这样的人让我难忘作文素材
写作可以帮助学生更好地理解历史、文学、哲学等领域的知识，从而拓宽他们的知识面和文化视野。小编给大家分享这样的人让我难忘作文素材参考，方便大家参考这样的人让我难忘作文素材怎么写。
这样的人让我难忘作文素材篇1
说起我最难忘的同学，那只然非我的同桌小昊莫属了。他长得略显稍微有点胖。看上去应该很强壮，可其实一点儿力气都没有，名副其实的虚胖。唉!真是枉费了他那一身的肥肉啊。他还很臭美，经常问别人：“我帅吗?”我在心里答：“衰!确实很衰!”
论品行，他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在家是一副老实巴交的样子，在学校，他就揭下“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考虑后果，还时不时冒出一句令人捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫(江湖人称——暴走漫画)有关。
说起暴漫，他是一个已经超神的暴漫迷，据小道消息透露：已经到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫画。上电脑课也在看。他的生活除了暴漫还是暴漫。你看，刚刚下课还无精打采、垂头丧气的。但只要有人跟他讨论暴走漫画，他立刻变得生龙活虎起来，喋喋不休地向你聊暴漫。看他这副样子，谁还敢说他刚刚还无精打采的。我在想他是不是能把暴漫当饭来吃。
小昊还是一个十足的开心果，我们经常会被他给逗笑，他还经常抽搐。那样子很是诡异。
一天，在给小昊改古诗词的练习，我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时，他又露出他的阴险狡诈的一面了，他说：“反正老师也不知道，你直接让我过就行啦!”我乃正人君子是也，怎么会秉公徇私呢?我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合，但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了，他启用了他的天赋技能“抽搐”他开始又哭又笑，还开始摇来摇去，最后趴在桌子上一动不动，如果他嘴里再吐出一点白泡沫的话，那可真是一只离开了水的小鱼儿。他已经崩溃了，我是个吃软不吃硬的人，就让他草草过关了。唉!谁叫我心太软了。正当我放过他时，他又立刻变得生龙活虎。真拿他没办法!
这就是我的同桌，一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字，我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子，他应该是我命中的克星吧!
这样的人让我难忘作文素材篇2
星期天的早上，我高高兴兴地去书店买书。只见许多小朋友在选择自己喜爱的书。我也迫不急待地来选购。
正在我选购当中，听到一阵阵地吵闹声传来。我走过去一看，原来是个中年男子买了7元的书，因为没有零钱，便给了营业员10元的票子。而营业员找给中年男子30个一角的硬币。中年男子一见便火了，冲着营业员喊道：“嘿，你真会做生意，我给你整张的，你却找回这么多的硬币，再说，这么多硬币在我的口袋里，‘叮当、叮当’的多难听，像什么话啊!”“怎么，难道硬币就不能用了?”营业员双手叉腰也嚷了起来。两人就这样你一言我一语，互不相让。有几个人来调解，可是他俩谁也不听 。就这样两人吵了很久。
这时，从对面走来一个小姑娘，这个小姑娘手里拿着一本书。身上穿着一件粉红色的连衣裙。大大的脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，红朴朴的脸蛋。小姑娘对中年男子说：“叔叔，我要硬币。”中年男子说：“去去去，有你这小孩字什么事，快滚!”小姑娘听了不生气，仍然笑呵呵地说：“叔叔，我身上刚好有三元钱，正好是整张的，我们换一下吧!”说着从口袋里拿出三张一元的票子给中年男子。然后把硬币放入口袋里，调皮地眨了眨眼睛，对中年男子和营业员说：“叔叔阿姨再见!”就蹦蹦跳跳地走了。一场持久的争吵本应还要演义下去，却在小姑娘轻风细雨之中化解。我望着小姑娘远去的身影，觉得自叹不如。
我买好书，边走边想：这个小姑娘是多么聪明，多么善良。我应该学习她助人为乐的好品德，学习她以人为善的好作风。
直到今天，小姑娘的身影在我脑海中烙下了深深的印象，使我一直难以忘怀，我多么想和她相识，相交，成为好朋友。
这样的人让我难忘作文素材篇3
在我成长的历程中，有许多人一直默默地关心着我、爱护着我、守护着我。在这些人中令我最难忘的还是我的舅舅。
我的舅舅是位军人，大家都知道训练场上的军人是不怕苦、不怕累的钢铁战士，生活中的军人是严肃、严格的。可是舅舅对我可是最温柔、最可亲的。
有一次，妈妈布置我写一篇作文。我还没写完，姑姑就过来带表弟去玩，我一心贪玩，就拿出前天写的作文交差，想敷衍妈妈，然后我就可以跟着姑姑出去玩。妈妈何等精明，我还出门就被发现了，妈妈二话不说，拿出棍子就打我。舅舅听到我的哭声就跑出来阻止了妈妈，并把我拉到书房问清楚事情的来龙去脉，然后就跟我讲起了故事“以前有一个人……”然后舅舅又教我怎样做人，今后要注意什么，最后舅舅答应我，等我把作业做好了就带我去乐满地玩。
还有一次，那是暑假的一个早上。爸爸叫我读英语，可是我心不在焉，怎么读爸爸都不满意，后来爸爸叫我先听写单词，结果也没有令爸爸满意，这下他火冒三丈说“你不用读啦，看到你就老火。”爸爸这句话把我也惹火了“不读就不读”，我心头就有了主意。我假装去倒垃圾，然后我就自己去街上了。到了傍晚，我饿得实在不行了，就慢慢地来到舅舅家的楼梯下，又不敢自己回去，结果被表弟(舅舅叫表弟出来找我)看到了，并且将我“押”到舅舅面前，舅舅什么也没有说，把饭菜端到我面前让我先吃饭。等我吃完了，舅舅带我出去散步，一边走一边跟我说：“你今天受了委屈了吗?”我哭着说：“我不喜欢他们对我的方式。”“那你离家出走的感觉好受吗?”舅舅又问我。“太难受了，感觉自己无去无从，好像天都要塌了。”“傻孩子，爸爸妈妈对你发怒，说明他们太爱你，太在乎你，你有意见可以跟他们说啊，因为你也是男子汉了嘛，你也应该……”后来舅舅还跟我说了好多爸爸妈妈对我的爱的一些往事，那深深地打动了我，回到家后，我马上跑到爸爸面前道歉。
在暑假里舅舅教了我许多知识和做人的道理，让我成熟了许多，在这里我要谢谢我的舅舅。他是我最难忘的一个人。
这样的人让我难忘作文素材篇4
时光匆匆，度日如年.
随着时间不断地前进，世上的许多事物渐渐褪去，没有了鲜艳的色彩.就如我们人渐渐老去，世界上没有后悔药，时光总是一去不复返，没有人能挽回自己所失去的一切.
我，曾经有一位和蔼的外太公，他的妻子好几年前就去世了，但他以微薄的生活费用把儿女们养大，最后嫁出了她们.外太公他自己的生活过得很辛酸，还经常给我们钱花，有时候有人给他钱，他舍不得花，就留给他的孙子.外太公行动不方便，还经常著者拐杖到太字里行间街走走，他总认得出我，奶奶是他的大女儿，他也经常找奶奶帮忙.他家现在做的生意是开"网吧"，生意不是很好，一天大概赚元吧!一家15口人不等，生活很清苦.他曾经是一位人人信仰的名人，据说有许多人都想请他当职业者，可他都礼貌谢绝，生活还是维持了下来.
毕竟好景不长，随着年龄的增长，外太公的两头鬓发，显露出他的疲劳：每天在街上不断奔波，有一天终于倒下了.记得是上星期的事拉：那天，外太公由于某种原因生病了，急于到泉州医院治疗，经过两三天的折腾，无法治愈，最终～～～
今天，是外太公的出殡日，大家换上喪服为外太公送赃.一路上心情沉重，步子稳重地来到了追悼现场，我们亲耳闻见各个闻名人士对外太公的贺词，多年工作合作的愉快，彼此之间的深情厚谊，难道就这么结束拉?看着外太公的遗像，那么慈祥的面孔，我真的好舍不得，奶奶的哭声拉.我不知该怎么去安慰她，该知道要勇敢面对现实，失去父母的痛苦谁能理解，我知道父母把我们养大，却没在得到回报时离开人世，这是人间的悲剧.
离开了追悼现场，我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔，朦胧的背影，渐渐褪化～～～
人生自古谁无四边形，留取丹青照汉青.关汉卿这句千古名言流传到现代，想必大家都听过吧.虽然外太公离开了我们，但他的精神却是永存的.听说下一版报纸要出有关外太公的，好感动哦呜呜～`～
我永远也忘不了，那位善良的老人→外太公.
这样的人让我难忘作文素材篇5
他的样子平凡，大大的眼睛，长长地眉毛，一个水滴滴的眼睛让人觉得很可爱，这也为了他的“作案”，因为这，我们被他耍了以后，想打他的时候，让人觉得又可气又好笑，便“放他一马”。
那一天，我刚用自己独有的“私房钱”买了一包辣条，刚准备拆开口儿，就发现他已经等候多时了，而且是“口水流下三千尺”。他那温柔的语言让我只好给他吃，他竟不领情，我打算给他一丁丁点儿，可他竟然伸出自己可恶的“爪子”，把我的辣条“一抢而光”。我一看，火冒三丈，举起手就要往他身上打，可他的花言巧语让我听得佩服，正当我思考之际，他拔腿就跑，我还没有反应过来，他已经”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子报仇，十年不晚!
有一天，我看见他“鬼鬼祟祟”的样子，就知道他肯定有“阴谋”，就悄悄的跟着他，果然不出我所料，他向小卖部跑去，我紧跟其后，他买了一包辣条，我在他身后，拍了他一下，到把他吓出了一身冷汗，我说：“哥们儿，别我瞧见了吧!怎么样，给点儿吧!”他倒爽快的说：“行!”我都有点儿不相信自己的耳朵，他给了我一根，我正生气呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱们骑驴看唱本——走着瞧!”
在举行捐款的时候，我原本没有注意到他，心里想：“恨，自己连自己都没有钱，还怎么给灾区捐款呢?”忽然，一张五十元的钞票被老师收了，我一看，啊，原来是他，我觉得自己有点儿不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我觉得他渐渐变得高大了，我也渐渐的发现了他的优点，比如：我看见他喜欢助人为乐，当别人没有钢笔时，他会主动的给他钢笔……
现在，他已经成了我的榜样了，我以后一定要好好的向他学习，做一名合格的小学生，让我的红领巾更加光彩!对了，我好像还没有告诉你们他是谁吧?如果你有兴趣想知道他是谁的话，你就来我们班瞧一瞧吧，你一定会见到他又在做好人好事了!
这样的人让我难忘作文素材篇6
他，用我的话说，就是一个不折不扣的“抠门儿鬼”。
他的样子平凡，大大的眼睛，长长地眉毛，一个水滴滴的眼睛让人觉得很可爱，这也为了他的“作案”，因为这，我们被他耍了以后，想打他的时候，让人觉得又可气又好笑，便“放他一马”。
那一天，我刚用自己独有的“私房钱”买了一包辣条，刚准备拆开口儿，就发现他已经等候多时了，而且是“口水流下三千尺”。他那温柔的语言让我只好给他吃，他竟不领情，我打算给他一丁丁点儿，可他竟然伸出自己可恶的“爪子”，把我的辣条“一抢而光”。我一看，火冒三丈，举起手就要往他身上打，可他的花言巧语让我听得佩服，正当我思考之际，他拔腿就跑，我还没有反应过来，他已经”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子报仇，十年不晚!
有一天，我看见他“鬼鬼祟祟”的样子，就知道他肯定有“阴谋”，就悄悄的跟着他，果然不出我所料，他向小卖部跑去，我紧跟其后，他买了一包辣条，我在他身后，拍了他一下，到把他吓出了一身冷汗，我说：“哥们儿，别我瞧见了吧!怎么样，给点儿吧!”他倒爽快的说：“行!”我都有点儿不相信自己的耳朵，他给了我一根，我正生气呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱们骑驴看唱本——走着瞧!”
在举行捐款的时候，我原本没有注意到他，心里想：“恨，自己连自己都没有钱，还怎么给灾区捐款呢?”忽然，一张五十元的钞票被老师收了，我一看，啊，原来是他，我觉得自己有点儿不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我觉得他渐渐变得高大了，我也渐渐的发现了他的优点，比如：我看见他喜欢助人为乐，当别人没有钢笔时，他会主动的给他钢笔……
现在，他已经成了我的榜样了，我以后一定要好好的向他学习，做一名合格的小学生，让我的红领巾更加光彩!对了，我好像还没有告诉你们他是谁吧?如果你有兴趣想知道他是谁的话，你就来我们班瞧一瞧吧，你一定会见到他又在做好人好事了!
这样的人让我难忘作文素材篇7
难忘父亲深沉的爱,难忘母亲日夜操劳的身影,难忘好友体贴的问候,难忘恩师细心的教诲,难忘亲人们的关心疼爱……难忘的人总在身边,熟悉了,也就难忘了.但是,有那么一个人,我跟她素不相识,甚至我连她在哪里也无从知晓,而她却是我难忘的一个人.
第一次见她,是在电视屏幕上.那洁白的裙子,乌黑发亮的发髻,还有那对让人们向往的红舞鞋,使我停下了更换频道的手.
扭动的不是腰肢,而是双手;舞动的不是身体,而是心灵;跳跃的不是一个人,而是一只富有灵性的孔雀!
看那孔雀,动头,啄羽,饮水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,让人有看到真孔雀的幻觉!
背景不是青山绿水,灯光并不绚丽多彩--她在黑暗中起舞,悲伤的神情仿佛一只失去家园的孔雀,伤感的曲调更添悲伤的气氛--这就是出了名的《雀之灵》,而她就是杨丽萍,一个热爱舞蹈,同样热爱家园的舞者.
就那么一次,便再也忘不了了.那悲伤的孔雀,在我脑中挥之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.
我开始搜集关于她的作品集,并查找关于《雀之灵》的资料.我还清楚的记得,找到资料的当天,我百感交集,是喜悦,也是感伤--
杨丽萍与族人居住在美丽的西双版纳,即傣族人居住区.孔雀被他们称为太阳鸟,是幸福的象征.然而,从前的绿色世界逐渐褪去,环境的破坏使孔雀受到了威胁……
杨丽萍因此创作了一系列关于孔雀的作品,都以伤感音乐为背景,呼吁大家保护环境.
我恍然大悟,明白了为什么她的作品都带着伤感的气息,也明白了那美丽的孔雀为何如此悲伤.
这是一位让人打从心底敬佩的舞者,她不仅舞艺过人,而且不仅仅为了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,为了族人,为了幸福,她在舞台上用肢体语言向大家呼吁--保护环境吧!
黑暗中的孔雀呵,有着多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少观众的心灵,仅为你精湛的舞艺,我也要牢牢记住你!
她不曾给我关爱,却给予我心灵的净化;她不曾为我日夜操劳,却让我更深层地了解舞蹈的意义;她不曾体贴问候我,却让我有了前进的方向;她不曾细心教导我,却给予我莫大的动力……
我跟她素不相识,她却令我难忘.朋友,我得告诉你,难忘的人不是只在身边,远处,或许有个人会让你更难忘.朋友,我还得告诉你,能震撼人的心灵的艺术才是真正的艺术,而那舞者,定会让你难以忘怀!
这样的人让我难忘作文素材篇8
我们从小都是与小伙伴们一起度过的，但是又没有哪一个小伙伴令你所怀念、所牵挂呢。有没有哪一个小伙伴令你所感动呢，所佩服呢?让我们一起来回忆，回忆我们的最怀念的人吧!
我小时候上一年级时，我有一个同学，他也算是我的一个邻居，我们俩从小就要好，他的名字叫邓世春、因为我们既是同学又是邻居、所以我们俩形影不离，上厕所一起去、买零食一起吃，大家都总是看我们在一起。有一次，我听别人在背后说我们是情侣，我便站出来说了一句;“喂!你们懂什么，这叫好哥们，你们有吗?哼;不过也有一些嫉妒我们俩儿太要好了，不过，虽然要好、形影不离、但也有差距、他学习比我好、不过他并没有嫌弃我、还经常教我不会做的题目，
记得有一次，我们俩“比武”，谁的武功高，水酒当老大，我俩在一个无人的小巷里，举行了这场比武大赛、还贴了两张用铅笔写的纸条“胜者为王、败者为寇”虽然我们要好，但我们为了老大的名号，都豁出去了，比武开始了!
因为我怕别人打我脸，我于是便反腿一勾、哎呀。不好，把他裤子给勾了。他马上把裤子拉上、他便使出他的绝招。“醉拳”。也就倒来倒去，我便给他来个“反脚之九星连珠太阳当头照”一下打得他无力招架，他不堪示弱，使出他的绝绝绝绝绝绝招，飞——毛——腿，一下子不知跑到哪里去了，我便名顺言正的当上了“老大”心里那个美呀!
可是，就因为他学习好，所以他的父亲便带他去城里读书，从此，我便失去了我的知心朋友，我也随即出来读书了，我经常在想他现在胖了还是瘦了，还经常想起那句诗“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”这是我在三年级学到的。怀念可真不是个滋味呀，如果哪天，我见到了他，一定将老大职位给他，因为他是我最怀念的朋友，既然是朋友，有何必要分谁是老大，谁是老二呢!
邓世春呀邓世春，你太狠心了，让我独自一人承受着怀念的滋味呢，这太痛苦了。
同学们。我们一定要珍惜眼前的任何东西呀，别回头有时一把鼻涕一把泪的，多痛苦呀!
啊、朋友、你在哪里，别让我一人徘徊。
我最怀念的人。——邓世春!
这样的人让我难忘作文素材篇9
“叮咚叮咚”隔壁人家的门铃响了。“支呀”，门开了。“去，去，去!”只听得门外一阵叫嚷声。“砰”地一声，门关上了。我忍不住偷偷掀开门帘瞧个究竟。一个衣衫破烂、不修边幅的废品回收人员映入我的眼帘。
他，四十来岁，相貌平平。乱糟糟的头发又长又枯;一身深蓝色的工作服外还套着一副打着补丁的袖套;老式的黑色布鞋陈旧不堪。他的阳关道--收废品不是走得好好的吗，到我们的独木桥上来干什么?我暗自纳闷。
“叮咚叮咚”隔壁的门铃又响了。“你有完没完?”主人“先声夺人”，门还没全开就破口骂道，“滚，滚，滚。去捡你的垃圾去!”“砰”还没等他开口，门又关上了。
“请问赵敏是不是......”回收人员操着一口标准的安徽口音询问道。邻居从细小的门缝里悄悄露出脸来，用怀疑的眼神窥视着他。“女同志，您的东西。”他边说边把手中的信封递给了她。邻居接过信封，看了看里面的东西 ，淡淡地说了声：“谢谢你喔!”“不用，是我那天在垃圾桶边避雨的时候无意间发现的。”他解释说。“喔，知道了。你可以走了!”主人不冷不热地又一次关上了门。
后来听说那个信封里有她们家一个月的收入和她的身份证--上面的地址还是她四年前老房子的地址呢--还好她家搬得并不很远!想必那个回收人员是费了不少心血才找到她的。一个废品回收人员整天起早摸黑地工作不就是为了多挣点儿钱吗?可他见了这么多钱怎么就不见钱眼开呢?过了很长一段时间，我才从隔壁阿婆那儿了解到：他是安徽省某工厂的一个生产骨干，由于工厂的经济效益不好而失业了。在家里，他真是“无用武之地”，为了供女儿完成学业，他毅然选择了今天这条路--来上海闯荡。他夙兴夜寐，四处奔波：每天从各个新村回收废品，再卖到废品回收站，一天顶多只能挣几十元，有时连几毛钱也难以挣到;每到周末他到别人家去当钟点工，辛辛苦苦干一个小时只有四元钱。俄而，这件事不胫而走，成为整幢楼的“佳话”。
也正因为这样，我才得以真正懂得他--这个普通的废品回收人员。尽管他费尽心思要攒钱给女儿读书，但在不该拿的金钱面前仍然矜持不苟，这也许就是我们平时所说的“自有者，珍惜自己的人格;自私者，珍惜身外的金钱”吧!
这样的人让我难忘作文素材篇10
人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。
有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁?”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀!教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。