人物细节描写作文300字10篇
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法；人物细节描写作文300字怎么写？今天小编在这给大家整理了一些人物细节描写作文300字左右10篇，我们一起来看看吧!
人物细节描写作文300字精选篇1
我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!
她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯!
这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!
人物细节描写作文300字精选篇2
很多同学都很崇拜歌星，明星之类的，可是我最喜欢的还是我的爸爸。
记得我八岁那年，爸爸带我去公园玩，当时我还小，胆子比老鼠还小一万倍，就连晚上厕所也要父母陪同，那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志，便让我去滑筒形的滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊，要知道这个滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了过来，把我抱上了上去。再那里，伸手不见五指。大约过了一两分钟，终于着落了。我害怕及了，下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来：“不滑了不滑了，我再也不滑了!”出来时爸爸抱起了我，对我说：“真没用，怎么哭了，应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。
记得我四年级的时候我学习了书法刚几天，我便回家炫耀，爸爸过来叫我写个“咏”字，说：“练书法的人最喜欢写‘咏’字，你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看，呀!“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针，“撇”像个掉了帽的大钉子，歪七扭八，真难看，不对，应该是难看死了!爸爸走了过来，写了个“咏”字，那才叫大师风范，可我却说：“爸，你走过的桥比我走过的路还多，你当然比我写的好!”爸爸亲切说：“字不是一朝一夕就能练好的，虽然我比你大，但你看那些大人，写的字不也很难看吗?孩子，做事要有耐心，不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。
在爸爸的培养下，我终于遇事不再胆小，逐渐变成坚强、勇敢的人。我不再认为爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切没有白费，我要大声说：“爸爸我爱你!”
人物细节描写作文300字精选篇3
都不好意思说，我的爸爸竟然是“小抠”一族。说起爸爸的“小抠”历史，我都觉得面红耳赤。就拿我的早餐来说吧。我的早餐一般是一个煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。问题就出在煎蛋上。爸爸先磕开一个鸡蛋，把蛋液倒入煎锅中，要是妈妈来操作，下一个动作就是马上把一分为二的蛋壳丢进垃圾篓里，可现在是爸爸在厨房里舞锅弄铲、“呼风唤雨”，他的下一个动作是这样的：他一手捏牢半个蛋壳，用另一只手的食指沿着蛋壳内壁刮擦里面残留的蛋液，把它们一点儿不剩地刮入煎锅中，刮完一半，再刮另一半。自从我发现爸爸的这个恶心举动后，我再也不吃爸爸煎的蛋了。
另一件事就是我严重怀疑爸爸的前世是个捡破烂的。为什么这么说呢?家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下来的牛奶纸箱或废报纸之类的东西，爸爸都会以收集古董一样的热情，像存宝贝一样把它们收集在一起，赶上某一天收废品的老头儿在楼下吆喝一声“收破烂啦——”爸爸像战士听到紧急集合的号角一般，拎着他的宝贝，噔噔噔地跑下楼去卖，一会儿回到楼上，他喜上眉梢地边数着钱，边炫耀般地对我和妈妈说：“又卖了三块多……”
大家给评一评，说我爸爸“小抠”，一点儿都没冤枉他吧?
别说还真冤!
青海玉树地震以后，我们学校开展“为玉树灾民献爱心”的捐款活动，老师把这个号召在班里一说，我立刻愁眉苦脸起来。为啥?以我爸爸的“小抠”天性，他能给我几大毛钱呢?我不敢想。我平时的零花钱早就买零食吃光了，咳，真是“钱到用时方恨少”啊!回到家，我硬着头皮把这事跟老爸一说，让我一万个没想到的是，一向“小抠”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我怀疑他到底还是不是我爸爸。他立刻从兜里掏出100元钱递给我，抚着我的头说：“天灾无情人有情，一方有难八方支援，这是我们中华民族的优良传统和美德……”与此前的他简直是天壤之别、判若两人。
我错怪了爸爸，我的爸爸不是“小抠”，我爸爸心中有“大爱”。
这是一篇出色的写人文章。小作者先抓住两件典型事例，饱蘸笔墨，将爸爸抠门的性格特点表现得淋漓尽致，然后笔锋一转，着力描写爸爸为灾区捐款的无私大方。至此，我们恍然大悟，文章欲扬先抑，以爸爸对己的节俭来反衬他对人的慷慨，鲜明的人物形象跃然纸上。结尾点明题旨，水到渠成。
值得一提的是，小作者的遣词造句颇具功力，尤其是动词运用准确到位，比如煎蛋时的“捏”“刮”“擦”，卖废品时的“拎”“跑”“数”，生动形象，为文章增色不少。
人物细节描写作文300字精选篇4
上四年级的时候我们班来了个交班语文老师。她姓李，名滢，字老太。经过一个半学期的相处，我发现了李老太的五大怪点。Let us have a look!
No.1自述怪
开学前一天，我就想:语文老师姓什么呢?姓马?姓陈?姓朱?明天去见识见识。第二天，我来到学校，一位头上些许银发的妇女走到讲台，说：“大家好，我姓十八子，名滢，今年四十四岁，是你们的语文老师。”她话刚说完，班上就炸开了锅：十八子，什么鬼，还有这姓?还有怎么看上去都快六十多了。最后还是一位同学揭晓了谜底：“我认识这老师，姓李。”哦，原来如此。呵，这老师可真怪。
No.2外貌怪
李老太个头很矮，鼻梁上架着副眼镜，最特别的是她嘴角有颗标志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特爱穿蓝衣服，经常手提一个小花包，衣着比较朴素，不像一般人那样爱打扮。
No.3讲课怪
李老太上课有两种模式，分别是虚心请教和游戏互动。先看第一种：“朱荣骐，这词语是什么意思?__X，那篇课文的中心思想是什么?”这问问题的人并不是学生，而是教我们语文的李老太。往往，我们在前面讲，她就坐在椅子上虚心听讲，还时不时问些关键的问题。游戏互动也不错，记得上学期讲《狼和鹿》，玩的“生命网”游戏就很好玩：我们每个人取一张纸牌，纸牌上分别画有各种生物，其余同学将说出相对生物所需要的生长条件，这样几轮下来就织成了一张生命网，一个食物链，最后李老太总结道：“同学们一定要遵循自然规律，不能破坏生态平衡啊!”寓教于乐，真不错。
NO.4下课怪
“叮铃铃”下课铃响了。我们和李老太就飞奔出教室，在外面玩耍。她时常说：“上课就得有上课的样子，玩就有玩的样子。”她有时跳皮筋，有时打羽毛球，有时还玩鬼捉人呢!咦，能有几个老师下课像她这么怪呢?
No.5作业怪
李老太布置的作业量并不大，但种类却很多，如读书、看报、摘抄、写作等等，甚至还有一次有发明一个游戏这样的作业。因为她布置的作业少而新颖，同学们都不觉得是个负担，作业质量提高了许多，考试成绩当然也就不错了，真是怪呀!
这就是咱们的李老太，咱们的怪老师，咱们永远的好伙伴!
人物细节描写作文300字精选篇5
熊太爷今年已经80多岁了，可依旧精神抖擞，走起路来健步如飞，眼不花耳不聋。更让人钦佩的是熊太爷还是位见义勇为的英雄呢。
两年前的一天，熊太爷徒手制服了两个闹事的小混混，被公安局表彰，并且还送来一块匾，上面刻着四个大字：“人民英雄”。这大概是熊太爷有生以来唯一获得的一次表彰。熊太爷那个得意呀，逢人就说起那块匾，“你知道么?公安局表彰给咱……”开始，左邻右舍都很好奇，纷纷围过去听熊太爷摆他的英雄事，熊太爷见听众甚多，讲得更来劲儿了，脸涨得红红的，眼睛瞪得圆圆的，讲到精彩处，唾沫星子四处飞溅。一连几个星期，左邻右舍都听腻了，后来，一见到熊太爷纷纷躲开。熊太爷很是失落，没有听众，再精彩的声音也出不来啊!
于是，双休日，逢上我放假在家，熊太爷便来串门，顺便摆摆英雄事。这不，中午，刚吃完饭，我正要午休，听得有人敲门：
“阳阳在家吗?我熊太爷。”
出于对英雄的尊敬，我起来开门。
熊太爷刚进门，就开始摆英雄史了——
“你知道么?——”
“那块匾是公安局表彰给你的”。我暗暗叫苦，于是抢着替他说出下一句。
“对呀，对呀……”
我不停地打着呵欠，好不容易听熊太爷摆完了英雄事。暗暗好笑：熊太爷啊，您大概不知道，您见义勇为的那天，我也在场的啊。
那两个小混混喝醉了酒，因为一点事闹起不快，其中一个出手打倒了另一个，还在酒店里撒泼乱砸东西，店老板胆小怕事，其他客人看热闹的看热闹，谁也不敢出手阻拦，任凭那个人又是砸又是扔。熊太爷刚好溜达到那里，随手操起一把扫帚，不管三七二十一，朝着出手的那个混混劈头盖脸一顿打，打得那个混混哭爹喊娘，最后连连向熊太爷求饶。店老板立即打电话报警，110将两个混混带走了。不久，熊太爷就荣获一块“见义勇为”大红匾。
呵呵，这下熊太爷可出名了，老实说，我也挺佩服熊大爷的该出手时就出手，我和大伯当时也在场，可我们俩都缩在酒店一角看热闹。现在一提起那块匾，大伯就满腹遗憾：“唉，如果当时胆子大一些，那块匾不就归我们了么?”
时间久了，熊大爷也许感觉到了大家的腻烦，渐渐地也就不提起那块匾了，偶尔，双休日会到我家来摆摆英雄事，我照例听着，笑着，间或惊叹一两声。
人物细节描写作文300字精选篇6
他恰似仲夏的盛阳，明亮炙热
——题记
清晨的朝阳从窗帘的缝隙中透了进来，唤醒了睡觉的人。我从半梦半醒中从床上爬起，睁开眼就看见我哥，他像一位大爷似的躺在沙发上，身后倚着两个抱忱，手里还抱着一个，他看了我一眼，把手机放到到一边，指了指餐桌上的早点说：“剧完牙再吃。”接着又拿起手机玩了起来。我走过去看了两眼，实在是没有食欲了。“唉，我等会要出去，你个人在家好好待着。”他用脚踢了踢我说。“我有名字，还有，爸妈不是让你照顾我的吗?你怎么还自己跑出去玩了。”我也用脚还了他两下说道。他用手将我的脚握住，跟我面对面坐着，语重心长的开口“这不是有事吗?现在都11点多了，你就早餐午餐算一起，下午饿了吃一点零食，我再给你点钱，行吗?祖宗。”他眨了眨那个大眼睛，哀求的模样实在好笑，他看我笑了出来，快速的跑进了房间。
他换好衣服出了门，不知道什么时候会回来。
等我将作业都做完成后，他还没有回家，我走到窗前从上往下看去，外面烈阳依旧，行人大多都带着帽子，仲夏的骄阳照在窗户上，向对面的白墙照射，形成的光的形状。当丁达尔效应出现时，光就有了形状。
忽然门打开了声音传来，我跑到门前，看见他带着一身暑气，头上挂着滴滴汗珠，手上还拿着一大袋零食。他将零食地给了我，转身身去换了鞋，他习惯性的去拿腰拿鞋，却发现鞋子被也放到了外面，我一下子就笑了出来，他转身瞪着我，然后对去换鞋了。他刚带上门，兜里的电活响了，他回房间后，我坐在外发上，一边看电视一边吃着他刚带回来的零食。
到了快睡晚的时候，妈妈发消息问我“你哥今天过生日了吗?我看到消息后愣了好久，许久，我拿出新买的游戏机，蹑手蹑脚的走到他的房间前，轻轻地打开门，将游戏机放到了书桌上。那时，周围寂静无声，他平稳的呼吸声环绕在我耳畔。后来才知道，那是他的生日派对，但他却在一半时离天，回来时，车坏了，他是走回来的。
仲夏的盛夜，空气中依旧还有暑气，使人难以入眠。
人物细节描写作文300字精选篇7
乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!
爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’!
“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢!
我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固!
没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
人物细节描写作文300字精选篇8
“啊呀!就十块钱!我真不能再降价了!”“我平时老在这儿买东西，怎么就不能算便宜点!”一个尖锐的声音犹如一把锋利的匕首划破这原本安静的气氛。我们循声望去，一个穿着朴素的老人正跟一个穿着小碎花裙子的时尚女人商讨价钱。老人浑浊的眼眸紧紧地盯着面前的女子，手里的东西被紧紧地攥在一起，好像要将它刻在血肉里。因为大动肝火，已拧紧的皱纹里夹杂着层层汗珠。时尚女人挺直了腰板，同样也直愣愣地盯着老人的眼，仿佛在用眼睛讲话、打斗一般。她的全身正随着眼眸的扩大而发抖。
“实在对不起!我真的不能降价!”老人不满的哼了一声，还是坚定不移的回了一声。已经称好的东西都被老人悉数放回，女子一个转身扬长而去，临走时还不忘责骂老人几句。过路的人，见怪不怪的各干各的事情，仿佛刚才的一切从未发生过。
人物细节描写作文300字精选篇9
这天，我同妈妈一起去赶集，我无聊地四处张望，无意间发现了这样一幕：
一个身穿灰色棉袄、脖子上围着一个红色的围巾、斜挎着黄布包、身材略显臃肿的妇人，站在卖菜的摊子前面，这样的一身打扮，可谓是非常“吸人眼球”。只见她眯着本就不大的眼睛，转动着肥胖的身子东瞧瞧西看看，过了一会，她开口道：“喂!给个塑料袋呗。”“好嘞。”小商贩爽快答道。当一个塑料袋伸向她时，她皱起眉斥道：“哎，你这个人呐，你怎么知道我就买一种东西?再拿两个。”商家有些忙不过来了，便没多说，就给了她，她连忙抓了过来，便往布包里揣，嘴里还嘟囔着。
当她装了一些西红柿递给小商贩后，商贩说：“八元吧!”那妇人听了不乐意起来道：“你抢劫吗?这么贵?就这点西红柿，我看你就是个黑商。”她怒瞪着双眼，嘴巴不停张开闭合。商人也不乐意了，黑了脸不耐烦地说：“我这就这个价，你要是不愿买，就快点离开，别耽误我做生意。”那妇人听了，气得脸色涨红，身上的赘肉也跟着抖动起来，说：“你不知道顾客就是真理吗?你又不缺这点西红柿卖的钱，六块!就六块!”那商人见她如此难缠又蛮不讲理，收了六块，就赶走了那位妇人，她低着头看着西红柿，笑眯眯地离去了。
人物细节描写作文300字精选篇10
早晨，我来到了学校，还没到走到教室，一阵激烈的争吵声传进了我的耳朵里，我快步走到教室看看发生了什么。
只见两个人面对面的站着，“你是不是眼瞎了，把我作业都弄湿了，看不见吗?”“我又不是故意的，干嘛发那么大火?嘿嘿，要不然，咋俩作业换换呗。”看着地上被水浸透的作业，面对着对方不以为然的态度，张同学更加愤怒了。他的眼狠狠地瞪着对方，双手紧握着，不停的喘着粗气，身体一直在微微的颤抖，像一个即将爆炸的定时炸弹一样。他狠狠地咬着牙，像是要把对方吃了一样。不大的眼睛此刻也因愤怒而放大了好几倍，瞪得溜圆溜圆的，好像能把对方整个映照出来，双方剑拔弩张。
这时，旁边一个同学看不下去了，上去劝架。“躲一边儿，这不关你的事。”他恶狠狠地说道。同学只能无奈地退到一边。这时另一个同学马上去找来了班主任。班主任进教室以后，张同学的愤怒顿时化成了委屈，眼泪夺眶而出，他把这件事告诉了老师，于是一场风波就被平息了。