小学四年级描写春游的作文
小学四年级描写春游的作文一
一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花,有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了!
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩!
真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
小学四年级描写春游的作文二
阳春三月，正是春游的好季节。我高高兴兴地来到学校，可是天公不作美，忽然下起了一场绵绵春雨。怎么办呢?看着我们愁眉苦脸，老师就来个“室内春游”。我们玩起了“踩气球”、“过独木桥”等游戏，大家欢乐的笑声把家长给引来了。我们一起举行了“亲子活动”。教室里不时爆发出一阵阵快乐的笑声和掌声。
后来为了让我们玩得尽兴，学校决定冒雨让我们去春游。同学样立刻欢呼起来。
我们撑着伞，穿着雨衣，排着队出发了。我从楼梯上往下一看，哇，好多把雨伞啊!一把把雨伞就像一个个蘑菇，五彩缤纷，美丽极了。一路上，路边的行道树长满了碧绿的叶子。我们顺着又宽又长的马路来到了漳州师院。你年看，这里几棵高大的大王椰子树，它的叶子在雨中摆来摆去，就像和我们招手，在欢迎我们。你瞧，那里有一棵紫薇才刚刚吐出嫩芽，师院里有许多雕塑……多么美丽的学院啊!
要是每个月都有一次春游那该有多好啊!哈哈!
小学四年级描写春游的作文三
又是一个柳絮纷飞的日子，又迎来了我们最爱的活动——春游。在我的眼中，春游就是放松心情、缓解压力、吃喝玩乐的结合体。在春游中，我们可以亲近大自然、交流情感。
星期五早晨，我早早地起了床来到学校，一路上，软绵绵的柳絮在我脸上“蹭来蹭去”，不知名的野花在我的脚边怒放，还有那如少女的脸颊般的桃花也纷纷扬扬地跳起舞来!啊!多美啊!来到学校，我更兴奋了，自己傻傻地笑着，别人似乎也在朝我笑，就连我平时不太喜欢的王老师似乎也在朝我笑!哈哈!在行进的途中，我们谈天说地，一会儿聊聊最近在玩的游戏，一会儿又开始批评电视中的广告过多，一会儿还唱起了歌，惹得路人们直往我们这儿投来好奇的目光。
到了公园中，我们铺了一张报纸就坐下晒太阳，暖洋洋的，心中更暖。这时的太阳并不像夏天的太阳毒辣辣的，更似一位和蔼的老爷爷在对我们笑。柳絮到处都是，在小草上铺了厚厚的一层，白茫茫的，远远望去还有点儿像云的海洋，让人有种想要飞的冲动。我和江沁凝在草地上互相追逐着，好不快活!金色的阳光在我身上跳舞，野花的芳香也钻入我的鼻孔中，我猛然地感觉到，我好久没有这么快乐过了!差不多又过了1个小时，我们又回到了学校，然后又各自回了家。
啊!好高兴!我明白了：和大自然交流的最好方式莫过于春游了!我喜欢春游!
小学四年级描写春游的作文四
昨天是我入学以来第一次和同学们去春游，我的心情既高兴又激动。由于是一次春游，没有怎么准备。早上急急忙忙的去学校，还差点迟到了呢。
记得我们只坐了一会儿车便到了第一个目的地--塔子山公园。一下车同学们蹦蹦跳跳的进了鸟语林，给我留下最深刻的是小鸟做数学题，它们还是像我们一样回答问题，但是不一样是它们每次回答的准确无误。虽然题很简单，但是我相信它们经过了无数次的训练才有今天的准确无误。
看完鸟语林里的表演，我们又上车去参观科技馆，我被一个机器人奏乐深深地吸引住了，感觉它们太神奇了。其中站在最前面的机器人奏完后还会对我们说：“谢谢大家，表演结束!”我越看越觉得神奇，暗暗下决心好好学习将来设计出一台会帮妈妈做家务的机器人。
通过第一次春游，让我学到了许多书本上学不到的知识。
小学四年级描写春游的作文五
美丽的春天来了，柳树发芽了，小草绿了，花儿也开了。
我们学校组织了一次春游活动。那天我早早地起来床，高兴的来到学校。九点钟我们集合排队坐上了3号车，老师给我们讲了活动的安全。车子出发了。我们唱着歌儿，背着古诗，向着公安北闸开去。
一路上，我们经过了雄伟壮观的长江大桥，看到了一片片金黄的油菜花和粉红的桃花。我们闻着花香，车子很快就到了目的地。下车整队来到一座纪念碑前，碑身宽2米，高5米，十分雄伟。碑的上面有颗很大的五角星，五角星下面刻着几幅英雄人物的画像。我们在碑前献上了百花，平且还默哀了三分钟。向英雄敬礼后我们开始自由活动。有吃东西的，有玩游戏的，有看课外书的，玩的开心极了。我和几个同学还在堤坡上打滚呢!玩累了就坐在草坪上休息
时间过得真快，很快就到了下午，我们依依不舍地离开了公安北闸，虽然玩的很累，但我们玩的非常开心!