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学会观察的作文

时间: 小龙 优秀作文

去学会观察吧,学会了观察可以看见别人不曾注意到的东西,看见美,也看见希望,生活是在一次一次的观察中涂抹出绿色一片的。下面小编给大家带来学会观察的优秀作文,希望大家喜欢!

学会观察的作文(精选篇1)

国学大师王国维在《人间词话》中曾写道,观宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。

正如王国维先生所倡导的观察人生的一般对于生活中的我们,更有必要去看清华丽背后的本质。

步入21世纪的`我们,观念差别在老一辈和现一辈之中如同裂谷那样深。面对现今社会复杂的环境,我们难以洁身自好,还记得被人扶起却反“哎”人一口的老人吗?还记得那个马路上躺着的小悦悦吗?还记得那个拥抱炸弹拯救了同学的十五岁男孩吗?然而,在这些残酷的现实面前,有的人看到的是人性的真,善、美,有些看到的则是丑恶的人心,王国雄先生说:“观宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外,入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”也许我们还达不到先生的这种境界,但对于那些铁铮铮的事实,我们不由要感叹,拥有一份正常的心去观察别人,是多么的不切实际!学会观察,人性的两面性,及表及里,都是我们视线应该停留的地方,因为人性的通透度是多么的低。在有些人,有些事面前,我们的反应应当平淡,静待真理的探求。才发现每一个事物都不是完美的,我们用这样的观察方法,认识,把握它们。

学会观察,是一个由表及里,循序渐近的过程。我们所享受到的是与王国维先生在同一个领域的“美好”,对于人生,世界需在一个适当的方法去观察它,认识它,赞美它才会在一次次的观察中体会人生,世界的价值,我不敢说王国维先生所感悟的人生,世界是多么的完美,多么的令人向往,姑且只讲我们吧!生活在这个“烟雾”弥漫的社会,更需要一盏照明的指路灯来正确我们的方向,清晰我们的视野,唤醒沉睡的人性美。

学会观察,既然在不到王国维先生的那样高的境界,那就顺从自己吧!用自己对人生,世界赞美的眼光去看待周围的一切。这也是我们所能观察和体会到的人生。

学会观察的作文(精选篇2)

在做许多事情的时候,常常要用眼睛去看、去发现,简单点来说就是要学会观察。周围的人都在我写作的时候,跟我说要学会观察,而且观察对我们做事有着非常多的好处。观察能力强的人总会比观察能力弱的人做事要顺畅许多,这种情况的出现正是由于他们的观察能力之间的差异而导致的结果。

你是否很羡慕一些电视剧里面的非常擅长推理的侦探,例如福尔摩斯。为什么他能很容易地发现一些细微之处?正是因为他有着超越常人的观察能力,非常细心地观察犯罪现场的一切物品,一丁点蛛丝马迹都逃不过他们的眼睛,现场的任何细微的东西都有可能成为决定性的证据。当每一个犯罪嫌疑人在提供供词的时候,他都会认真记下犯罪嫌疑人所说的话,仔细地观察犯罪嫌疑人的行为、表情,仔细琢磨他们的话语和表情,所观察到的每一个细微的表情,或是他们所说的其中一段供词,都可能成为断案的关键性证据。

观察是一件非常愉快的事情。尝试着去观察身边每一个细微的事物,你会发现事物中所隐藏的美妙的地方,你还能从中学习到许多东西。在观察周围事物的过程中,其实就是在学习的过程,因为周围事物都会有书本的知识,因为书本的知识就是根据生活而得来的。全部的物理、化学知识都可以在生活中学习得到,不一定要接触了课本才能懂,或者说,看着课本学知识不比在生活中学习知识好,相对而言在生活中学习还更高效。

在日常生活中,我们天天都要与其他人打交道。学会观察会更利于你们关系的融洽,观察他们每一个动作,你会知道他们是累了,口渴了,饿了。知道了这些你就可以采取相应的措施,他们就会对你有种佩服,懂得关心别人。

观察于细微,就可以了解事物的本质。学会观察,受用终生。

学会观察的作文(精选篇3)

说起创新,有的同学会说那是科学家的事,与我们无关。可有时我们仔细想想,创新并不见得离我们远,生活里处处有科学创新,只不过我们没注意罢了。

比如,暑假里的一天,我在街边悠闲地逛着,我发现地上有一条“黑线”,我连忙俯下身去看个究竟。原来是从一个被树叶掩盖着的洞里爬出的蚂蚁。它们像军队一样有序地排成一列,从洞里钻出来,翻过一片片树叶,跨过楼梯,一直往高处爬。我想:它们在干什么?我突然想起了书上说的动物能对天气有反应,蚂蚁往上爬表现着会下雨呀!果真如此,第二天,街上下起了大雨……

像这样的例子在生活中还有很多,但这些还远远不够。为了让我们生活得更美好,老一辈科学家已经发明了很多有用的工具。像医院里的听诊器,如果不是雷奈克仔细观察,可能人们还要为肺结核而担心。如果不是鲁班不断试验,又哪来现在的小花伞呢!现在正是需要我们来为世界发明出更新奇的工具。

像我,想象出了几个道具:比如“智能运动衣”。这玩意儿可新奇啦!可以在炎热的夏天利用热胀冷缩的原理让衣服自然调节放松,就像有一阵凉风吹着。在寒冷的冬天又可以“缩起来”,好像内部有一块温热布料,但衣服并不厚,还适于运动呢!

还有“万能摩擦皮”,这东西更新奇呢!它分为三层,可以将它贴在鞋底。由外到内,第一层可以防滑,防摔跤;第二层可以增加弹性,使鞋子变得轻巧;第三层可以让前两层粘得更牢固。我们还可以将摩擦皮贴在拉杆书包轮子底下,能让书包轻松上下楼,还不会损坏轮子,并且价格不超过三十五元……

所以,创新并不只是科学家的事,我们小学生更要从小多观察、多动脑。让我们一起探索,爱上这“神秘”的科学吧!

学会观察的作文(精选篇4)

下午,刘老师为了提高我们的写作水平,组织了一场怎样进行全面观察片段练习活动,由于天气原因,所以我们在容纳人数多的餐厅举行,刘老师对我们解释说,我会选几位同学上来与我进行互动,然后你们来观察好吗?同学们也都非常配合,积极的回答。

刚开始,a同学毛遂自荐的走到老师跟前,老师为了更好的效果,用了一条少女心的毛巾,遮住了a同学的眼睛,从一个卡其色的布袋中取出了三样物品,由于这三样物品都是我们常吃的食物,所以a同学很快就说出了答案,并且全部正确,同学们都为他鼓掌欢呼,并且由老师挑选了优秀作文,拿出来让同学们欣赏,我觉得我此时学到了很多。

第二次,刘老师挑选了一位同学,老师再次用那条毛巾遮住了b同学的眼睛,从袋子中挑选了一个装有瓜子的矿泉水瓶,递到b同学的手中,问他这是什么?他一拿到手中立刻就说:矿泉水瓶,老师又问你猜一猜里面装的是什么?他摇了摇瓶子,立刻就发出了瓜子撞瓜子的声音,他听了有些犹豫,然后说:“这里面装的是石子”,同学们一听都急眼了,都想要代替他去猜,但再急也无济于事,于是以遗憾告终,但老师告诉他,如果你用鼻子在闻一闻,就可以猜得出来,我总结了这次老师与同学的互动,发现鼻子耳朵也可以作为人的第三只眼睛也是可以看到事实的。

第三次,刘老师依然用那条粉红色的毛巾遮住了c同学的眼睛,再次从那个袋子中拿出了一个与之前看似一样的矿泉水瓶,递给了c同学,并向他扔出了三个问题,你手中拿的是什么?里面装的是什么?你怎么知道呢?这次c同学对答如流,为什么呢?因为c同学结合了前两位同学的经验,在利用触觉的同时,也用上了听觉与嗅觉,所以才做得这么完美,这次他的呼声更大了。

通过这次的活动,我学会了全面观察,提高写作水平的同时,也悟到了一些道理,无论我们是什么身份,无论是做什么事都要做到学以致用,只有这样才能成为人生最大的赢家。

学会观察的作文(精选篇5)

每当我来到大自然,看见大自然中的鸟兽虫鱼,就会想起母亲教我怎样观察的那段经历!

当时,我只有八岁。那天早上,一缕和煦的阳光透过窗外,照在我的脸颊上,使我感到十分温暖。这时妈妈走过来,轻轻的拍拍我的肩说:“孩子你看,阳光给大地增添了生机,不信,你看那一株春笋吧!”

我回头看看妈妈,再看看那株春笋,说:“妈妈,它没有什么特别呀!”

“不,你错了孩子。”妈妈说,“你不能用今天的眼光去评价它,而应该用它的昨天和它的今天进行对比。”

我听完后又仔细看了看,忽然发现那株春笋的根部长出了一节大约只有三厘米的竹节。我欣喜地向妈妈汇报了我的观察结果,妈妈笑着说:“好孩子,你已经能体会了,真的很好!你再试试自己观察一下那株黄角树。”

我凝神观察,忽然发现那枝头上抽出了一丝新叶,我感到十分兴奋,开心地笑了。

后来,妈妈又教我观察小动物的生活。一次,我们看到了一群小蚂蚁从脚下走过。妈妈对我说:“你看看蚂蚁的形状,十分特别!很可爱!”

我蹲下身子观察,眼睛随着蚁群移动。哇!我看到了蚂蚁的三段身体六只脚,这是我以前从未注意到的,我现在就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋,它们给我留下了深刻的印象。妈妈说:“在生活中,有无数大事小事、鸟兽虫鱼。无论是小草树叶,还是蚂蚁、蜻蜓,你不要置身其外,而应当融入其中,你就能够感受到你是与大自然在一起,你是和大自然促膝谈心。”

直到现在,我都不能忘记妈妈对我的教诲——学会观察、善于观察!

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