写人作文初中生范文
作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道哪些写人作文初中生范文？今天小编在这给大家整理了一些写人作文初中生范文(精选7篇)，我们一起来看看吧!
写人作文初中生范文篇1
生活中有许许多多事情像浮萍一样随波逝去;也有的像树根一样，牢牢地扎在人们心里。每当我翻开纪念岫，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深怀念起我的启蒙老师——叶老师。
我的童年时期是在一个使我梦萦魂牵的小山村度过的。叶老师是我童年时的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但却很喜欢与我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡了一片宽大的绿叶。“叶老师，偶然性怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问。叶老师笑了笑，反问：“你喜欢吗?”“我不喜欢，我爱红花。”老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“常青藤最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心，这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老画家突然长逝了，而那小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来，我离开了家乡，分手时叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节，我特意去看望叶老师。她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈了。她风到我很高兴，我也是有点舍不得离开好。临别时，她送我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶子的事业是谦逊的，让我们做绿色的事业吧，因为绿色的事业是诚实的。
从此以后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师给的“诚实”。
写人作文初中生范文篇2
我们学校的厕所后面有一个垃圾池，垃圾的存储、分类、清理都在哪儿进行。垃圾池中的垃圾纷繁多样，有七零八碎的纸片，有五颜六色的食品包装袋，各种水果皮，灰尘，泥土，碎石，还有不堪入目的厕纸……这些垃圾堆放在那儿，臭气熏天。到了夏天，更是引来了不少游客——苍蝇、蚊子。
这些垃圾堆放在那里是不行的。于是，我们学校请来了一个“清洁工”大爷。
这位大爷身体微胖，嘴上长着射向四面八方的胡须。他穿着朴素，举行也落落大方，一看就知道是一个淳朴的中国农民。
冬天的早晨，天蒙蒙亮，他就拿着铁铲、大尼龙袋子踏进了这所“洁净”的校园，开始了他一条的工作。因为那时我们起的早，所以往往能看见他拿着工具，穿着大袄走进校园时摇摇晃晃的姿态。我们不喜欢互相谈论他，但我们看他时的眼神都是鄙视、嘲讽，因为在我们看来这种工作是一点儿也不“体面”的。
他的工作是“简单”却又“难做”的。他只需将垃圾分类，然后再处理掉。有时，他还能赚到“小费”呢!如果遇到丢弃的饮料瓶，他就把它们统统捡起，等到下班了，就出去卖掉。我想，在餐厅工作的阿姨们也看到了这一点吧!不然她们在倒垃圾的时候为什么要先将饮料瓶挑出来呢?
可工作并不是轻松的，小费也不是好赚的。要知道，垃圾池里可都是垃圾——垃圾有什么好货色呢?它们时时都散发着恶臭，肮脏的嘴脸总露出阴险的笑。老大爷一人要将这么多的垃圾分类处理掉，实属不易。
老大爷辛勤地干完这些活后，他就带着工具和小费比夕阳早一步回到家中。可他一天的工作完了吗?没有!他还不得洗干净他的衣服吗?他还不得去卖饮料瓶吗?他还有个家呢!
夏天，天亮得早了，我们就很少见到老大爷进校时的可笑身影了，只是偶尔见到他在夕阳中摇摇晃晃的身影。
今年秋季开学，我们再也没有看见过他，也许是因为他年事已高不干了啊，也许他也觉得这份工作不怎么体面吧。这一切，我们都无从知晓。只是在我们倒垃圾时总能想起他，思念中还带着一丝丝愧疚。
老大爷是一个平凡的人，他拥有一份平常的工作，但他的精神，品质是不平凡的。正是因为有了他，我们才有如此“洁净”的校园;也正是因为有了千千万万像他这样的人，我们的社会才会如此美好。
请让我们用平等、尊重、感激的眼光来重新审视他们把，发现他们身上的美;也让我们为了不平凡而做好每一件平凡的事吧!
写人作文初中生范文篇3
我拥有一身“健康的肤色”，两个一大一小的芝麻眼，还有“奇大无比”的椭圆脸和“富有特色”的朝天鼻，长相相当“幽默”。
“韩励治”，你一听就知道这是一个“富有寓意”的名字。因为这个名字给我带来许多绰号，有富含营养的海鲜“海癞子”、美味好吃的西餐“三明治”、酸辣可口的土特产“咸(方言音同韩)菜干”，可是，竟然还有人叫我“韩傻瓜”!!!哼!
唉，我这个人，怎么说呢?一个字：皮。我可比《还珠格格》里的小燕子还要“更上一层楼”。不过，当然不会一昧施展暴力，小女子动口不动手嘛!如果有人说我黑得发亮，我会回敬：“健康的皮肤才发光!”如果有人说我黑得掉进煤堆里也找不出来了，我会反击：“黑黑一条汉，白白大笨蛋!”呛得他一口气硬憋着缓不过来。
我可是名副其实的“危险人物”，闯下了许多祸。上个学期，我用铅笔把周韵的手指戳出了血。我呢，事后才“觉醒”，而且这小萝卜头儿还爱吓人，说皮肤中铅超过两毫克就小命不保了，吓得我是多少天寝食难安哪!(天知道那一下他的皮肤里沾了多少?)就说那天下午活动课，杨璐和黄静在跳“双人舞”，我便滑着脚冲过去，结果皮糙肉厚的黄静没事儿，可怜细皮嫩肉的杨璐却饱受煎熬，双手捂着左腿膝盖，只能直着走路，到现在我还有点后怕呢!我这个人哪，总是一时冲动，不顾后果。在老家，七大姑八大姨提起我是既爱又恨：“唉，这么大了，该改改啦!”我总是悄悄溜走。如果长大意味着要改变，那么我永远也不想长大。
我这个人，没有圣马玛丽亚那么博大的胸怀，所以，嘿嘿，有时会乱发一通脾气。我这个人，生活邋遢，小房间乱得象狗窝。可金窝银窝，都比不上我的狗窝。我这个人，也奇，每次借人家的笔来用没事儿，但笔套总是不翼而飞，害得总有人跟在我后面要笔套。
说了这么多不足之处，其实我也不是一无是处。我的成绩在班级中名列前茅，科技小制作在省里比赛还获过奖呢。爸爸妈妈不在家的时候，我还会煮饭烧菜呀!虽然第一次煮的饭是黑锅巴白米心，虽然第一次烧的番茄蛋汤是一锅蛋糊糊，虽然第一次做的红烧鱼又焦又碎，但我们一家人依然吃得很香。
我的性格用好听的话说是活泼得过了头。每次亲朋好友劝我改一改时，我总是不屑一顾。20岁以后再说吧!“人的性格是扎根在血液和骨头里的”。我，就是我!为什么要改变呢?我才不要让身上的棱角一块块磨平呢!
写人作文初中生范文篇4
城里人给宝宝起名字可是一件了不得的事，又是查阅字典，又是发动亲朋好友，最后从N个候选答案中选出一个来，作为孩子的长久代号。
但农村人起名字随意性比较大，什么不雅的土语都可能成为孩子的名字，像麦顿呀，狗剩呀，二蛋呀等等，你一听就知道他们来自边远的农村。
我们班有一个同学叫没名，是一个农民工的孩子，他爸妈来城里打工，他也跟着来这里上学。我和他是好朋友，有一次就悄悄问他这个名字的来历。
“嗨，我们那里条件差，生孩子不到医院，我妈以前生了个孩子，不幸夭折，经算卦先生一算，说有什么妖精看中了，把孩子的魂钩去了。我妈问他有啥破法，那个先生说孩子满月那一天把他抱出去，让看到的第一个人给孩子起个名。那一天，我妈把我抱出去，恰巧遇到一个卖豆腐的，她说：‘你给俺孩子起个名吧!’那个人说：’没名。’于是我妈把我抱回家，就把我的名字定为：没名。”
由于家里经济条件不太好，没名的成绩一直都是从后边往前数。一般来说成绩倒数的学生都是些调皮捣蛋的，但是没名他不是。他是转来的，农村的学校底子薄，教学水平也不尽如人意，不像城市里给孩子报这班那班的，所以考试的时候那些难一点的题他往往都不会，分数也勉强及格。我说他：“你也让你爸给你报个班。”他说：“就我爸妈打工那点钱，除去花销，再给家里的地买些化肥农药啥的，剩不下几个钱，就连我来这里上学也是我爷爷说他好几次他才勉强同意的。”
没名虽然学习不好，他人却很好处，常给我们讲述大山里的新鲜事，教我们学一些他们那里孩子们玩的游戏，像打陀螺，跳房子等等，虽然这些游戏有些土，可是我们就是喜欢。仿佛把我们穿梭到了上世纪七八十年代。
有一天没名说他要走了，我们大家都很吃惊。他说：“现在房地产情况不太好，开发商不怎么爱盖楼了，他爸妈几个月都没找到活了，决定回家种地，所以也就没有钱供我上学了。”
我们大家都很悲伤，觉得心里有些失落。没名的命运怎么这么不好，小小年纪就要受漂泊之苦。我们大家商量了一下，想给他卖的纪念品，他说：“不用了，看到那些东西我会忍不住落泪的。”
第二天，没名没来上学。我们都时不时的往教室后边最后边靠近们的位置上张望，想着他会突然悄悄地出现在那个地方，可是一天，两天，三天过去了，那个位置一直还是空着。
写人作文初中生范文篇5
话说西游记里的猴哥大家都看腻了，不知道大家有没有兴趣听我唠两句现实版“猴哥”。“猴哥”头上的一撮毛像孙悟空脑后的救命毫毛，于是乎，“猴哥”这个名号就不请自来了。
猴哥高1。5米，重85斤，一张帅气的脸框衬托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他还爱卖萌，莫非这就是传说中的“萌上加萌”?
猴哥在跑步方面虽比我差一点，但经过“千锤百炼(参加篮球队的每日5圈)”后，他竟然打破了我引以为傲的50米往返跑11。27秒，跑出了10。89秒的好成绩，弄得我坐立不安，自己跑神的名号就要被夺走了，可还不知道对方怎么胜的。于是我就不耻下问的去请教猴哥：“你是怎么练的?才短短两周，你就能秒杀掉我的记录?吃兴奋药了?”猴哥一脸无辜的说：“没有啊!我只是参加篮球队每天跑上几圈就成这样了。”我还是一脸的不信，猴哥就开始鄙视我这种打破砂锅问到底的“良好精神”。
猴哥不仅跑步好，在篮球方面的造诣也是很高滴。再一次篮球赛中，我们打3对3，我们这边有：身经百“战”的赵昱杰，超神辅助我，以及只是无辜的路过传个球的刘允功。对面的阵容就稍微逊色一点了：一个经过系统训练的大将马汶博，个子高但不会抢篮板的张阔(鄙视他，白长一身肉)，以及酱油级人物周奕萧。比赛开始了，我和赵昱杰天衣无缝的配合，连拿8分，打的对面连还手之力都没有。随后，“猴哥”悠哉悠哉的飘过来了，于是，周奕萧被换下，“猴子”上场。他一上场，就连断赵昱杰N+1球，可惜上篮时大部分被我帽掉了，可还是被他抢回2分。我和赵昱杰再次发威，又连续拿到4分，比分变为12：2。现在是我控球，猴哥在防赵昱杰，而张阔和马汶博又围过来，于是我一个三分砸过去，哎呦，一记臭球，球从篮筐上擦下来了。猴哥再次抢球，带球过了赵昱杰，我深知拦不住他，于是就跑到篮下抢篮板。猴哥没进，我将球断下，上篮，猴哥打手，犯规。我再次将球带到篮下，一个倒勾，进了。这时，这个该“千刀万剐”的下课铃响了。于是我们就愉快的以14：2赢得了这场比赛。
对了，猴哥到底是谁呢?他就是我们班著名的沙包君——陈家宝喽!
写人作文初中生范文篇6
下课铃一响，同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景：这节课是地理课。上课铃刚响，教地理的严老师就两手捧着地球仪，腋下夹着备课本和地理书进来了。我想：反正是低了可，无关紧要，我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦!
我看着看着，完全入迷，连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉!
结果是可想而知的的：小人书被“没收”，放学后还要留下来!
我心神不定的上完了全天的课。放学了，肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮，拎着书包，向办公室走去。我忐忑不安的推开了办公室的门，严老师正坐在藤椅上，她的桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。“来啦，好!坐下吧。”严老师欠着身子，指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周围：幸好，别的老师都不在，于是我等待着一场“训斥”。可是，严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课?严老师问道。不，不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的语调变得更温和了：“那为什么今天。”我知道她下面要说什么话，蓝芒解释说：“那是小人说太好看了!”严老师笑了：“看书，那是好事，可以开阔视野，可那是在上地理课呀!
上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢?”老师的话，像股清泉，滋润着我的心田。我的脸也“刷”的红了起来，惭愧的低下头。这时，严老师拉开了抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。我不再拘束了，也打开了话匣子，和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到，我从出生到现在，不知过了多少个小时，可今天的时间却那么宝贵，望着墙上的四个大字：“教书育人”，我的心情非常激动。严老师和我谈完了，亲切的拉了我的手让我回家去。我捧着小人书，走出了办公室，眼泪在眼眶里打着转：“严老师，你真是个好老师，你的亲切教诲，我将用记在心，我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生!”
严老师啊!你不正是做到了您自己说的“教书育人是每个教师的职责”吗?
写人作文初中生范文篇7
进入一年级的第一天，我们迎来了我们初中的第一位语文老师，刘老师——。初入一年级时，我们幻想做一个和蔼可亲的语文老师，带领我们学习语文。然而，看到刘先生后，我们的幻想破灭了。刘老师在我们学校很有名，也是我们学校公认的最有权力的老师。不管我们学校的学生多麻烦，多无趣，他上语文课的时候，连大气都不敢喘。我们刘先生真的很怕他。当我们听说是刘老师来教我们语文的时候，就觉得太大了。我以为无敌的语文老师会教我们之后的生活。然而语文老师的授课方式却让我们大吃一惊。刘先生没有我们想象的那么迟钝，但是很幽默。我们笑的时候，也学到了知识。刘老师喜欢在讲座中穿插一些其他的知识，这不仅使我们学习汉语，而且丰富了我们的知识。
但是刘先生太忙了。我们一周只能见他两三次，来的匆忙，走的匆忙。开学两个星期了，我们语文课才上了两三节。我们班主任眼里是焦虑，很快我们就有了新的语文老师。
这位语文老师，也姓刘，继承了前任刘老师的衣钵，靠他独特的幽默感让我们边学边玩。刘老师还让我们看电影，边看电影边学习知识。从第一部电影《那些年我们一起追的女孩》，我们了解到青春总是飞逝而过，如果不努力把握青春，以后就没有机会了。
从《中国合伙人》我们了解到，梦想不仅仅是梦想，更需要我们的双手去努力，用双手去实现梦想。
从《建国大业》，我们了解到中华人民共和国成立以来中国经历的风雨和困难，让我们珍惜现在的幸福生活。
当然，刘先生并不总是善良的。他有自己的杀手锏，那就是“神风腿”，让我们对这位语文老师又敬又怕。
但是后来，刘老师遇到了一些事情，离开了学校和我们。后来虽然换了一个教学经验丰富的语文老师，还是找不到当初刘老师的感觉。也许我们记得刘先生从未离开过我们，一直在我们心中。
从这两位语文老师身上，我们收获了很多，有爽朗的笑声，也有悲伤的哭声。然而，我们收获更多的是综合知识的巨大进步。相信无论多少年过去了，这两位刘老师永远留在我们心中，他们幽默的声音和爽朗的笑声永远在我们心中闪现。
我们将永远记住我们的两位语文老师。现在让我真诚地对他们说：谢谢!