不顾事实胡编乱造。
为了我们，董老师一心扑在了教学上。夏日炎炎，汗水湿透了董老师的衣衫；北风呼呼，董老师那不戴手套的手啊，写出的字怎么这么歪斜？可您还是一笔一笔的写，写……那样清晰的声音，那样透彻的讲解。
啊！董老师，您的每字每句都像涓涓细流，滋润我成长，又像是泉水叮咚，句句响彻心头。
高一语文作文素材2024篇14
嫦娥觉得和后羿重逢时幸福的;愚公觉得把大山移去是幸福的;精卫觉得把大海填平是幸福的;后羿觉得把太阳射去，造福百姓是幸福的。
我感觉幸福在爸爸的爱上。
还记得我今年的生日，爸爸头一次不在家，我郁闷极了，心想：“臭老爸，我的生日都不回来，又走了，肯定把我生日忘了……果然呀，我的生日也许不怎么重要呢。”想着想着，我越发毛躁，干脆就倒躺在床上，呼呼大睡，我迷迷糊糊地睡着了。可是我一觉醒来，在手机里，发现了爸爸发给我的短消息。里面写着一连串的英文，只看懂了一句“生日快乐”，但是这条小小的信息里，我感受到了爸爸对我浓浓的祝福和暖暖的爱。我欣慰的笑了。这一刻，我的指尖感觉到了幸福。是那么地甜蜜。
幸福还在妈妈的手上。
清晨，妈妈早早地起了床，把一杯香醇的豆浆放进微波炉。不一会儿，一杯香气四溢、热气腾腾的豆浆就出炉了。小心翼翼地把豆浆放到我的床头柜。她又为我煮好稀饭，炒好蛋，还细心地打开了电风扇，她露出了欣慰的笑容。然后就轻轻地关上门，开车去学校教书了。我睁开朦胧的睡眼，拿起豆浆，一饮而尽，这时，我的舌尖触到了幸福。是那么的温暖。
幸福也在千万人民的心上。
有一次，因为我的粗心，在图书馆借书的时候，不小心把借书证丢了，直到我到班级的时候才发觉。我心急如焚，急切地寻找，本想再到图书馆的时候，上课铃却响了。我只好丧气地回到班级。心想：“肯定被别人给拿了去了，又要重新办了。”上完课，我沮丧地坐在位子上。就在这时，班级门口出现了一个小男生，说是找我。可我不认识他呀!我疑惑地走过去，本想问他找我有什么事，可他先发话了：“姐姐，这个借书证是你的吗?”我看了看他手上的卡片。疑，这不是我的借书证吗?我的眼里放出金光，连忙向他道谢。这时，我的手感觉到了幸福。啊!它是那么的令人欣慰。这个世界，又多了一份友爱。
幸福是一杯茶，香纯四溢，使人心旷神怡;幸福是一抹阳光，在寒冷的极地带给人们舒心的温暖;幸福是一缕清风，在夏天的燥热中给我们凉爽;幸福也是一种感觉，带给我无限的美好追忆。生活无处不幸福，它在你看不到时，也能让你感觉到甜蜜与快乐。
高一语文作文素材2024篇15
孟老先生有云“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”然在我们这个日益呼吁诺贝尔奖，召唤大师的年代，无数专家迫不及待地跳入渔网，以求短期内涅化为大师。这不仅使人惊呼“收获”更多的同时惊疑，“将来会有什么?”
对硕士、博士、导师、学者的种.种论文指标，舆论对大师，对诺贝尔奖的偏执的渴盼化为一张张细密的渔网，捞起了本应该继续成长的小鱼，留下一潭池水。
“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”，可见做学问，做出真正具有价值的学问是需要长时间。司马公三十年著《史记》，曹雪芹十年语红楼，这其中凝聚着他们的血与泪，超绝的学者必使用超长的时间来成长。由此看来，我们今天那细网中无数未成大鱼专家们大师背后浮现的是一个个看似华丽的泡沫。何不将网眼放宽，让鱼儿们有更多时间来经历人生，充分成长?
除了时间，细雨带去的还有学者们本应坚守的宁静。学者，本应是耐得寂寞的。钱钟书先生笔耕一生，留下无数让人惊叹的华章《围城》、《谈艺录》、《管锥篇》，先生以他的博学一次次震惊世界，然而人们在惊于其文时却总是忽略先生两耳不闻窗外尘嚣事的用心苦读，忘却了先生图书馆的一杯淡茶，一本书的宁静身影。梦醒推窗望残月，哪堪只影映孤墙，也许，只有宁静淡泊的心才能在文化的殿堂中行得更远。书中曾说到剑桥为霍金留下了一个宁静的空间，可我们为什么就一定要急于将学者们套入网中，曝于公众之下，给他们留下一片宁静吧!
使鱼们甘于入网的另一个原因是名利。不可否认，求得一桩大富贵自古就是文人们读书的重要原因，但，那些真正名垂青史的，却大多没入名利场。孔子曰：“学之者不如乐之者”，可见他不甚赞赏为名利而做学问的行为。看淡了眼前的富贵，忘却了功名利禄，留得那颗菩提心，学问之门方可开。塞林格先生以《麦田的守望者》轰动世界后却躲入乡下小镇，从此远离喧嚣。他在逃避什么?他在守望什么?
那是一颗融于学术、融于艺术的心，那是一把打开精神高处的钥匙。忍把浮云换了浅吟低唱，柳永如是说。让我们给学者们留下一片不受世俗名利亵渎的净土吧?莫急于让他们被浮名的心网套牢，莫让伊甸化作失乐园。他们需要的是心灵的纯净与人格的独立，不是名为专家、大师的锁链，不要束缚了学者们心灵的翅膀。
何妨让我们把种.种网眼留得更宽一些，把急躁的心平淡一些，三十年后再来收获这一批长成的大师。