形形色色的人五年级叙事作文
作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现；形形色色的人五年级叙事作文怎么写？下面小编给大家带来了相关范文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
形形色色的人五年级叙事作文篇1
弟弟萌力十足
我的弟弟今年四岁了。他有一双水汪汪的眼睛，淡淡的眉毛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴巴，非常可爱!他是一个卖萌高手，也是一个小淘气。
因为他长得很可爱，所以非常会卖萌。有一次我放学回家，在路上买了两颗棒棒糖，藏了一颗在书包里，手里拿着一颗正吃着，回到家我鞋还没换好，被弟弟看见了，他像是离弦的箭一样，嗖的一下就跑到了我身边，向我伸出一只手，用十分强硬的语气对我说：“快点给我棒棒糖。”
“没有了。”我一边把糖往嘴巴里面塞，一边说着。弟弟见这样子不行，就赶紧地换了副表情，皱着眉头，撅着嘴，一副可怜兮兮的样子，还一边拉着我的衣角一边对我说：“小姐姐，你就给我一颗棒棒糖吧，求求你啦!”说完还双手放在他的下巴，身体左右地摇晃起来。看他这样子，真是太萌了。真拿他没办法，我只好拿出那颗早就准备好的棒棒糖给了他。可他拿到糖以后还向我伸出舌头做了个鬼脸才开开心心地跑开了…
还有一次，他让我陪他玩会儿游戏。当时我正有事，不想和他玩，他立刻就拉着我的手，还左右摇晃着用那种甜甜的，糯糯的，奶声奶气的声音向我卖萌道：“小姐姐，你最漂亮啦，我最喜欢你啦，你就陪我玩会儿吧!”眨巴着大眼睛看着我，嘟着嘴巴，苹果似的脸蛋儿更圆了。好吧，看着他这萌萌哒小可爱，就想答应先跟他玩会儿。可是还没等我开口说话，他就放开我的手说“算了，不跟你玩了，我找大姐姐去了。”然后大摇大摆地走开了。我瞬间无语，他——他这是故意来卖萌的吧……
唉!我这弟弟真是萌力十足。相信他不管对谁卖萌，对方一定会被他征服，不信你试试。
形形色色的人五年级叙事作文篇2
我有一个特别粗心的舅舅，用几个成语形容就是“粗心大意，麻痹大意，粗枝大叶……”
他的车技可以说是“无人能比”。有一次他骑的三轮车车轮没有充气，我的舅妈都说的嗓子都干了，可是他全当耳旁风，他出去也没看一眼。他说：“我出去了!”可是刚刚走到丹凤路，一条两边都是泥沟的水泥地，车轮就“呯”的一声爆胎了，他忽然一转，听见“通”的一声，他一口气撞到了泥沟旁的树上，全因为他的粗心。
后来他打电话给我外公，外公从家里带来拖车绳，开着一辆小卡车来了。
我的外公询问了当时的情况，我外公语重心长地说“你这毛病真的得改改了，你这算是幸运的了，如果这个毛病改不掉，下次你真的会上医院的.。”
我舅舅听了之后羞愧地低下了头，喃喃道：“我……我知道了，下次一定改，不过你能帮我把车拉回家么，因为我不小心把引擎撞……撞坏了。”
我外公一脸平静，丝毫不惊讶地说：“果然，我就知道你这车技和这毛病不撞坏引擎才怪。”
就这样我外公无奈的叹了口气，把拖车绳换成粗一些的之后开着车一路上颠簸的把车拖回了家。
每当提到这件事的，他做事做完了就会仔细检查一遍，所以这件事他不会再出现一点错误。
形形色色的人五年级叙事作文篇3
我的弟弟皮肤有点黑，圆圆的小脸胖嘟嘟，炯炯有神的眼睛里透着一股机灵劲，灵巧的小嘴笑起来还有两个可爱的小酒窝。
你别看他外表可爱，如果你不小心惹到他，他的坏脾气会让你束手无策。这不，今天弟弟又来我家玩了。“姐姐，你这个小熊玩偶真可爱!”我看他一直盯着小熊，二话不说，把小熊递给弟他。他的.眼睛里顿时放射出喜悦的光芒，双手夺过小熊，又是拍又是亲。但过了一会儿，他就玩腻了，便把小熊娃娃重重扔在地上。我看不过去，小声提醒道：“小王，你不喜欢小熊娃娃，就把它放回原处吧。”
我本以为他会乖乖听话，可他却两眼一瞪，小嘴一撅，说出他那口头禅：“打你。”我还以为他只是嘴上说说，没想到他真动手了。他一拳就向我打来，他的拳头虽然小，但力道可重着呢。没过几秒，他又使出了杀手锏——动口。只见他张大嘴巴，一口咬住我的衣服，让我的衣服完全臣服于他的利齿之下。我低头一看，衣服被扯得乱七八糟，真是惨不忍睹。但这还不算，咬了我之后他还要“恶人先告状”，大哭一场，让别人以为是我欺负了他。
唉，这就是我的弟弟，希望他长大后能改掉坏脾气。
形形色色的人五年级叙事作文篇4
修理王
“修好了!”阳光照在他那自豪的嘴上。看来，修理工父亲又将我坏的东西，修好了。
我父亲的手十分粗糙。但十分灵活。他是干汽配的，但不知为何，他对修理方面非常擅长。一旦家中有人东西坏了，第一个找的人一定是他。
一次，我房间的窗帘坏了，关不上，也拉不开，就像一只小动物睡着了似的。我琢磨不清到底怎么回事，便大喊：“老爸!”“扑哧”一声，父亲来到了我的面前，看见我不知所惜的模样，便读懂了我内心。只见，父亲迅速搬来一张凳子，双脚踩在上方，双手举起，摸索着挂帘子的挂钩，“好像没有问题。”父亲说完，便停下思案了片刻，往顶上看了看。“哦!我知道是怎么回事了!刚才是我没摸仔细。”父亲恍然大悟，边说边去拿来了一个钩子，贴在了顶上。我的心怦怦跳，害怕父亲将其搞错了。可父亲好像有读心术，读懂了我的心，微微一笑，说道：“这只是有个钩子坏了，将其换掉，就可以再次使用了。”我点了点头，看了看父亲的笑容，心中不禁流露出一丝敬佩。
自从那次修理过后，我好像遇到东西坏掉的次数，越来越多了。
上一次，我正在洗手，可突然发现开关坏了，水不停地流淌着。我急仕叫来父亲，可父亲却泰然自若地观察着。忽然，父亲摊开自己粗糙的双手，拧开出水的盖子，从兜里掏出螺丝刀，用力地把螺丝钉拧上。父亲拧好后，把盖子盖上，再一关开关，开关一下子好了。我望着老爸，没想到连开关他也能轻松地将其修好。父亲笑了笑，风吹过他的短袖，短袖中就好像装满了无数个笑脸。
父亲，神一般的存在，在我心中，他就是一位含有高超技术的修理工。我敬佩我的父亲——修理王。
形形色色的人五年级叙事作文篇5
猴子周
周煜珺，是我们班最调皮的同学，没有之一。
他顶着个铁锅头，眼睛圆溜溜的，黑眼珠在眼睛中转来转去，似乎在想什么“鬼点子，”他的皮肤黑黝黝的，身子又瘦又矮，因此十分灵活，但他看上去绝不是个“省油的灯，”而像个身手敏捷古灵精怪的小猴子，常做出一些引人发笑的事，因此人送外号“猴子周”“捣蛋鬼。”
在二年级的时候，他要罚静坐，一个下午课间，老师和纪律委员都不在，“山中无老虎，猴子称大王，”觉得椅子上长钉子的他早已按捺不住了，当他认为没人注意自己时，有悄无声息的钻入课桌椅下，又小心翼翼的钻出来，趁人不备，以火箭般地速度冲出教室，以三步并作两步飞快的速度往外跑，等大家反应过来时，他已经跑到了大操场，同学们赶紧追出去，他回过头，嬉皮笑脸的对我们说：“来抓我呀，你们抓不到我!”说完便钻入了茫茫人海之中，当我们好不容易抓到他时，他的身子却像泥鳅一样滑，竟然又逃走了。后来好几个人架着他回教室时，他还手舞足蹈的表示抗议呢!
一节体育课上，检测50米冲刺，他又不安分了，休息时，他像猴儿似的爬上了栏杆，屁股坐上去，脚挂下来，似乎很得意，对在他旁边的人说：“哈哈!我多厉害，你们行吗?”这时，他的一只鞋不争气掉了下来，并被人捡走了，他怒发冲冠，竞然从栏杆上跳了下来，“一瘸一拐”地跑过去，并大喊：“我的鞋子!我的鞋子!”在场的所有人肚子都笑痛了。
当然，过度调皮就“杯具”了，他在和别人打架时，磕掉了牙，因此门牙少了半颗。说话有时也有点儿冒风。但是，他那副调皮样儿仍旧未改。
这就是我们班的搞笑大王“猴子周，他经常做出一些调皮又有趣的事儿，怎不令人发笑?
形形色色的人五年级叙事作文篇6
我的弟弟有圆圆的脑袋，小脑袋里天天想着搞怪的事，在外人面前可是乖巧又听话了。在家就和我斗嘴皮，爱搞鬼。
弟弟非常调皮。有一天我正在写作业，原本一人在房间安安静静写作业的`我，那个“捣蛋鬼。”再一次来到了我身旁。他先是用眼睛环绕了房间的四面八方，好像是在打量着什么事。其次，他走到了我的身旁，拿走了我的水彩笔。我一见他拿这东西准没好事。果然，不出我所料，他在我刚写的做试卷上创作了起来，把试卷造的一番不可收拾。
还有一次，我让弟弟帮我在碗里去加点糖。我想喝点糖水时，结果他故意把糖换成了盐，好一个大招，把我给咸吐了。露出那“捣蛋鬼。”名称的本性了。它的捣蛋事迹可多了，还有一次我记得可最清楚了，当时我作业特别多，写到了很晚才睡觉，没有收拾书包。一早上，那位“捣蛋鬼”起的比我还早，它在我书桌上捣鼓着啥，我也没在意。后来到教室才发现，他把我书本换了，害得我被老师凶了一顿呢!
弟弟变得时好时坏，可真是翻脸比翻书还快!
形形色色的人五年级叙事作文篇7
小蜜蜂
她，使我们的班级更加井然有序;她，让我们的学习更加轻松。她，像一只勤劳的小蜜蜂，默默地付出。
她是谁?没错，她就是我们五(1)班的同学，老师的小助手——陈安琪。
“请大家上交英语抄写本和作业本。”这个熟悉的声音，像往常一样在我耳畔响起。作为英语课代表的她，每天早上都会提醒我们交作业，当然，今天也不例外。当每组的小组长向她汇报上交情况时，她总会迅速从笔袋里掏出一支黑色水笔，再拿出一张便利贴，一笔一划端正地记录下没交作业同学的名字。当小组长们将收上来的作业本交给她后，她会继续左手拿便利贴，右手则一本一本地翻开核对：“26，27，28，咦?去掉没带的三个人，还差两本。”“今天的英语作业本，红组差一本，蓝组差一本，请还没交的同学立刻上交。”每一次，她都会再三确认后才将便利贴和本子一起端到老师办公室。真不愧是一个尽职的英语课代表。
“陈安琪，我们下楼玩四叶草吧。”我们正在招呼她下楼玩儿呢。可她却把头摇了三摇，对我们说：“对不起，我还要帮张老师登记这次的语文成绩，不能和你们一起玩了。”只见她的课桌上堆着一大叠语文试卷和一本语文成绩登记册。她微蹙着眉头，嘴里轻轻嘟囔着左手所指的试卷上的成绩，再看向登记册上的名单，快速找出对应的名字，填上分数。就这样，她左看看右看看，写字的时候笔帽咔咔作响，直到丝毫不差地将这成绩登记册填满。此时的她，是那么的专注，仿佛被隔绝到了我们这沸腾的教室之外。
此外，课间去老师办公室端回批改好的作业，提醒未订正作业的同学及时订正，传达老师的通知……这些事情她从来都不会忘记。
她，就是这样一只勤勤恳恳、忙忙碌碌的小蜜蜂。