我真的很棒小学作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面小编给大家带来我真的很棒小学作文，希望大家喜欢!

我真的很棒小学作文篇1

小学生活慢慢的结束了，我也随之慢慢地长大。

以前在班里，我总以为自己只是个“无名小卒”罢了，在班里根本就起不了什么作用。直到有一天，我才知道我的价值……

那是在一节数学课上，陈老师出了一道题。那道题很难做。同学们都在苦苦思索，只有我一个人挥笔疾书。一分钟过去了，两分钟过去了……啊!已经过了十几分钟了，但是，还是没有一个同学举手。我抱着试一试的心情举起了手。陈老师看见了，让我回答。我站起来，把运算公式讲了一遍。不可思议的是，我竟然答对了。

快下课的时候，陈老师来到我的座位，亲切地对我说：“挺不错的嘛!这么难的题目这么快就做好了，以前我怎么没看见你回答过呀?”“我不敢。”我如实回答。“害怕?刚才你答的不是挺好的吗?会做了就大胆的说出来，不要再犹豫了，机会可不是每次都有的哦!”我听后，点了点头。

就是陈老师对我说的这句话，使我改变了对自己的看法，把我从班里“无名小卒”提升到了学习委员。虽然我现在离开了那所小学，但陈老师的话我却一直记着。

我真的很棒小学作文篇2

今年，我终于上一年级了，我很是即高兴又兴奋。考试成绩下来了，第一次考试我轻松夺冠;第二次考试我又独占鳌头，第三次考试我的成绩依然不错，老师们的表扬给了我足够的信心，使我不仅数学好，就是妈妈担心我考的差的语文也考得不错，还有好几次是满分呢!

现在，我不但成绩好，还会自己写作业了呢。以前，我总是需要妈妈帮我“代劳”，现在，我可自觉了，每天一放学回家的第一件事就是写作业，写完作业后如果还很早，我会拿出语文课本，背诵当天学的语文课文。

不仅是在学习上，我在生活上也有了很大的进步。

比如说呢，我会自己洗澡了，以前我上幼儿园时总是需要爸爸妈妈帮我洗澡，现在我上一年级了，就不用了，自己洗。不会?练!一次练不好?再练!我暗暗给自己打气："我一定可以做到的!"

再比如说呢，我会帮妈妈扫地了。以前的我只会添乱，不是把杯子摔碎，就是跑来跑去时不小心把垃圾桶撞倒，现在想想真是惭愧啊。不过，现在的我就不会了，我不仅不会添乱，而且还会帮忙呢。

我真的很棒小学作文篇3

人生有不可计数的事，有刻骨铭心的，有感动至极的……而在我身上，发生了一件快乐开心的事。

那是很久以前，我上一年级时发生的。正是这件事，让我发现了我棒在哪里。我一年级时参加了一个朗诵比赛。一开始我是信心十足，但当我看见上台的每个选手都讲的声情并茂的时候，我就有点灰心了。我手心里直冒冷汗，心里想：哎，唐奥星，你还是别去了，上台也只有丢人现眼的份!我刚想对妈妈说明我内心的想法，可妈妈递过来一块毛巾，说：“擦擦汗，别紧张，尽力就好。”因为有了妈妈的这一句话，我又信心倍增。轮到我的时候，我也不紧张。而是从容镇定的走上台，露出一个优雅迷人的笑容。评委马上就被我吸引了，目不转睛地盯着我看，我心里顿时乐开了花。于是，表演也更加精彩绝伦。我的语调响亮清晰，还根据情节做了许多动作。我的表演让评委和观众大开眼界。讲完后，台下掌声雷动，还有人在跺脚欢呼。我相信，这个节目肯定能得高分。我还发现了我的特长就是朗诵。那一刻，我觉得自己真的很棒!

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”虽然我只得了第二，但我通过这件事，不也懂得了“棒”的深刻含义吗?最后，我想说：“每个人都有自己的闪光点，每个人都是最棒的!”

我真的很棒小学作文篇4

这个地球上没有人是完美的，但是，我很喜欢我自己，而且，我常常希望自己能成为别人心目中的偶像。

我喜欢自己全神贯注的表情，因为我认为我很帅!我还喜欢培养自己的阅读能力，因为每当我在读书时，总会散发出独一无二的耀眼光芒，另外偶尔我也要磨练自己的”勇敢”，这样才可以更加吸引人的目光。

或多或少，每个人都会有一些缺点和优点。然而，值得庆幸的是我的缺点，总是在慢慢减少当中。对我而言，缺点总是会让我缺乏勇气，或者是帮倒忙等等之类，所以我不喜欢我的缺点，我觉得它有点麻烦，还会让我没信心!

我觉得”信心”对我们来讲是独一无二的，如果没有信心的话，它就会像一颗未经雕琢的石头，一个充满自信心的人，就像一颗耀眼灿烂的钻石。每一个人从小就要开始培养”自信”，长大后，才能在发表会上展现自己的自信，并展现”天生我材必有用”的精神。

任何人应该都要竭尽所能，发挥自己的长处，并且改掉自己的坏缺点，如此一来，就会变得完美，但这并不是最完美的状态，我们仍要持续追求进步。

我真的很棒小学作文篇5

我是一个活泼开朗的女孩，我爱好广泛：弹琴、下棋、书法、画画、茶艺、跳舞……但我最喜欢的还是弹琴、画画。接下来我就给大家讲讲我的学习生涯吧!

记得上一年级时，我去学琴，一开始，我学的是尤克里里，因为那时我还小，总是心不在焉、坐不住。后来，我升到二年级了，就坐得住了，老师讲的我也认真听了，三年级时，就开始学难一点的曲子了，可我弹了很多次就是弹不对，我快要哭出来了。这时，老师走过来，细心地又教了我一遍，我认真地看了看老师怎么弹，我才会弹了。

四年级时，我开始学吉他了，一开始，我连一弦、二弦都分不清楚，经过老师的指点我才分清了。

一年级时，我不但学了琴，还学会了画画。

我是从少儿画开始学的，一开始，我画得一塌糊涂，颜色也涂得一塌糊涂。慢慢到二年级，就画得好一些了，太阳也像太阳了，不像以前，太阳画得像朵带刺的花。

三年级时，我画得已经很好了，老师让我多加练习。四年级时，我去学素描了，一开始，我就像只没头的苍蝇，不知道该从哪儿画起，经过老师认真耐心的帮助，我才画得越来越好。

在我坚持学习下，我学会了很多。我只想对自己说一句：“我真的很棒!”

我真的很棒小学作文篇6

在小学时，我很胆小。上课时，每到老师点名回答问题时，就像受到惊吓似的一跃而起，心里“咯咯”直跳，脸一直红到耳根，想好的答案一下不翼而飞，回答起来语无伦次，一节课也不能平静，老师不悦，同学不解。

我一直想战胜它，可越想战胜，却越发胆怯。

语文课上，课内外衔接实验开始了，我们班开展了语文前三分钟的演讲活动。每个同学都必须轮流上台演讲一次。听到这儿，我的心“咯噔”一跳，怎么办?我连站在讲台下回答老师问题都怕，这要上台演讲，别提我多紧张了。

连续几天，班上的语文尖子都陆续上台演讲了，他们讲得那样从容不迫，那样精练深刻，真是让我羡慕不已。我想：什么办法才能练出这个功夫呢?但我马上又转回念头：同样是人，他们能办到，我怎么不能?

这种念头促使我很快先打完了草稿，并反复修改。那天，夜深人静时，我对着窗外，试着背了好几次，一次比一次熟练，我也一次比一次有信心了。

第二天，语文课上，轮到我演讲了，当我走上讲台，老毛病又犯了，心脏“扑扑”地跳，仿佛要从胸腔里蹦出来了。我一遍又一遍地对自己说：“要镇静，我能行的。”我双手撑着讲台的边缘，望着台下一双双热情的眼睛和一张张真诚的笑脸，终于鼓起勇气开口了，不知过了多久，台下的掌声雷鸣般地响起来，我才清醒过来，才知道自己是望着教室后面的黑板，不知不觉地说出来的，这才发现我手撑的地方己被汗水浸湿了。

在掌声中我走下讲台，同桌说：“想不到你这样镇定，连脸都没有红，演讲的内容也得到了老师的好评。”

我也为自己高兴，不只是因为受到老师和同学的好评，更因为那短短几分钟让我战胜了困扰我多年的胆怯。

那一次，我真的很棒!