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蜡烛怎么写作文

时间: 新华 优秀作文

蜡烛怎么写作文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的蜡烛怎么写作文样本能让你事半功倍,下面分享【蜡烛怎么写作文(精选12篇)】,供你选择借鉴。

蜡烛怎么写作文篇1

在我们的生活中,有许许多多的物品,它们像人一样,有自己独特的精神。让我们感悟其中的道理。今天我要介绍的主人公是—蜡烛。

大家对蜡烛是再熟悉不过了,它是每个家庭必备的生活用品,人们在停电时都要用到它。它长得很普通,瘦瘦的身体用蜡做成,让人看起来就像营养不良,最上面是几根小火芯捻在一起。它可听话了,人们点上火,它也不拒绝,也不可吵闹,只是默默的照亮房间。

它为人们默默奉献,不讨要任何利润,不和别人攀比。台灯向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也没有柔和的灯光,我每天挨着主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落。”“蜡烛只是摇摇头:这时,睡在客厅的水晶类发话了:“你看你,有我漂亮吗?”“蜡烛又是摇摇头;不管它主人对谁好,它依然摇摇头。可见它多么的默默无闻呀!

它牺牲自己照亮别人;给自己黑暗,带给别人光明;做自己该做的事,让别人说去。这一个个高尚的品质,难道不值得我们学习吗?

在我们生活中,就在许多像蜡烛一样的人,如:教师默默无闻,他们无私为祖国培养栋梁,育出桃李芬芳满天下,自己却在讲台上耗尽了青春年华,被粉笔屑染白了浓黑的头发。正如唐代诗人李商隐所吟:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师如同跳跃的烛光,为祖国建设奉献了巨大贡献;清洁工人和老师一样默默无闻,他们每天起早贪黑,打扫街道,从来都不计较名利,只是坚守在自己的岗位上打扫卫生,没有他们,就不会有整洁的环境,他们为美化城市做出了不可磨灭的贡献;农民工也是如此,他们朴实无华,身上经常沾满了尘土,但是,祖国是离不开农民工的,繁华城市中的高楼大夏,摩天大楼拔地而起,这难道不是农民工的功劳吗?试想一下,假如没有农民工,还会有那些高大宏伟的建设吗……他们为人民服务而劳累了自己,这就是现实生活中的蜡烛。

蜡烛啊!你这种无私奉献,舍己为人的精神令人敬佩。要求人给予它的很少,而给予人的却甚多,这就是蜡烛的风格。

蜡烛怎么写作文篇2

说起蜡烛,它的外形很不起眼,简直不值一提,只是一个圆柱体,头上顶了一根线。他虽然如此普通,却隐藏着别人不知道的力量。它总是默默地燃烧自己,照亮了别人,奉献了自我,温暖了别人。

说起蜡烛,我总会想到一句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在一个没有灯光的晚上,点燃一根蜡烛,房间里随着火光明亮起来。蜡烛温暖又宁静,闪着它那微微颤抖的火光,但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不仅照亮了房子,也温暖了我们的内心。随着时间慢慢过去,他那红色的泪珠顺流而下,他在一点点的融化,一点点的缩小,但那眼泪既是一种欣慰,又是一种满足。它静静的,慢慢变短,逐渐消失得无影无踪。当它熄灭时人们也许会说:“看,蜡烛熄灭了。”他虽然没了生命,但在他熄灭前却给人们带来了光明。我想这就是蜡烛所具有的一种精神,燃烧自己,牺牲自己,把光和热无私地奉献给别人。

蜡烛,这种默默无言的无私奉献精神,不正是我们身边一些人的写照吗?辛勤的园丁,辛苦的环卫工人,勤奋的科学家们,辛苦的农民伯伯,他们不论在哪个岗位,在世界的哪个角落,都不分昼夜的工作,不惧严寒的无私奉献,因为有了这些无私奉献的人,我们才能够有今天这样幸福快乐的生活。所以蜡烛这种无私奉献的精神,值得我们每个人学习。

蜡烛,如果跟灯光比,它显得那么的不起眼,虽平凡却伟大;如果跟太阳比,它显得那么的渺小,虽渺小却无私,我甘愿做一根熊熊燃烧的蜡烛,给别人带来光和热!

蜡烛怎么写作文篇3

“锦地绣天香雾里,珠星璧月彩云中。”我望向窗外,静谧的夜空中,月亮好似冰盘繁星眨着眼睛,熠熠动人。星辰下是万家通明的灯火,会有谁留意星星的光辉呢?更不会有人因为黑喑而点亮小小的蜡烛,但蜡烛于我而言却十分重要。

小时候我天性好玩,每当放假回到农村,我总是会对周围的一切感到新奇又陌生。当夜幕降临,我总会拿起蜡烛瞧一瞧,爷爷告诉我说这是用来照明的。于是,我把蜡烛点燃,拿着在外面玩。长辈们会告诉我晚上玩火不好,那时天真的我就信以为真,把蜡烛远远的丢在了一边。

渐渐长大了,对事物也有了自己的理解。每当在“月影花移上栏杆”的夜晚,爷爷总是会把外面的灯关掉,点上一支蜡烛,为我诉说蜡烛的过往。我通过爷爷了解到蜡烛早在先秦就有了,当时的人们用芦苇或艾蒿捆在一起滴点油脂,再用火一点就能燃。那时的旧社会全靠蜡烛来照明,因为成本低,燃烧的时间又比火把长,所以蜡烛在那个时代算是很有代表性的。爷爷还告诉我,蜡烛在他小时候的生活中占据了很重要的位置。当时的屋里穷,没几个人能买得上灯,只好都用蜡烛。天还没有亮,上学的孩子就要拿着蜡烛照亮求学的路;天已经黑了,放学的孩子就要拿着蜡烛照亮回家的路。蜡烛不仅为他们奉献了光明,还使他们的世界并不孤单。是啊,在那个时候,只有蜡烛能够陪伴他们,给他们温暖和希望,俨然成为了他们的精神依托,我从此开始深刻的理解蜡烛了。

在村子里,晚上我会点燃蜡烛,在房间里靠着蜡烛的灯火津津有味地阅读着。当我读到匡衡凿壁借光的时候,我的内心受到了极大的震撼,匡衡为了读书,不惜借助那点微弱的。光芒。我现在有那么好的条件,自然要发奋苦读。此后我时常以匡衡为榜样,晚上点一支蜡烛读书,更能营造出“凿壁借光”的气氛。从而一直激励着我。

蜡烛一直在潜移默化的影响着我。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗镌刻在我的脑海里。蜡烛燃烧了自己照亮了别人,这正是我所追求的崇高精神境界。人就应该要像蜡烛一样无私奉献,舍生取义。从古至今,多少人为了民族,为了国家而牺牲自己。像文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”像岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”一一这些有着坚贞气节的民族英雄,他们身上所体现出来的无私奉献,舍己为人的品质,与蜡烛何其相似。老师也像蜡烛一样,在平凡的岗位上默默地奉献,这使我格外的敬重老师。我们更应该好好学习,不负老师的期望。

蜡烛在我的心中,照亮了我,前进的道路也因它而不再迷茫黑暗。

蜡烛怎么写作文篇4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的《无题》中的名句,每次读到它,我就想起了那个晚上……

一天晚上,我们家突然停电了,屋子里一片漆黑。这黑灯瞎火的,可怎么办呢?我翻箱倒柜终于找到了一根蜡烛,我点然了它。家里终于亮了一些。

我坐在桌前看着小小的蜡烛:它没有美丽的外表,没有优美的体型,只是一个又细又长的圆柱形。头顶上是一撮烛蕊,当火苗点然后,它的身体便一点点开始融化了。熔化的蜡液顺着它的身体一点点的落到桌上,好像是它的一滴滴眼泪。但是它却毫无怨言,因为它知道这是它的使命,它用自己生命驱逐走了黑暗,带来了温暖,照亮了别人。

我从小小的蜡烛想到了我们周围那些无私奉献的人们:清洁工、老师、医生、边防战士……,清洁工用他们的双手除去了污垢;老师传授我们知识教会我们做人,做事;医生用他们高超的医术给人们带来了健康;他们在自己的岗位上默默地工作,影响并改变这个社会。李白说“天生我才必有用”,每一个人生下来都是独特的,都有自己的用武之地。

蜡烛是我们每个人的榜样,我们每一个人都应该像蜡烛那样做一个无私奉献,矢志不渝的人。

来电了。蜡烛已经成了一滩蜡液堆在桌上,美丽极了。它发挥了自己微小的能量,照亮了我们。

蜡烛怎么写作文篇5

蜡烛,是一种非常常见的物品,燃烧自己照亮他人,是蜡烛的使命。

静静的夜里,我趴在桌上写起了作业,天空挂着闪闪发光的星星,月亮。漫漫长夜,只有它们陪伴着我,一切都是那么平静、美好……谁知灯在下一刹那突然灭了,一时间我竟有些手足无措,还好,有星星与月亮所给予的一点点光茫中,我找到了手机,我打开手机的灯,我又开始写起了作业,但好景不长,最后,连手机也没电了,怎么办呢?这时,我突然想起了蜡烛。

无奈之下,我从黑暗中摸索着,走出了屋子,去商店买蜡烛,离开了屋子外面似乎更亮一些,虽然依旧是家家户户黑灯瞎火。买回了蜡烛继续写作业,与之前一般,只是陪我的多了一根蜡烛。又过了一会儿,作业写完了。但时间还早,我呆坐着静静的看着蜡烛,脑海里突然多了一句诗:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是呀!多少人,像蜡烛一般,为了他人牺牲自己,直到最后一刻都不能放弃照亮他人。我想起了那些教授,我们知识的老师,想起了为了保卫家国而战死沙场的英雄战士,此时我脑海又印入了父母的面孔,他们为了我付出了多少?顿时我的内心像被什么点燃了一样,久久不能平复。待心中的激奋的火焰平复了之后,我也从呆滞中醒来,我希望以后,我也可以像蜡烛一般燃烧自己,为国家做出贡献。

蜡烛,虽不起眼却能照亮他人。光亮虽弱,却也能带来光明和希望!

蜡烛怎么写作文篇6

一个规则的圆柱体,披上了红色的外衣,上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。

蜡烛如此普通,我为何提起它呢?这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。

语文老师像一根闪亮的蜡烛。她在语文课上,给我们讲解着中国上下五千年的故事。下课了,她又仔细地批改着作业。她整天上完课就改作业,改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉,其它时间都在忙碌。

数学老师是一根有趣的蜡烛。她上课幽默风趣。她每天上课上的不仅仅是一道道公式,还是一个个解题思路。这些解题思路让我们做题更简单,更方便。她幽默风趣的上课形式也让我在主课中最喜欢数学课。

再说说我的英语老师吧。她对待好学生很温柔,但对待我这种差生就……只要我一惹她,她就如火山爆发,那能言善辩的嘴就叨唠不停,所以,最好别惹她。我觉得她就像一根忽明忽暗的蜡烛。

我的体育老师如同持久不熄的蜡烛,不仅有耐心,而且奉献了自己;我的幼儿园老师就如一根最美的蜡烛,美化我的心灵……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容老师是合适不过了。蜡烛,是多么平凡,又多么伟大!以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

蜡烛怎么写作文篇7

如果有一天,我变成一支蜡烛,我会随着慈善基金会捐赠的物资来到贫困的山区,来到那里的学校,来到学校里的老师办公室。

白天的时候,我躺在盒子里没人搭理我,我的兄弟们也都在呼呼大睡呢,但我却睡不着,我感兴趣的是旁边教室里朗朗的读书声,听着听着,我也睡着了。夜深的时候,我听见了脚步声,应该是老师进来了,他打着哈欠,应该是太过劳累了。我探出头来,他顺手把我拿到桌前点燃了我。作为一支蜡烛,燃烧的时候是很痛苦的,但我一点声音都没出,因为我不忍心打扰正在专心备课的老师。他虽然很累,但却一点也不马虎。我看着他的书,那篇文言文的每一个字,每一句,每一段的意思他都写得清清楚楚。他的课本上,没有一个地方是空白的,都是密密麻麻的字,但他还不满意,还在小纸条上写上要补充的内容并不断地夹在课本里。过了很久很久,老师写完了,就把我吹灭了,不一会儿,老师就趴在桌子上睡着了。

第二天,老师把我这支蜡烛给了一个勤奋好学的学生,他已经把自己的蜡烛用完了。于是,我来到了他的家里。他家的房子很简陋,父母也都是文盲,但他相信,他一定能够走出大山。到了夜晚,我被放在一张小木桌上,他正在认真地背课文。

夜深了,我也快烧完了,看着外面一片漆黑,我想,如果没有我,你会不会迷失在黑暗中?会不会找不到前进的方向?如果有来生,我一定还做蜡烛,照亮你前行的路。

蜡烛怎么写作文篇8

说起蜡烛,我们就会不由自主地想到那瘦弱的身躯和那零星而又微弱的光芒。一旦被点燃,没过多久,就被烧完了,只剩下一些蜡油,它无私地奉献着微不足道的光芒。

有一次,我和妈妈在一起看电视,突然,屋子里漆黑一片,一看外面,也全都黑了,原来是停电了啊。伸手不见五指的黑暗中,我和妈妈有点不知所措,本来熟悉的路变得那么陌生。妈妈忽然说:“你今年过生日不是剩了很多蜡烛吗,现在刚好用得上啊!”我摸索地走到柜子旁边,找出几根蜡烛和打火机,坐在沙发上,把蜡烛点着了,不知为什么,蜡烛微弱的光带给我一丝安全感,心里暖暖的。

渐渐地,它本来就瘦弱的身躯更加单薄了,忽闪跳跃的烛光中,妈妈脸色暗黄,下巴分明小了,脸上肌肉也松了,但她依然笑吟吟地唱着生日歌。母亲给予我最无私的爱,最无微不至的关怀,我伤心时,母亲会安慰我,鼓励我;我生病了,她照顾我;我开心时,她和我一起分享喜悦,一起庆祝。每每听到母亲的声音,就能安抚我躁郁不安的心。此时,我不由得想起一句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,燃烧自己,照亮他人,是我从它身上读到的,也读懂了天下所有母亲的心。我默默地许愿,愿妈妈美丽常驻,愿妈妈像水一样温柔、白净、健康。

每天早上起来,每次放学回来,母亲就会递上一杯温白开,一天都没有落下,母亲说这是对身体好的,可我并没有那么觉得,每次放学回来,总是希望能喝上一杯冰镇的饮料,多么可口,白开水再怎么解渴,也是淡然无味的,没有喝上一杯饮料来得畅快,可母亲送来的总是一杯单调的白开水,美名其曰这是最健康的,可我并不那么觉得,甚至觉得有些厌烦。有次,母亲出去了,放学后,等不到母亲的温白开,心里空空的,却觉得异常的口干舌燥,出去倒了一杯白开水,却觉得淡然无味,总感觉缺了点什么,没有母亲倒的那么有味道,少的应该的是母亲的爱吧,少了一份浓浓的爱意。以后,母亲给我倒白开水,我总会欣然接受,一饮而尽。母亲的爱就是那么平淡,那么默默无闻,那么无私,就如同白开水一样。

母亲的爱是最无私的,像一挂藤蔓,不管你身在何处,它总是紧紧地牵着你的手,好像一串挂在颈间的钥匙,打开一扇扇忧郁的门窗,母亲的爱,就在眉眼期盼间,浅浅的微笑里,在一杯看似微不足道的水中。

蜡烛亦是如此,纵容比不上烟花的绚丽,比不上灯的明亮,比不上太阳的闪耀。就像母亲给我的爱,平淡如水,使纷繁更加纯净,也似一首诗,虽乏味但经过修辞后达到一种难以言喻的意境。虽平凡,却又说不出的伟大。

忽然,屋里一暗,原来是蜡烛耗尽了,只剩下一堆烛油。默默地,又一支蜡烛,被点亮了。

蜡烛怎么写作文篇9

大家知道蜡烛吗?它只是细细的,长长的,样子非常普通,可是它那小小的烛芯里,却可以放射出无穷的光芒,给人们以希望和力量。

大家一定都知道韩愈的故事。韩愈是我国著名的文学家,他小时候,读书勤奋,并且十分聪明。一天,老师给每个学生一枚铜钱,让他们买一样东西,能把屋子装满。学生们有的买来了竹子,有得买来了树苗,有的买来了稻草……可谁的东西也没有把屋子装满,学生们认为仅仅一个铜钱根本无法把屋子装满。过了一会儿,韩愈来了,只见他从衣袖里取出一根蜡烛,点燃蜡烛之后,蜡烛柔和的光芒一下子照亮了整个房间,老师非常高兴地说:“好,好,韩愈真聪明!”可见,蜡烛虽小,能量却是无穷的,它的光芒足以照亮整整一间屋子。蜡烛是一种平凡之中的伟大,它默默无闻,甚至看起来很不起眼,但为人类做的贡献很大,在过去几千年没有电的岁月里,正是它让人们可以在夜间读书、做针线,它燃烧了自己,照亮了别人。

由蜡烛,我想到了老师,老师每天深更半夜为我们改作业,披星挂月、顶风冒雪地为我们讲课、备课,不是像蜡烛一样吗?古代就有一句名句:“蜡炬成灰泪始干。”老师就是如同蜡烛那样,教书育人,牺牲自己,照亮别人,有着不计名利、朴实无华、默默奉献的精神。

前几天,驻马店由于风雪造成了大面积停电,我们家也停电了,家里当时是一片漆黑,让人感到恐惧。这时,爸爸找出了一只小小的蜡烛,点燃了它,顿时,屋子里一片光明。这更让我深有感触:蜡烛,是多么渺小,又是多么伟大啊。

我们要学习蜡烛的精神,做一个对社会有用的人,不能做一个只求索取、不讲奉献,对社会没有用的人。

蜡烛怎么写作文篇10

有一种东西,不像鲜花那样散发着迷人的香味,不像水果那样给人们带来可口的味道,也不像装饰画一样挂在客厅最显眼的地方,更不像电那样大放光彩。那就是曾经为人们照亮一方天地、逐渐消失在人们的视野力、话题中的蜡烛。

而我却关注上了它。

前几天放学后,我随姑婆回到家,姑公说停电了,晚饭还没有烧。我想:幸好我在学校做完了作业,要不这作业怎么做啊?

千等万盼,电还是不肯现身。姑婆好不容易在边角落里找到一支装饰蜡烛点燃。啊!想不到,一支不受人关注的蜡烛这时大放光芒。姑公赶紧在这微弱的烛光下做晚饭,元元叔叔更是找来了生日蜡烛点燃;然后,小小烛光照着我们开始吃晚饭。这时,太公又送来一支大蜡烛,姑公赶紧点燃。没想到这顿烛光晚餐比任何一顿晚餐都要浪漫得多。

后来,电终于姗姗而来。我就仔细观察起这生活中微不足道的蜡烛来。

细细观察蜡烛,其实也挺漂亮的。太公送来的蜡烛,白得像根汉白玉柱子;而姑婆找到的装饰蜡烛却红得像玛瑙;而元元叔叔拿出来的生日蜡烛,则五颜六色,虽然细如线,却充满了幸福、甜美的回忆。当点燃蜡烛时,一串串蜡烛泪顺“流”而下。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呢!蜡烛虽小,却能在关键时刻显“英雄本色”——点燃自己,照亮别人,哪怕是“泪流满身”也毫无怨言。小小蜡烛真是不平凡啊!

看着这蜡烛,我不由得想起我们生活中的一些人,也拥有蜡烛的美德。如:老师,从活泼亮丽到满头白发,倾尽自己所有,将自己的点点滴滴知识传授给一代又一代的学生,从无怨言;清洁工,每日天不亮就在打扫卫生,脏了自己,干净了人们,从不嫌工作脏和累,也不嫌工资少;医院里的护士,对病人端水、递药、打针、擦身子,却领着比医生少许多的薪水,更是难得得到病人家属的表扬信,却从不马虎工作;奥运冠军身后的教练、陪练员、为他们做后勤的那些人,从不因为没有声誉就不竭尽全力配合工作……想着想着:我下定了决心,这辈子我也要做蜡烛那样的人。

蜡烛怎么写作文篇11

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献,默默无闻的赞誉,也是对蜡烛的美名传扬。

蜡烛是平凡的。

白昼时,它安静地躺在抽屉里,如同安详的老人,静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。

黑夜降临时,电灯就派上用场,蜡烛也没有了用武之地。打开电灯,黑夜亮如白昼,伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。

蜡烛也是不平凡的。

“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了?”“到底是怎么一回事?”大家如同热锅上的蚂蚁,乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说,还真得有用,嘈杂声小了,父亲接着镇定地说:“这可能是停电,我先取来蜡烛。”

接着,“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来,“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家,“爸爸,你没有事吧!慢点!”我着急地问。仿佛我能看见爸爸,会立马上前,询问他,“没事,只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。

时间一分一秒地流逝,渐渐地,大家开始有些不耐烦了。突然,暗黄的灯光点亮了黑夜。

我们又能看见彼此,又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。

蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心,我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪,这泪述尽了蜡烛的一生,这泪代表了蜡烛的一生。

我默默吟诵着:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧!这是对社会上默默无闻,但却无私奉献的人最美评价吧!

我也要当这样的人,一个无私奉献,但又默默无闻的人!

蜡烛怎么写作文篇12

晚上,我正在写作业,突然,停电了!家里顿时陷入一片黑暗。这时,爷爷拿出蜡烛,用打火机点亮它,客厅一下亮堂起来。

我望着蜡烛,它是一个圆柱体,红色的,还有一条黑色的灯芯,火在上面燃烧,一滴滴蜡掉下来。这时,我想起了诗人李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然很不起眼,但是,它却能为我们带来光明,让我们能在停电时仍然能写作业,干家务……最后,蜡烛燃尽了,只留下一滩蜡,红得像血。这就是我要赞颂蜡烛的可贵之处:默默无闻、无私奉献。

想到这里,我联想到生活中也有一群人物,他们就像这燃烧的蜡烛一样,他们的名字就是老师。

老师犹如一盏指路灯,照亮我们成长的道路。每天,老师早早地来到学校,教我们先做人再做事的道理,他们聚精会神地给我们答疑解惑。老师就是我们知识的海洋,让我们在知识的世界里徜徉。有时候老师的喉咙都哑了,还是没有放弃,依然坚持给我们上课。我们就像祖国的花朵,老师就像园丁,给我们浇水、施肥,他们自己却没有歇过。老师的窗口传来阵阵“沙沙沙”的声音,原来,那是老师在批改作业、试卷、备课……老师这么晚还没休息,也是为了我们。突然我想起了一个词来:废寝忘食。老师就如蜡烛,忘我地付出,默默地工作,却从不求一丝回报。

蜡烛平凡而伟大,我要向蜡烛学习,向老师学习做一个默默奉献的人。

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