写校园绿化的作文范文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法;写校园绿化的作文如何才能写好?今天小编在这给大家整理了一些写校园绿化的作文(范文7篇),我们一起来看看吧!
写校园绿化的作文范文(篇1)
我们的学校是一间绿色品牌学校,并且绿化美丽大方,富有艺术性,常年鸟语花香,绿树成荫,繁花似锦,绿化率达到95%以上。我们的学校在20__年还被评为“梅州市美丽校园”。
我们的校园之所以这么美丽,是因为全校师生都亲自积极参与了自己动手栽培花木,从播种、剪插、培土、施肥、浇水到除草。
记得有一次,全校师生进行了一次大型劳动,其中我们六(1)班被分配到东操场栽培花木。只见男女同学各分成一队,男同学在前操场的围墙种花,他们提泥的提泥,播种的播种,然后就提水浇花,个个都干得满头大汗,可他们却毫不在意。而我们女同学则在后操场种小树苗,干得并不比男生差。种好小树苗后,春风一吹,小树苗“沙沙沙”地响,好像在感谢我们给了它们新生命。同时,整个校园也添加了绿色的画面,一派生机勃勃的景象呈现在我们的眼前。虽然我们干得有些累,但还是很开心。
同时,我们学校还请专家到校为我们讲授关于植物的栽培、修剪、培土、施肥、浇水、除草等一些绿化知识。作文
为了让我们的校园变得更加美丽,请大家保护环境,绿化校园,让我们永存在这个绿色的大家庭中!
写校园绿化的作文范文(篇2)
我们的校园既绿色又充满古典气息,是个迷人的校园。
我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训,教风和学风。”在它们的头上有着个小花园,那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去,那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角,像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩,不信,你看,它的身上长满刺,像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花,像是在说:“我最美。”接着往前走,只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿,好象穿了一件花衣裳。走进花园深处,一股欢快的水从石缝里跑了出来,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界,在这里无忧无虑,自由自在像一个大家庭,不,就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。
这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。
古典风是我校的特色。在二楼的民乐室,一走进去就看到了各式乐器,如:扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边,扬琴有许多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点,五六台古筝摆在我眼前。21根弦,轻拢细捻,眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面,像是走进了画卷,还真有“摇看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。”的感觉。……
怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!
写校园绿化的作文范文(篇3)
我们的校园——团结新村小学,那里的绿化带一年四季景色各异,不管是谁,都会流连忘返,不信就随我参观一下吧!
万物复苏——春天
春天的校园,气候宜人。松树换了一身“新装”又为校园撑起了绿伞;槐树也抽出了嫩芽,看起来异常精神;冬青摇摇脑袋,准备迎接新的一年。过几天,花草们也出来了,于是,校园里又是新的一番景色:花儿们红的艳,白的娇,黄的嫩。啊,万物复苏,春天的校园真有活力!
骄阳似火——夏天
夏天虽说天气越来越热,绿化带里却还是生机勃勃,天气越热,植物们反而显得更加有精神。松树撑开巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影;槐树像忠诚的士兵一样守护着校园,那一片片树叶,是多么油亮,一片绿过一片;花儿们带着笑脸,小草也换上了深绿的“服装”。这一切,不正是夏天的一幅连绵不断的画卷吗?
秋高气爽——秋天
秋天的校园也是与众不同的:槐树十分大方放飞它身上的片片秋叶,天地间一片金黄;花儿们都将自己锦缎一样的衣裳藏起来,为来年做准备;本来有着绿衣裳的小草也奔向地下运动场,于是,地面上一片金黄。但在这一片金黄中,还有绿色,那是冬青和松树散发出的绿色。啊,秋天的校园真美!
寒意袭人——冬天
即使是冬天,我们的校园也充满生机。皑皑白雪覆盖着校园的每一寸土地,松树、冬青在白雪中依旧保持翠绿;校园的“卫兵”的枝丫堆满积雪,看起来像一棵“雪树”;小花们在家里梳妆打扮,希望第二年成为人们的焦点。冬天的校园真是一幅美丽的图画!
怎么样?我们校园的绿化带是不是一年四季都有美丽的风景?如果你来参观,我会在校们口带着红领巾迎接你哦!
写校园绿化的作文范文(篇4)
生态校园,顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐,各物种布局,结构合理;自然环境优良,物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动,休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园,我就不禁想到,祖国的迅速发展会在不久的将来,我们的小学也会成为人人向往的那样:绿色生态校园。
绿色生态校园,自然少不了多种多样的植被。这样,我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵,让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在,树几乎成了“绿色”的代名词,在绿色生态校园里,成片的树是不能少的,春夏秋冬,树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物,不仅美化了环境,净化了空气,还锻炼了学生的观察力,满足了大家对大自然的好奇心,何乐而不为?
仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的,我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计,将花盆底部设计一个收集太阳能的零件,用科学技术将太阳能转化为电能贮存,传送至学校的总集电箱。这样,一个花盆多种作用,不仅培育了争奇斗艳的花朵,还为节学校增加了电能资源。
我相信在不久的将来,通过我们共同努力,科技创新,我们的绿色生态校园很快会成为现实!我们未来能在这样一个美好的绿色生态校园中学习,是一件多么快乐的事情!
写校园绿化的作文范文(篇5)
说起“绿色”与“生态”两词,我们的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵,还有各种的小动物和昆虫,总是阳光明媚、空气清新的代言词。而如果把这二词和“校园”结合起来,又会是番怎样美丽可爱的景象呢?
一定是有花有树的校园。校园里会有许多的绿草地,草地上会有同学们亲手栽种的花。朵朵芬芳,朵朵艳丽,给人以美好和视觉上的享受。在学习的空余,看到自己栽种的花,净化了校园的环境,带给了我们自己的身心放松,该多么好啊!而且,有研究显示,在一个美好的环境里生活,会让人的心情变好,从而使各方面都可得到提高。
但只有这些还不够。我们还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校园生态有好处的小玩意儿。比如,用饮料瓶改成的小花盆,里面种一些小花小草,放在装有架子的墙上,远远看上去漂亮极了——拥有红、绿两种自然的颜色的墙,就像一个纯天然的艺术壁画一般,成为了一道靓丽风景线。
现在,更全一些了,不过,既然是绿色生态校园,就要更加“生态”一些。要有一些运动器材,同学们在上面运动,同时又可以来发电,提供学校的供电,这十分的生态,而且既锻炼了同学们的身体,又为学校节省了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走,这才能保持校园的美好——生态的美好是与安静共存的。
其次,这样的校园还要同学们来保护,就同环保一般,连这种美好的环境都保护不住,又怎么能将其称之为生态且绿色的呢?我们要尽量地维持它,谁都希望拥有一个环境好而且还很生态的校园吧!
这是一个多么美好的绿色生态校园!虽然只是我想象出来的,但是,总有一天,通过我们不懈的努力,一定会拥有这样的校园的!
写校园绿化的作文范文(篇6)
今天是__月__日,一年一度的植树节又来到了。
植树节是一个倡导人们保护树木的节日。在这一天,人们会成群结队地植树或为花草浇水。植树节正值春天,树木可以飞快长大,有些国家还会延长植树节,使植树节成为“植树周”、“植树月”。
__月__日,金老师对我们发出倡议,让我们在植树节进行一些对树木有益的活动。广播刚结束,同学们就热烈地讨论起来:有的'说可以植树,有的说可以浇花,还有的说可以收集一些关于植树节的资料展示在软木板。最后,我们决定于3月12日早上为前、后操场的花草树木浇水。
__月__日一大早,我们班的几个同学带着喷壶,兴高采烈地来到前操场为树木浇水。我们看见前操场的土地干得裂开了一条条的裂缝,便急忙拿起喷壶为树木浇水。见树木飞快地吮吸着水分,我们开心地笑了。
我觉得这一活动非常有意义,这虽然是一件不起眼的小事,但我们却是以实际行动在告诉大家,树木是人类的朋友,我们要爱护树木,不要破坏绿化。
写校园绿化的作文范文(篇7)
我的学校在贡水河边,是一个十分美丽的地方。一场大雨后,校园更加楚楚动人,学校的美,大部分源于绿水带。
学校的绿化带在两栋楼之间的空地上,从高处俯视,像两块奇怪的蛋糕,绿化带上种植的树,就是蛋糕上的水果,而树上的叶和花,就是水果上的果酱,绿化带上绿油油的嫩草,就是蛋糕上的奶油!
走近一瞧,奶油还暗藏玄机呢!那一串串小果子和一簇簇颜色各异的花,就是奶油下的面包。它们有的躲在奶油下,好奇的张望,有的派出一两个侦察兵,打探情况,有的全部跑出来,沐浴温暖的阳光。这群可爱的孩子,美的王国的孩子!
在这群孩子身边,有几棵山茶开得正艳,它们的样子真有趣:五大片又大又厚的花瓣中央,有一个小花瓣围成的花球,好像托盘里的珍珠,有几个不知是害羞还是害怕,把花瓣合拢,将小花球装在杯子里,散发着或淡或浓的香味,令人神清气爽。
校园的绿化带,是一道风景,是一绚烂的风景,是一道绚烂又美好的校园景!