与我同行作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家带来最新与我同行作文，希望大家喜欢!
与我同行作文（篇1）
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生难免会遭遇一些困难，一些挫折。你是沿途放弃，还是坚持不懈?那次爬天游峰教会了我学会正确地抉择。
天游峰是武夷山最高的山峰，远远望去就像一个大巨人。我们来到山脚下，眼看着高耸入云的山峰，我的心里打起了小鼓，对自己产生了怀疑：这么陡峭的山路，我能走到山顶吗?但不管怎么样，既来之则安之，我很快地融入了这群爬山的人潮中。烈日烘烤着一个个疲劳至极还继续向山顶前进的人。我感觉上气不接下气，但还是继续随着登山的人群一同前进。不一会儿，我就累得汗流浃背，气喘吁吁。看着那遥远的距离，我感觉我的体力已濒临极限了，到达山顶于我而言，好像是不可能完成的任务。就在我闪现放弃的念头时，“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，这句话在我脑海里浮现。我咬紧牙关，加快步伐跟上前面的人群，并且不断鼓励自己：无论多么艰辛，无论多么辛苦，我都要坚持爬到山顶。
“坚持就是胜利!”最后，在我不断地努力下终于爬上了山顶。站在山顶上，我看着祖国的壮丽河山，心里涌动着一股自豪感。身体在历经这次爬山后，虽然很疲惫，但又有大汗淋漓后的酣畅感。我非常庆幸自己在即将放弃时又咬牙坚持下来，大家纷纷夸赞我是个有毅力、不轻言放弃的好孩子。
从那次过后，坚持永远都与我同行着，现在不管是在学习上还是在生活上，每次我不管做什么事，始终保持着一种信念，它就是——坚持不懈。
与我同行作文（篇2）
“一片神奇的土地，弥漫着千年芳华;一片古朴的家园，诉说着古韵风雅………”我哼着优美的旋律，迈着轻快的步子，在一个周末的清晨，我又来到家乡的溪畔。唯有这悠悠的母亲溪，才能让我忘却在题海中奋战的疲惫。
晨光中，溪畔清风徐来，水波不兴。花儿娉婷，鸟儿啁啾。朝霞灿成绮，金乌初飞来。柳叶儿舞动着曼妙婀娜的身姿，草叶上还滚动着些清凌晶莹的露珠，散在草丛里的小花露出了迷人温柔的笑靥。早起锻炼的人们，或漫步，或小跑，皆为舒筋活骨，愉悦身心。我一路信步而行，陶醉于溪边的胜景。
清新俊逸的母亲溪，有你与我同行，我绷紧的琴弦得以节奏的舒缓!
当阳光西斜，母亲溪“半江瑟瑟半江红”的时候，我又出现在斜晖脉脉的溪畔。晚霞绯红，白鹭蹁跹，我沉浸在“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的唯美画面中。是的，夕阳无限好，何惧近黄昏。看那河畔的人们，或独行，或三五成群。此时的我无习题之劳形，若脱笼之鸟，追逐着夕阳的温馨。
意气风发的母亲溪，有你与我同行，我自在自信!
夜色阑珊，我又一次投入母亲溪怀抱。信步由缰，看一路的璀璨灯火，看水中蜃楼，听欢声笑语，让高强度的复习喘息于潺潺溪水的夜色里。
坚定沉稳的母亲溪，有你与我同行，我便不会迷失在青春搏击的路上!
母亲溪，最美家乡河。母亲溪，是你滋润出一片希望的土地，孕育着锦绣年华;是你承载着一片幸福的家园，盛开着和谐之花。愿你是永葆青春，庇护着家乡的儿女。
千年的母亲溪，有你与我同行，再难的习题，再大的压力，再远的路程，我也都永远前行!
与我同行作文（篇3）
莎士比亚曾说过：“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。”岁月如同一朵朵浮云，从年少轻狂的时光里悠悠而过。一路上，我们曾经悲伤过，也曾快乐过，但因为有书籍的陪伴，我们不曾孤单过。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我认为，书籍是一把钥匙，打开一扇又一扇的大门。书是一颗颗种子，随风播下，染绿了荒漠的心灵。书是远航的船帆，带领我们是向理想的彼岸。
当我们牙牙学语时便开始和语言打交道，当我们蹒跚学步时，父母便教会我们识字，学会写自己的名字。四五岁的时候便吟得几首朗朗上口的小诗。所以从那时起，书便像影子一样，与我们同行。
垂髫之时，我便沉迷于童话之中。常常嚷嚷着让父母读睡前童话故事。于是，我见证了丑小鸭如何变成了白天鹅，白雪公主如何人带着重重困难与王子过上了幸福的生活，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到同情和怜悯……童话世界不仅有幸福也有辛酸，他们砥砺着我前行，又教会了我许许多多做人的道理，同时也给我带来了乐观的人生感悟。
小学中年级时，寓言故事使我欲罢不能。《亡羊补牢》让我明白了：犯错误不要紧，重要的是要及时改正;《守株待兔》告诉我们天上不会掉下馅饼要脚踏实地来换取劳动的果实;《拔苗助长》告诉我们不要急于求成应尊重事实发展的客观规律……就这样，栉风沐雨，书与我同行。
到了后来，我沉迷于小说之中，无法自拔。鲜明的人物形象，完整的故事情节，逼真的场面描写，让我仿佛身临其境，也使我渐渐明白了事理，体会了事态的炎凉，人情的冷暖。《红与黑》刻画了意志坚强精明能干的于连，《茶花女》描写了女主人公曲折凄婉的爱情故事……
“书犹药也，善读可以医愚。”每当我们郁闷时，书是能敞开的窗户;每当我们心灰意冷时，书是燃烧的熊熊烈火;阴霾重重之时，书是我们最灿烂的阳光。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书籍是人类精神的慰藉，我们要取其精神，去其糟粕，与书为友，以史为鉴，让书香与我们一路同行!
与我同行作文（篇4）
从一年级到六年级我一共走过多少艰辛又快的旅程啊!而能从一年级就陪伴我的同学就是——毕然。
毕然是一个和我有共同语言的“死党”，下面我就来给你介绍介绍他吧!
小学一年级我还只是一个无知的happyboy!我对身边的一切事物都充满好奇，哪有人就避免不了：跌打损伤，磕磕碰碰，摔这摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成声”。但自从我认识了学习好的毕然以后，我的生活发生了翻天覆地的改变：上课不吃东西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至发展到了上课认真听讲、认真回答问题、认真思考;这一系列的改变不但使我成绩上升，而且我也变得更爱学习，更爱与社会交流了。使我更加崇拜他。
毕然不但学习好，而且还很乐于助人呢!
记得在一个寒风呼啸的冬天的早晨，班上大多数同学陆陆续续地来到了教室。大家虽然聊得很起劲，但内心深处表现着对这烂天气的感叹，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这一句诗害得我们大大地打了一个喷嚏(因为这是一个很冷的诗句)，大家纷纷责怪那位哗众取宠的同学。但我仿佛因为发烧而没有力气责怪他，毕然却看见了我这奇怪的举动，因为我平时遇到这样的情况是又打又骂，毕然心想：庄锦寅不可能不打他，这不是庄锦寅的性格。于是前来询问我原因，我则重重地打了一个喷嚏说：“没什么，只是一点小小的感冒而已。”虽然我觉得不足为奇，但身为死党的毕然却认为这是一个大问题。他不停的帮我倒热水吃药，照顾我。
我感到非常开心，在我感冒好了之后，我便把自己精心制作的死党书签交给了他。我们痴痴的相互对视着然后紧紧的拥抱起来。过了许久才蹦出一句话：“我们是永远的兄弟!”……
在这短暂的六年的小学时光里，有一些人值得一生去信任，去守护。毕然我想对你说——和你同行真好!
与我同行作文（篇5）
一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有文明国而骄傲。
聊城近年来一直在创建文明城市，我们的城市正在快速发展，市区面积越来越广、人口数量越来越多、人口密度越来越大，车辆快速增加，交通拥堵这个曾经只有国内外发达城市独有的“城市病”正逐渐走近我们的城市，并给我们的工作、学习、生活带来不便与烦恼。或许我们都曾抱怨过、指责过交通的拥堵，但我们是否理性地思考过，除了车多、人多、交通设施、管理等因素外，是不是与每个人的交通行为文明有关呢?我们在路上，不时会看见驾车闯红灯、过马路不走斑马线随意乱穿、为抄近路而跨越隔离栏等现象。这些时时发生在我们身边的不文明行为，是不是也影响了城市交通的顺畅，有损成都这座“准文明城市”的形象呢?
为此，我们大家都从我做起吧。如果你是驾车一族，请不要闯红灯，不随意变道行驶、侵占其它车道、强行超车，车多的时候排队按序通行，不乱鸣笛和闪灯，停车的时候有序停放在指定停车点上，不要开车的时候打手机，更不能酒后驾车、疲劳驾车、超速行驶，有行人过斑马线时能够停一下、让一让。如果你是一名行人，请做到红灯停、绿灯行，不乱穿马路、跨越隔离栏，在乘坐公交车时自觉排队、主动礼让，骑车时在非机动车道上行驶，不要与机动车抢道。文明交通从我做起，缓堵保畅你我参与，让我们共同努力，使我们城市更加通畅、更加文明!
我想，要真真正正的创建一个文明城市，恐怕说起来容易，做起来难。它需要我们共同创造，大家共同养成良好的行为习惯：在离垃圾桶较远的地方，走到垃圾桶旁边扔垃圾，不是在浪费时间，而是在爱护环境;在作业繁多的时候，可以让别人辅导，但不能不做;当遇到急事的时候，不闯红灯或者逆行，是在为别人竖起榜样。
我渴望在一个文明的城市里生活，我也知道，这需要我们大家共同来创造，从现在开始，从身边的小事做起，努力吧!让我们生活的天空更蓝，让我们的母亲河更清澈，让我们呼吸的空气更清新，让我们生活在美丽的大花园里，人与人和谐相处，人与自然溶为一体。歌声、笑声、读书声、鸟叫声、变成跳动的音符，在空中飞舞传递。啊，我心中的文明城市，如诗如画，是人们幸福的天堂。
如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧!
最后，让我们一同记住：“我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。”创建文明城市——人人有责。