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怎么写下雪的作文

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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写好怎么写下雪的作文?小编给大家分享一些怎么写下雪的作文,方便大家学习。

怎么写下雪的作文

怎么写下雪的作文篇1

好几次听天气预报说要下雪了,不过一直没下,可能是嫦娥二号报错了吧,直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。

今天早上我和爸爸还以为没下雪呢,结果一上车,在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午,杨晓宇出去吃雪,曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来,我们问赵云天杨晓宇在哪,他告诉我们杨晓宇在操场上,我们就去操场上,果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着,我们给他说:曹老师说过了,你再不回来,一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦,他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师,我跑回教室,向曹老师报告:杨晓宇就是不回来。曹老师说:你先睡觉。我就躺到桌上了。随后,朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师,曹老师也让他们先睡觉,让杨晓宇在外面,不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”,因为我们不怕雨雪的风险,所以夸我们是“小侦察兵”。

怎么写下雪的作文篇2

好几次听天气预报说要下雪了,不过一直没下,可能是嫦娥二号报错了吧,直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。

今天早上我和爸爸还以为没下雪呢,结果一上车,在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午,杨晓宇出去吃雪,曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来,我们问赵云天杨晓宇在哪,他告诉我们杨晓宇在操场上,我们就去操场上,果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着,我们给他说:曹老师说过了,你再不回来,一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦,他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师,我跑回教室,向曹老师报告:杨晓宇就是不回来。曹老师说:你先睡觉。我就躺到桌上了。随后,朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师,曹老师也让他们先睡觉,让杨晓宇在外面,不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”,因为我们不怕雨雪的风险,所以夸我们是“小侦察兵”。

怎么写下雪的作文篇3

好几次听天气预报说要下雪了,不过一直没下,可能是嫦娥二号报错了吧,直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。

今天早上我和爸爸还以为没下雪呢,结果一上车,在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午,杨晓宇出去吃雪,曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来,我们问赵云天杨晓宇在哪,他告诉我们杨晓宇在操场上,我们就去操场上,果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着,我们给他说:曹老师说过了,你再不回来,一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦,他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师,我跑回教室,向曹老师报告:杨晓宇就是不回来。曹老师说:你先睡觉。我就躺到桌上了。随后,朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师,曹老师也让他们先睡觉,让杨晓宇在外面,不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”,因为我们不怕雨雪的风险,所以夸我们是“小侦察兵”。

怎么写下雪的作文篇4

今天,外面下雪了,一粒粒细小的雪花从天而降,渐渐的变成了一片片雪花飘飘洒洒地落下来,过了一会,房子变成了雪白雪白的`雪房子,大树就如雪制成的,地上白茫茫的一片,好像整个大地都铺了一层白绒毯。

终于,雪停了,我早迫不及待地去玩雪了,我与弟弟、妹妹就像一窝蜂一样跑了出去。我们先堆雪人。我们每人滚出了一个小雪球,在地上滚呀滚呀……积少成多,所以我们滚的雪球越来越大,最后做了一个雪球做脑袋,两个雪球做身子,然后,妹妹把两个又大又圆的钮扣做眼睛,弟弟连忙跑回家拉了一个红辣椒做嘴巴,一个大雪人就做成了。

然后我们又打雪仗,我一下子就击中了弟弟的屁股,弟弟也不甘示弱,一下子将雪球打到了我脸上,我们双方又进行激烈的炮攻,真是一场惊心动魄而又欢天喜地的打雪仗。

怎么写下雪的作文篇5

好几次听天气预报说要下雪了,不过一直没下,可能是嫦娥二号报错了吧,直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。

今天早上我和爸爸还以为没下雪呢,结果一上车,在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午,杨晓宇出去吃雪,曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来,我们问赵云天杨晓宇在哪,他告诉我们杨晓宇在操场上,我们就去操场上,果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着,我们给他说:曹老师说过了,你再不回来,一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦,他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师,我跑回教室,向曹老师报告:杨晓宇就是不回来。曹老师说:你先睡觉。我就躺到桌上了。随后,朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师,曹老师也让他们先睡觉,让杨晓宇在外面,不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”,因为我们不怕雨雪的风险,所以夸我们是“小侦察兵”。

怎么写下雪的作文篇6

“呼啊,呼啊……”窗外北风怒吼,纷纷扬扬的雪花便优哉游哉地飘落了下来,时急时缓。

风一阵紧似一阵地刮,雪花漫天地飞舞着,有的落在瓦上,有的落在地上,有的飞进了树丛里。不一会儿,瓦上、树上就蒙上了一层薄薄的“白霜”。地上还有很多积水,它们不屈不挠地向雪花斗争着:雪花一接触地面,立刻被积水包围了,消失了。但后来,雪花与积水不知不觉中交融在了一起,再也分不清谁是谁非了。

躲在屋里的孩子们再也忍耐不住,一蹦一跳地出来与雪们共舞。我只站在了阳台上,用手轻轻向前伸,便与雪花有了亲密接触。它们落在我的手心,瞬间就化成了冰晶,一忽儿竟没了踪影。几片淘气的雪花还肆意地钻进了我温暖的脖颈,给我一个透心凉!

雪花上下翻滚飞旋着,越下越有劲头。整个世界仿佛银装素裹了起来,一幢幢楼房、一棵棵大树、一条条道路白得鲜亮、透着清香。漫天的大雪让世界更换了新颜色,那样的纯净,那样的轻柔,那样的令人赏心悦目!有诗为证:雪余春色早,花蕾绽枝桠,飘过中庭树,香留千万家。

怎么写下雪的作文篇7

“太好了,太好了。”我高兴的欢呼着,看天气预报说明天会有一场大雪。真好,明天可以玩雪了,打雪仗,堆雪人,滑冰……各种景象在我的脑海里浮现出来。我在床上躺着,幻想着不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

第二天早上,我起床连忙穿起衣服趴在窗户上看雪景,“哇!好美的雪!”我情不自禁地说。看了之后它让我出去玩雪的心情更加的迫切了。我吃完饭之后就迫不及待的下楼玩雪去了。我去找了几个小伙伴,我看见外面到处都是白茫茫地一片。雪,我爱雪,更爱这洁白无瑕的雪。雪在空中翩翩起舞.纷纷扬扬像许多只在空中起舞的白蝴蝶。也像鹅毛。

雪,给大地披上了一层厚厚的白地毯。雪,给街头边的树穿上了一件雪白的衣裳,雪,给稻田盖上了一个大棉被,让它们好好的睡一个甜蜜,安稳的`觉。雪使万物都变白了,我爱雪!

雪,不仅是可爱的也是调皮的。它一会儿溜入你的嘴里,凉滋滋的。一会儿跑到你的头发上,让你的头发变得花花的。一会儿钻进你的衣服里,冷冰冰的。

一开始雪只有鹅毛般不大一点儿,后来越下越大,最后竟然有指甲盖儿那么大了。过了一会雪越来越小,终于不下了。终于,我们开始了一切雪活动。打雪仗、滑冰……

一切伴随着我们的欢笑声结束!

下雪的感觉真好!!!

怎么写下雪的作文篇8

好几次听天气预报说要下雪了,不过一直没下,可能是嫦娥二号报错了吧,直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。

今天早上我和爸爸还以为没下雪呢,结果一上车,在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午,杨晓宇出去吃雪,曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来,我们问赵云天杨晓宇在哪,他告诉我们杨晓宇在操场上,我们就去操场上,果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着,我们给他说:曹老师说过了,你再不回来,一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦,他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师,我跑回教室,向曹老师报告:杨晓宇就是不回来。曹老师说:你先睡觉。我就躺到桌上了。随后,朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师,曹老师也让他们先睡觉,让杨晓宇在外面,不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”,因为我们不怕雨雪的风险,所以夸我们是“小侦察兵”。

怎么写下雪的作文篇9

好几次听天气预报说要下雪了,不过一直没下,可能是嫦娥二号报错了吧,直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。

今天早上我和爸爸还以为没下雪呢,结果一上车,在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午,杨晓宇出去吃雪,曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来,我们问赵云天杨晓宇在哪,他告诉我们杨晓宇在操场上,我们就去操场上,果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着,我们给他说:曹老师说过了,你再不回来,一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦,他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师,我跑回教室,向曹老师报告:杨晓宇就是不回来。曹老师说:你先睡觉。我就躺到桌上了。随后,朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师,曹老师也让他们先睡觉,让杨晓宇在外面,不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”,因为我们不怕雨雪的风险,所以夸我们是“小侦察兵”。

怎么写下雪的作文篇10

“下雪了,下雪了!”我一大早醒来便听见妈妈的叫声。我穿好衣服拉开窗帘一看,外面的屋顶上都撒满了像棉花一样的雪,白白的。吃完早饭我就出去玩了。走在小路上,停在路边的小汽车上铺了一层白花花的像毛毯一样的东西。在别的东西上也有一层厚厚的雪。啊,下过雪以后的景色真美啊!

今天早上,天气阴沉沉的,不一会儿,就下起了鹅毛大雪,雪花在天空中高兴的打着转,像一条条银龙在天空飞舞。

天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银沙,车上白了、房子上白了、亭子上白了,到处一片洁白,美极了!

雪地上,小朋友们,有的打雪仗,有的.堆雪人,还有的滚雪球,院子里回荡着小朋友门的欢声笑语。正个天一下子从宁静到了欢乐的海洋。虽然天还下着雪,外面仍然一片热闹。

我爱冬天,我爱雪花,我爱大自然,希望用我们的双手来保护大自然。

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