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写信任的学生作文

时间: 小龙 优秀作文

无论是谁,信任也是需要有头脑的去信任,不能盲目的去信任,对于一些不好的事情,我们应该要有一双辨别是非的双眼。下面小编给大家带来写信任的学生作文范文,希望大家喜欢!

写信任的学生作文【篇1】

每个人都有自己的欲望,每个人都有追求,每个人都有向往,每个人都有渴望得到的。一本书,一太电脑?还是权力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任。

事情还得从四年级说起。那时,我在班里不是班长,不是组长,只是一个“平民”。学习还能说的出口,人缘不咋地,所以总受人家挤兑,污蔑。可是有一次,使我真的忍无可忍。

那天,天气非常闷热,太阳似乎比以往更大,更毒,整个大地晒得炽热,同学们都带上了水,而且有位同学竟然破天荒的带了4瓶汽水。我的水放在书包,因为手上拎着高档汽水,大摇大摆的走着,在我看来多多少少有些显摆的成分。所以,就这样,我的汽水一直放在书包里,到了学校,也没拆开喝。第一节是体育课,我一放下书包,就来到操场,参与到了游戏中……上课了,体育老师安排的任务很重,一节课下来,同学们各个都汗流浃背。我一回到教室,便准备畅饮我的汽水,谁知,我刚喝了几口,数学老师便进来,叫我过去,说是判作业,我刚准备放进书包,就又有位同学进来,因为条件反射,我赶紧把饮料放进书包……

时间飞一样过去。放学了,那位那的、四瓶汽水的同学过来对我没好气的说:“嘿,快点还我汽水!”“我没拿你的汽水,我自己带了!”我被这莫名其妙的质问吓了一跳,然后便极力反驳。“快点还我,要不我告诉老师了!”说罢,那个同学显的很满足。而我,更是摸不着头脑了。“都有人看到了!”说着,他就拉来了证人。所谓的证人就是在我后面进教室的同学。他走过来,打开我的书包,那出所谓“被偷的汽水”说:“我看见你就是拿了这样一瓶水放在书包里了!”当即,我狂晕一阵:“我的天,那是我买的!”“谁说的!我买的就是‘百事可乐’!”“切!我还会买呢!”“就你?”“怎么了!”“下课后,是你第一个进的教室,你有偷汽水的时间!”“啊?”……

最终,老师还是把汽水给了那个同学。我非常郁闷,为什么因为我不想显摆,才收起来的饮料,就给了他!?

每次,我被污蔑,总是因为种种这样或那样的原因和巧合,而为什么就没有人相信我?

我真的渴望能得到信任!哪怕只是一个人的信任!

写信任的学生作文【篇2】

漫步在记忆的沙滩上,拾起往事的一只只彩贝,这是你走了后我唯一的乐趣。

由然记得,你没有离开之前我们有着太多太多的誓言,有山盟海誓,也有着誓死追随,直至天涯海角。也许是我们之间缺少一种彼此之间的信任吧,没能让我们走到最后,你说要是让我们之间多那么一份信任,你是不是就不会离开了……

人生有着太多太多的遗憾,青春亦是如此。我曾多次质问我自己,到底什么是信任?偶然一次机会在网上看到这么一段话:‘信任是书。虽然只有简简单单两个字,其中的蕴义又岂是三言两语能说得尽的自信的人,懂得信任自己的潜力;心胸坦荡的人,才能信任他人;诚实的人,总能博得大家的信任;礼佛者的虔诚,体现了对神明的信任;信任自己,信任他人,令人信任,信任神明;信任贯穿了我们整个生活,是我们每个人要用一生去读去品去思考的一本大书。’这段话直接表达出信任是什么,同时也让我明白了什么是信任。但是就算我明白了,那些失去的信任也不可能会回来,我有想过要弥补,但是你早已不在,或许真的是我错了吧,没有把我们之间的信任当成一回事,但是你也有错,要是你早点告诉我真相就不会发生这些事了,抱歉,我还是在埋怨你为什么没告诉我真相,以至于此刻的我还是不相信为什么我们之间的信任这么容易被破坏,就像一个玻璃杯,一摔就碎。

15岁的故事,总是在晴朗的天气里,用最欢乐的口气开头,就仿佛讲故事的人,真的不明白,结局会有多忧伤似的。

如今已到了该长大的年龄,懵懵懂懂的明白了一些以前不明白的道理,就像之前缺失的信任,想挽回也为时已晚,所以也只能默默思念。思念是糖,甜到哀伤,每当我想你的时候,就45°角仰望天空,这样就不会轻易的泪流满面了……

其实大多数的时候我还是搞不懂为什么你会离开,难道仅仅是因为没有了信任?还是我们之间根本就没有信任存在过。微风轻轻起,带走了属于你的一切,连同那份逝去的信任,如此措手不及,甚至让我忘记了挽留。

思念那些逝去的信任,或许再也不用想起了。失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。

写信任的学生作文【篇3】

“对不起,老师错怪你了。”张老师向我鞠了个躬。听到这句话,我心中的巨石才放下了。我又好好回忆起了这件事。

今天中午,我早早的来到学校,老师还没到教室。突然,我前面的同学转过头来对我说:“你知道吗,最近学校要举行‘科学幻想画’活动,你画画技术这么好,不如去试试?”“真的!太好啦,这次我一定要争取得奖!”我兴奋的跳起来。可是老师说我的画虽然画得好,但是没有丰富的想象力。这该怎么办呢?我皱着眉头想着,目光突然落在讲台桌的电脑上。对了,我可以去网上查一查,借鉴一下。可是老师不允许我们用电脑的,我往老师办公室看了看,老师还在改作业。就看一下,就一下,看了一下马上关掉。我自言自语。

我连忙跑到讲台上,心砰砰地直跳,怎么也不敢动鼠标。我鼓起勇气,打开了浏览器,查到了科学幻想画的图片,沉醉在这些图片之中,心中的胆怯早就跑到九霄云外了“真有创意啊”我不禁赞叹道。一道熟悉的身影走进来了,我一看,哎呀,老师进来了,我赶紧把浏览器关掉,跑到座位上。

“你在干什么?”老师板着脸严厉的对我说。我站了起来,红着脸回答:“我,我在查一些资料。”当时的声音比蚊子还小。老师看到了我的脸,更加严厉的说“你在骗我,你到底在干什么,是不是在玩电脑?”我看到了老师那严肃的目光,勇气锐减。同学们见我没回答,小声嘀咕着:“没想到学习委员也会玩电脑。”“知人知面不知心啊。”我当时真想大声反驳,可是我没胆量,只能默许了。

路过的王老师从窗外看见我低着头,红着脸,就走进来问张老师怎么回事,张老师说我在学校玩电脑游戏,王老师沉思了一下,又看我红得像柿子的脸,对大家说:“别急,我有办法可以验证。”我听到了王老师的话,仿佛抓到了救命稻草,把头转向大屏幕看。只见王老师打开了浏览器,点出了搜索历史,打开了这天浏览过的网页,我目不转睛的盯得大屏幕,果然,这些网页全是关于科学幻想画的网页,张老师看见了,对我说:“对不起,老师错怪你了。”又向我鞠了个躬。王老师也说:“师生之间应该相互信任的。”我重重的呼了口气。

老师和学生之间要相互信任,这样才能创造出美好的校园。

写信任的学生作文【篇4】

信任是人类最简朴同时也是最奢侈的营养。

——题记

人之间的信任,是很坚固的,但有时又很脆弱。信任是世间的宝藏,需要被我们珍爱。

早在上世纪50年代,美国兰德公司就提出了“囚徒困境”的博弈论模型。所谓“囚徒困境”,是指两个犯罪同谋被逮捕审讯,在不同的房间中,并且没有串供的时间。如果双方都坦白,根据供词他们各自判刑五年;如果双方都辩解,由于证据不足他们被判一年;如果一方坦白,另一方辩解,坦白者无罪释放,辩解者判处八年。很显然,最优解无疑是双方都辩解。而现实情况中基本无法实现最优解,因为没有人会确信同伴不可能出卖自己。

困境源于不信任。同伴之间的信任破裂,人们便跳不出“囚徒困境”。

近年来,新兴职业中出现了“小三劝退师”这一名词,顾名思义,就是帮助再婚人士处理婚外感情纠纷的专业人员。可见当今中国的婚姻问题多么严重,竟促成了一个职业的出现和成长!而婚外恋的多数原因就是夫妻之间不能信任体谅对方,以致于出现第三者,甚至闹上法庭,走上电视,不得不借助外力来调解。初心改变了,感情不复了,婚姻也偏离了轨道。

出轨多半源于不信任。夫妻之间的信任破裂了,感情就会面临危机,这对人们身心造成的不仅仅是伤害。

当今社会,信息的便捷往往使得“好事不出门,坏事传千里”,人们耳边充斥着诸如“小悦悦事件”、“扶人反被讹”、“捡到钱包送还失主却被索要更多钱财”之类的负面信息。老话又说“害人之心不可有,防人之心不可无”。于是在道德两难中,更多的人退缩了,宁可少一分信任,也不愿多一分风险。人们抱怨人心的冷漠,谴责这世道不援助弱者,而转过身却对亲人朋友说不要轻易相信的陌生人。不信任,是国人最大的诟病。

冷漠源于不信任。人与人之间缺乏最基本的信任,生怕为信任承担后果,因此我们越发看见了“陌生人社会“的雏形。

我们渴望生活在“大同世界”,那样一个和谐美好、彼此信任的世界。没有人愿意做“雁奴”,我们也不愿再看到任何人像“雁奴”这般悲哀——不被信任,遍体鳞伤。选择信任吧,它十分不易而又高贵!

虔诚地去信任,世界方能大同,方才美美与共。

写信任的学生作文【篇5】

信任创造完美境界。

——题记

刚入学的时候,我很调皮,也很捣蛋,每节课都吵吵闹闹个不停,批评栏里我的名字已成为常客,我也总是在办公室里“喝茶”,你从不放弃我,一向鼓励我,帮忙我改正缺点,我却从来不放在心上,似乎那从不关我的事。

有时候你苦口婆心的教导,我当成了耳边风;有时你提出了要求,我表面答应,背后全忘在脑后;有时你温柔地表扬一下我,我就“灿烂”起来,条条框框的班规对我是一种束缚,过不了几天我又原形毕露。

直到有一天——“杨晟,你来一下!”你说道,威严的声音似乎有一种不可抗拒的力量。和往常找我谈话明显不一样,我似乎感觉到暴风雨要来了。我的心紧张起来,我颤颤抖抖地走了出来,我以为你会很严格地批评我。你却只淡淡地说了一句令我毛骨悚然的话:“你跟你妈妈回家吧!”我听了,面如土色,差点吓晕。紧之后,我妈也来了,把我接走了,我眼巴巴地望着你,但是那已毫无用处。

那天晚上,我回想起我之前的做法与的、态度等等一些方面,发觉自己做的很不好,脑袋像要炸掉了一样,十分难受,到了最后,我决定改掉这些毛病。

从此以后,我上课时刻都叮嘱自己,努力克制自己,不要讲话,要认真听课。这样,我每节课都能表现得很好,你看到我的好表现,也表扬我,这下子,办公室“疏远”了我。

可之后,又有一段时间我经常出入办公室。

那次,我是值日班长,和以前的值日班长一样,我去打值日报表,打完之后,我心里又不知怎样地冒出个念头,把这张表发到班级网页去。我来多了办公室,经常能看到你在办公室把报表发到班级网页上去,于是我也能够熟练地将报表发到网上去。

从那天早晨以后,你就让我天天去打表,我明白这是您对我的充分的信任。我当时那高兴的样貌,简直无法用言语来表达。只觉得心里有个声音在欢呼雀跃。每一天下晚自习之后我就会到办公室打报表,我从受表扬的同学身上学到了很多优点,看到被批评的同学也时刻提醒自己别犯同样的错误。慢慢地,同学们和老师越来越喜欢我了,数学老师和生物老师还经常表扬我,我心里乐开花了。

此刻我虽然有些小毛病了,但我必须会尽我全力去改正,因为,您的信任,在我心中留下了深深的印痕,我不能辜负您!

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