我眼中的鲁迅小学作文
我们都热爱祖国,我们要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的精神。像鲁迅这样爱国、关心下一代,勇于拼搏,为国家作出牺牲的人,永远活在我们的心中。下面小编给大家带来我眼中的鲁迅小学作文最新,希望大家喜欢!
我眼中的鲁迅小学作文【篇1】
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生流传很广的一句诗,表现了鲁迅先生伟大的人格。
鲁迅先生是著名的文学家、思想家、革命家,被称为“民族魂”。他憎恨黑暗势力如同憎恨魔鬼,他写的文章直刺敌人的心脏。
鲁迅先生有着一头漆黑的短发,一双小眼睛炯炯有神,胡须就像个大写的“一”字,别看他端正的脸显得十分严肃,其实鲁迅先生也有风趣的一面。
有一天,鲁迅穿着一身破旧的衣服来理发店理发,理发师见他穿着朴素,就给鲁迅先生随便剪了个头。理完发后,鲁迅随便抓了一把钱给理发师。理发师数了数,发现有好多钱,开心坏了。
一个多月后,鲁迅先生又来到这家理发店。理发师发现鲁迅先生还是一身朴素的打扮,想起他上次给了自己好多钱,心想,这次要好好剪。于是,理发师认认真真、小心翼翼、规规矩矩地给鲁迅先生理了一次头发。付钱时,鲁迅先生认真地把钱数好给他。
理发师觉得很奇观,就问他问什么。鲁迅先生笑着说:“先生,上回你胡乱给我剪头,我就乱付钱给你。你这次给我认真剪头,我就很认真地付钱给你啊!”
理发师听了很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
你说,鲁迅先生是不是一个幽默风趣的大文豪呢?
我眼中的鲁迅小学作文【篇2】
近代大文豪鲁迅先生,被称作“中国的脊梁”,他给我们留下的印象也总是严肃冷峻,不苟言笑的。然而生活中的鲁迅先生并非如此,他风趣诙谐,爱开玩笑。与他同时代的名人夏衍曾说:“鲁迅先生幽默的要命。”
1934年,国民党北平市长袁良下令:禁止男女同学,男女同游。鲁迅先生听到此事,对几个青年朋友说:“男女不准同学,同游。那男女一同呼吸空气,淆乱乾坤,岂非比男女同游更严重!袁良市长不如索性再下一道命令,今后男女出门,各戴一个防毒面具。既免空气流通,又不抛头露面。这样,每个都是,喏!喏!……”说着,鲁迅先生把头喂微微后仰,用手模拟防毒面具的管子……大家都被鲁迅先生的言谈动作逗得哈哈大笑。
鲁迅先生不仅幽默,还有着特别可爱的一面。
鲁迅先生特别爱吃甜品。因为客人来家里做客总是把甜品吃的精光,所以鲁迅先生把家里招待客人的点心换成了花生。
因为嗜甜,鲁迅先生从小就患有牙疾,在他的文章中也多次提到自己被牙痛折磨的经历。
某年五月一日,鲁迅在日记中写道"夜齿大痛,不得眠。”五月二日鲁迅又写道“午后得羊羹一匣,与人分食大半。下午齿痛”
每次他去王府井看完牙齿,都会很开心地去稻香村买一堆饼干来犒劳自己,然后继续牙疼到怀疑人生。
这样可爱幽默的鲁迅先生是不是很让你意外呢?
我眼中的鲁迅小学作文【篇3】
这几天,我们将要结束对鲁迅文章的学习了。虽然我对鲁迅已经有了一些了解,但是,他是个什么样的人我可一点也不清楚。我非常想知道,能写出那么好的文章的到底是什么样的人?
据资料介绍,鲁迅,原名周树人,字豫才。中国历史上伟大的文学家、思想家和革命家,是第一个把中国传统和西方现代派结合的人。一生作品不计其数,有力的评击了当时腐朽的社会制度,为新文化运动奠定了良好的基础。也因此被毛主席赞为“民族魂”“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”。
这些都是他最表面的光环,去掉了这些呢?在鲁迅的侄女周桦严里,他是慈祥的;在当时处于社会最底层的工人眼里,他是亲切的;在学生的眼里,他是和蔼的······总而言之,在光环之下的鲁迅,也是一个不折不扣的好人,一个伟大的人。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这正是他一身的写照。
到最后,我得出了一个结论:鲁迅是一个人,一个无限接近于神的伟大的人。
我眼中的鲁迅小学作文【篇4】
是谁?曾拿着笔杆奋力的向旧社会刺去;是谁?在路上彷徨无助、呐喊;又是谁?情愿将自己当做野草,等着地下的火?啊!是他——鲁迅先生!
鲁迅先生有着寸长整齐的板头,有着如隶书般一字型胡须,他长穿着朴素的中式长衫,更为重要的是他有着一双犀利的眼睛,着眼睛看透了世间百态、人性善恶,他还有一双永不停歇的手,写出了深刻的思想,更写出了传奇文学。
他曾中黑暗中无数次徘徊,他多次“碰壁”,但他却不曾放弃,他为了写文章,也为了与反动派周旋,他换了一百多个笔名。当初先生在日本学医,是为救治像他父亲一样的病人,可惜,先生发现医学只能救了人的身躯却救不了人的灵魂!于是,先生拿起了笔,一次次地唤醒当时已麻木的国人。屡次的失败,先生并没有灰心,反而越挫越勇,终于,他唤醒了国人的精神,很多人勇敢地站起来……
我眼中鲁迅先生,是一个敢恨、敢说、敢写的,他唤醒了国人的思想,写出了传奇文学,他关心孩子,更关心进步青年。至时今日,他那声“救救孩子……”还萦绕在我的耳畔。啊!鲁迅先生,你是一个传奇,更是一代人的英雄,我们会传承你的精神,为中国。为人民奋斗,努力下去。
我眼中的鲁迅小学作文【篇5】
没有冰心的清新淡雅、晶莹明丽,没有汪曾祺的朴素平淡、韵味无穷,没有列夫托尔斯泰的心理分析、理性说教,没有欧亨利的构想巧妙、幽默讽刺……而鲁迅有着他自己有着他独特的风格,他的文字犹如一把利剑,穿透表面,为读者挖出血粼粼的真实,他的深刻赋予了文章力量。
《风筝》、《从百草园到三味书屋》,对鲁迅先生的了解就从这里开始。对他小小的触碰,就会给我带来无限的惊喜。那蝴蝶风筝、菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、黄蜂、叫天子、何首乌,还有长妈妈讲的有关赤练蛇、美女蛇的故事,至今还让我记忆犹新。幽默、诙谐、妙趣横生,但又深刻。这就是小时候的我眼中的鲁迅先生。
随着我年龄的增长,对鲁迅先生的了解也更深。以笔为武器,战斗了一生,他的坚持,他的勇敢无畏,他是我们民族的灵魂。
而生活中的鲁迅又是怎么样的呢?本以为鲁迅先生应该是向来严肃的,但是当发现他在生活中十分有爱的时候便欣喜。鲁迅先生是个非常爱儿子的父亲,他把儿子的点点滴滴都记录了下来,哪怕只是一次吵闹,一次成绩优异,一个小习惯……他依然用他自己的方式——写作,抒发着对儿子的关心和爱。虽然鲁迅先生在儿子只有七岁的时候就离开了人世,但是鲁迅先生对他儿子的影响却是他的一辈子。
鲁迅先生非常懂得教育,是个好父亲,当然他也是儿子的好朋友。他不会给儿子很多的打击,也不会一直拂逆着儿子的喜爱。他在发现儿子不好的现象时,没有责怪,而是向儿子了解原因,并且帮助儿子解决,这样使得儿子对父亲更加信任。在儿子因为玩耍而受伤时,鲁迅先生没有责骂,而是镇定地替儿子包扎,然后默默地走开,他知道儿子会自己反省,不用他再多说什么。这样的爱护、关心、理解,使得儿子更好的感受到父亲的爱,使他受到更好的教育,更快长大,变得成熟。
现在很多家长跟孩子有代沟,其实根本原因并不是年龄,而是家长不懂得体会关心孩子,不知道孩子怎么想,是怎样的感受,做这件事的原因。只是看到了表面,便一味去指责,觉得自己想的都是正确的,不去听解释。只要有一次这样的经历,孩子便会反感家长,不理解的堆积使得有了代沟。有时候孩子犯了错误,家长一直责骂孩子,但是却不想想是谁使得孩子犯错,是家长的教育不当,没有好的引导人,孩子怎么能够明白事理,能够长大成熟。而鲁迅先生则是家长们很好的一个榜样。
十年树木,百年树人。鲁迅先生给我们的不光光是那些好文章,更多的是启迪,是教育。他值得我们敬佩,他给我们的人生之路添上了美丽的一笔。