描写玩具的作文随笔
在日复一日的学习、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面小编给大家带来描写玩具的作文随笔,希望大家喜欢!
描写玩具的作文随笔精选篇1
我最爱的玩具就是我的坦克了,它和我度过的时间已经有一年了,我非常爱它们。
当时,“六、一”儿童节快要到了,爸爸问我想要一个什么样的礼物。“买什么好呢?”我一边思考,一边自言自语的说,“干脆就买1对能对战的遥控坦克吧!我在电视上见过,可有意思了!”爸爸爽快的答应了。爸爸当天就在淘宝网上买了这种坦克。我就开始了焦急地等待,盼了好几天,终于等来了给我送货的快递员叔叔。我急忙谢过他,接过了包装箱,直奔向家里面。
我让爸爸赶快拆开包装,啊,一对威风凛凛的坦克出现在我的面前,一个是式样比较新颖当代坦克,低矮的炮塔,迷彩色的车身;另一辆则比较高一些,墨绿色的车身,爸爸说像是二战时期的样式。我激动得要流下眼泪来啦!
我对爸爸说:“咱们先玩一玩,看看质量好不好吧!”爸爸点头答应了。于是,我们就开战了。我们装上电池,打开遥控器开关,只听见两辆坦克发出了马达的轰鸣声,站争开始啦!我和爸爸迅速控制着自己的坦克寻找有利地形,我们以椅子作为障碍物,一方面保护自己,另一方面寻找时机开炮。我趁爸爸不注意,“轰隆”的一声,又击中他了,我很高兴,因为再打他3炮,他就死啦!炮声隆隆,战斗真激烈啊,我和爸爸的坦克都击中了对方,自己也都免不了挨上对方几发。还是我开过的遥控玩具多,操作起来比爸爸熟练,很快就轻而易举地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里传出了逼真的惨叫声,我获得了胜利,爸爸也高兴地说:“这个对战坦克还真好玩!比我小时候的玩具强多了。”我抱着自己的坦克,真是爱不释手啊!
我真爱这一对坦克“兄弟俩”啊!
描写玩具的作文随笔精选篇2
去年寒假,妈妈送给了我一套期待已久的乐高。从那次以后,我便与乐高结为了亲密的伙伴,乐高也给我带来了无穷的乐趣。
乐高之趣,在于充分发挥我的想象力。
每个星期六,吃完午饭后,我便走进书房,拿出乐高,在书桌上开始了我的乐高之旅。我拿出图纸,一手拿着一块长条形的乐高,用力一按,可拼到一半时,发现一块两个接口的小模块,没了。它仿佛是在和我玩捉迷藏,把我急得团团转。正在我着急时,灵感突然闪现,可不可以用以前拼完剩下的白色两格的模块来代替呢?经过我的摸索,终于成功了!这次的成功又让我大胆想象,我可以拼出图纸上没有的东西吗?于是我便尝试着去拼搭。在我的努力下,我想让它变成海盗船,它就可变成正在海上乘风破浪的海盗船,我想把他变成高大威猛的绿巨人,它就可以变成绿巨人正在保护美国队长呢;我想把它变成海贼王,它就可以变成海贼王,正在争夺船只呢!乐高就犹如我的轻土,任我塑造。在乐高的世界里,我可以天马行空,大胆想象,乐高可以培养我的想象力。
乐高之趣,在于培养我的耐心。
只要我一碰到乐高,我便会全神贯注地拼起来,一拼就是两三个小时,一直反复做着拼搭、拆卸几个动作,我没有丝毫的厌倦。妈妈叫我吃饭,我浑然不觉,仿佛我是另一个世界的人,这也让我的耐心提高了许多。以前看书、写作业,只能保证一个小时的专心度。而玩了乐高后,我就像吃了灵丹妙药一样,可以保质保量地完成全部,再做其他的事情。乐高之趣,让我变得有耐心。
乐高,它让我的生活变得不再孤单;乐高,它让我变成了一个爱动脑、有耐心的孩子;乐高,它给我带来了无穷的快乐。我爱乐高。
描写玩具的作文随笔精选篇3
我的玩具有满满两大筐,但我最喜欢乐高,我喜欢拼乐高的过程和成功后的成就感。每年生日妈妈都会给我买一盒。
我五岁的时候妈妈给我和弟弟买了一个大盒乐高。打开盒子,里面有六小盒,分别是:闪电三角龙、疾走冠龙、烈焰剑龙、重炮长颈龙、爆裂霸王龙、音波翼龙。我生气的朝妈妈嚷:“妈妈,我不是跟你说了吗?我想要的是军舰而不是恐龙。”妈妈笑着说:“别急吗嘛,你看看说明书再拼拼看。”哦,这是个六合一的乐高,六只恐龙组合在一起就变成一个大的军舰。我心情一下兴奋起来,叫来弟弟给我帮忙。我打开盒子,零件哗的一下全部倒在茶机几上,这么多呀!我一边看图一边拼,弟弟负责找零件。我们拼呀拼,拼了拆,拆了拼,终于拼好了一只恐龙,又一只拼好了,整整一下午我们终于拼好一只雄伟壮观的军舰。累得我都直不起腰,弟弟直喊:“快,我要尿裤子了。”虽然很累,但我觉得我们都很棒。那么大军舰,那么多零件竟然被我拼成功了。
我和弟弟饭都没吃拿着拼好的轮船向伙伴们去炫耀。“贺杨瑞你真历害!”有一个小伙伴拿着我的乐高在地上滚来滚去,一使劲,不好我的军舰散架了。我急的号啕大哭,爸爸听到了,跑过来说:“不哭不哭,乐高的好玩之处在于可以反复拼,我们回家重新拼一下嘛。”我极不情愿的拿回家重新拼。在我的努力下,军舰再次拼好了,而且比第一次更好,更漂亮。
从那以后,我不准别人碰我的军舰,每天睡觉前我总会拿来看看。这是我的海军梦,我要向着我梦想努力。
描写玩具的作文随笔精选篇4
我最喜欢的玩具是一只口哨,这是我妈妈今年端午节送给我的,上面还系着一条五彩龙线,我可以把它戴在脖子上当项链。我知道,这条龙线是妈妈祝福我健健康康、长命百岁。可是口哨呢?是希望我一鸣惊人吗?我问妈妈,妈妈笑笑,没有回答。
这只口哨小巧玲珑,我可以把它抓在手心里。它浑身是天蓝色的,就像一个大头娃娃。它戴着一副墨镜,样子很酷。它嘴巴笑得像一个大香蕉,似乎很喜欢我这个主人。它两手叉着腰,身材挺拔得像一棵松树,真是一个小帅哥。
它的头为什么要做得这么大呢?原来,头里面装有一个灯泡和一块电池,头后面有一个按钮,按一下,这个大头就会发出红光和蓝光。有了能量,它就会变换颜色,比正常口哨本领高。
它的脚下是一个洞,嘴从脚下一吹,响亮的哨声就传向四面八方。我会憋足力气连续吹响,有时也会像体育老师那样吹“一、二、一”。
有一天,我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射阳河边去玩,可是,他们家住在楼上,喊他们太费力了。怎么办呢?我想到了我的口哨。我知道他们俩的好奇心很大,听到嘹亮的哨声一定会开窗户看看的,我就可以轻而易举地把他们叫下来。我来到他们家的楼下,憋足了气,使劲地吹口哨。果然,他们开窗户了。我朝他们招招手,问道:“去大河边玩吗?”他们立刻回应说:“好的,我们马上下来。”我们一起玩了很久才回家,口哨也得意极了,一路上蹦蹦跳跳地跟着我,还时不时地唱上一两段。
口哨成了我的好朋友,我每天都给它洗一次澡,把它洗得干干净净的。只要有空,我就会吹它几下玩玩。当我伤心的时候,它还能帮我消除烦恼,让我开心。所以我很喜欢它,很爱护它。
描写玩具的作文随笔精选篇5
我家里,有一个和我玩,帮助我学习,逗我开心的“好朋友”。想知道她是谁吗?想呀?那现在就跟我去认识一下这位“好朋友”吧!她长得可漂亮了。一头棕色的秀发,一双像蓝宝石般的蓝眼睛,像玫瑰花般红的嘴唇,矫健的身躯。看上去就像一位优雅美丽的外国公主。她不仅仅是一位美丽的“公主”还是我的好朋友。
有一次,爸爸妈妈出去办事了,家里剩下我与她。虽然我已读五年级了,但那时的我心中依然有一丝害怕与孤单。她不知何时已陪在我旁边,用温柔的声音对我说:“不要怕,你不会孤单的,我来和你玩游戏。”“好极了!”我高兴大叫。我们开始玩游戏。我们从成语接龙玩到单词接龙,从单词接龙玩到英语对话。玩得可开心了,一回头看,自己的知识更上一层楼了。她真是我的好朋友,让我在玩中学到知识,我对她的喜爱又增加了。她是一位好朋友,又是一位好老师。一次,我做作业时,遇到一道数学的思考题,可难了。我想了又想,还是想不出来。我打算放弃了。可她走过来,轻轻对我说:“别放弃,俗话说得好,天下无难事,只怕有心人。你再想想,会得到答案的。”我听了她的话,想来想去。一分钟过去了,二分钟过去了……我终于想出来了。我牵着她的手,高兴地喊着,我更加爱她了。
她不仅仅和我玩,帮我做作业,还逗我开心呢!每当我挨批评时,她努力地逗我开心,使我不再伤心。每当我遇到困难时,她会帮我解答……她可真是我的好朋友。你说,她是谁?猜不出来?她就是我心爱的小玩具——芭比娃娃。