六年级作文剪窗花
写作文是一种文化素养的体现，能够让学生更具有文化素养，让他们更能够了解和欣赏文学作品。写六年级作文剪窗花有什么要注意的呢？这里给大家带来六年级作文剪窗花，希望对大家有所帮助。
六年级作文剪窗花篇1
走在路上，看着家家户户都贴着窗花，原来是春节到了，窗花又寓意着幸福美满、吉祥喜庆之意。因此，在这一天，人们会纷纷拿出精美的窗花，贴在房前屋后，来寄托辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
今天，奶奶就教我剪窗花。只见奶奶用笔在一张纸上轻轻地刻画起来，待画完后，又用剪刀沿着线剪下，剪刀犹如活了似的，灵活的穿梭在纸间、手间。奶奶的动作很娴熟，横剪、竖拉，能做到千刻不落、万剪不断，这灵活的手法以致我看的眼花缭乱。果不其然，刚过一会儿，一张窗花就栩栩如生地展现在我的眼前。
我照着奶奶的步骤去做，先折纸，再在纸上刻画。奶奶用大手包裹着我的小手，就这样，两只手在纸间穿梭了起来。金鱼、福娃在我的笔下，活灵活现地展现在纸上。这福娃有一张圆润的小脸蛋，小脸上有个浅浅的酒窝正笑嘻嘻的看着我哩!
下一步就是用剪刀剪下来，这是最关键的一步。我立刻屏住气，拿起剪刀一丝不苟地操作起来。奶奶继续搂住我的手，认真地教起来，还一边讲解着。就这样，一只大手，一只小手，不停地蠕动起来。剪刀在我手中飞舞，随着一剪一折，那些图案在我眼中呈现出来。我迫不及及待地撑开，我看呆了，时间仿佛凝住了，但福娃好像活了似的，跳跃、旋转，他抱着那一只大金鱼跳起了舞。我仿佛也来到了这个热闹的世界，鞭炮声在我耳畔回想;年夜饭的香味弥漫在空气中，吸引着我。我和胖福娃一起跳起了舞，我们手牵着手，此时此刻，充满了欢声笑语。四周五光十色，彩色的霓虹灯在我眼前闪烁，我深深地沉醉在其中。
我回过神来，望了望奶奶，那张慈祥的脸僵硬了。奶奶叹了一声气，我询问她：“奶奶，您怎么了?”突然奶奶挤出了一丝笑容，笑容中带着一种无耐与心酸，她说“这样美好的艺术，传承了上千年，看来要在我们这一代失传喽!”
奶奶的眼角湿润了，我怔了怔，随即安慰道：“岁月极美，何必在意它的流逝呢。旧不去，新的不来嘛。更何况我现在不是在跟您学吗?以后肯定剪得比您还好呢!”奶奶先是一怔，随即用那长满茧的手摸着我的头，向远方望去。
春节，是多么一个美好的节日啊!窗花，虽在时间的长河里渐渐隐匿，但我相信仍会有人将它捡拾起来，酿出那传统的味道。
六年级作文剪窗花篇2
小年夜这一天，我们全家去了爷爷奶奶家。
一进门，就看见窗户上贴着漂亮的剪纸。正在忙碌的奶奶告诉我，这是她和堂姐一起剪的。
堂姐已经上大学了。此时姐姐笑眯眯的让我也一起来剪，我学着姐姐的样子，可是剪着剪着就发现不对了。这时姐姐看到我手里的“杰作”轻轻地点了一下我的鼻子说：“剪窗花万万不能心急，一定要耐下心来、循序渐进!剪窗花时最好先把轮廓画好，那样会更加方便;剪的时候，另外一只手要帮忙按住，要不然纸会破掉……”我专心致志的听着姐姐教给我的妙招，学到了许多小技巧。“我觉得你还是应该先把最简单的练起来，然后再试试比较难的窗花哦。”我认真的点了点头。
过了好一会儿姐姐对我说：“练得差不多了，现在我们来剪难一点的剪纸。”我小心翼翼的跟着姐姐把红纸对折两次变成一个小三角形，然后在三角形上面画了一个镂空白云，又按照纹路一点点的剪下来，最后打开一看，哇，真漂亮!我惊喜极了，多么美丽的云朵窗花，多么棒的成就感!我开心的把它贴在阳台的窗户上，灿烂的阳光下，本来淡淡的几朵白云此时变得格外灿烂、耀眼夺目!
于是我又拿了一张红纸对折起来，这次上面画的是一只非常俏皮的小老鼠，不管你在哪儿它那两只圆溜溜、水灵灵的眼睛都好像一直在看着你，它左手提着红艳艳的灯笼，右手拿着一串鞭炮，一副兴致勃勃的样子!镂空、剪好形状之后，我又把它展开，瞧，一只小老鼠变成四只啦!“这鼠年真是四喜临门呢!”我欢快地对奶奶说。奶奶没有说话，因为此时的她正在聚精会神的剪一个高难度的窗花，爷爷对我的大作十分赞赏：“嗯，真不错!以后可以当一个剪纸大师了!”
晚上，我把剪纸带回了家，并亲手把它贴在窗户上，此时月光洒在上面，同样美丽无比!
剪窗花是中国人过年的民俗之一，因为它漂亮、喜庆、风格独特，所以深受人们的喜爱。通过这次剪窗花的经历，我不仅收获了很多技巧，还收获了耐心，收获了认真，收获了快乐，真棒呐!
六年级作文剪窗花篇3
窗上一抹鲜亮的红色，与窗外雪白的世界相映成趣。那抹鲜亮的红，是贴在窗上的窗花。
我瞥见地上的阴影，那阴影的图形好似一只雄鸡。顺着光线望去，窗上贴的正是一张雄鸡图形的窗花，雄鸡的鸡冠高高耸立，远远望去，就像世界地图上的中国，金鸡报晓，蓄势待发。窗花上的公鸡栩栩如生，好似要从窗中跳脱出来。我轻抚过这灵动的图案，线条一分不多，一分不少，恰到好处，寥寥几笔凑成了新年美好的愿景，使得它韵味十足。
祖母推开房门走了进来，静静地站着我的身旁。询问这些窗花的出处，她颇有些自豪地说是她自己动手做的。我来了兴趣，缠着祖母，让她教我。祖母笑了，捏了捏我的鼻子，转眼出房拿进来一摞鲜红的彩纸和一把剪刀，背对着阳光教我剪窗花。
剪刀犹如活了似的，灵活地穿梭在纸间、手间，不一会一张窗花就剪成了。祖母剪窗花很娴熟，以致我看得眼花缭乱。等她察觉后，她手上的动作放缓了，手把手教我动手去剪。微热的大手覆在我的手上，引领着我穿梭在纸间，并详细描述着每一处的细节应该如何操作。我试着像祖母那样剪，但我握住剪刀的手有些生硬，拐角处留下的痕迹并不是优美的曲线，而是僵硬的直线，直到完工后总有一些说不出的奇怪，但我还是很满意的。
祖母轻轻地叹息了一声。我略带抱怨地问她：“您是不是觉得我剪得很丑?”祖母愣了一下，摸了摸我的头说：“傻瓜，我是在感叹还有多少人会记得这些传统的手工呢?”我看着祖母落寞的神情，赶紧从头脑里搜索书上看的句子来安慰她：“岁月极美，在于它必然的流逝。旧的不去，新的不来嘛。更何况我不是在跟您学着剪吗?以后我会比您剪得还要好的!”祖母先是一怔，随即宽慰的笑了笑。
窗花，虽在时间的长河里渐渐隐匿，但我相信仍旧会有有心人将它捡拾起来，酿出那传统的味道。
六年级作文剪窗花篇4
瞧这张剪纸，一张紫色的纸上，剪出了一位美丽的少女在花丛中翩翩起舞是多么有趣。仔细一看，仿佛也进入了这张美丽的剪纸之中。
在欢庆节日之时，一位蒙古族的姑娘在色彩缤纷的花丛中跳起来民族舞。她的头上编着图案精美的绸带，有用绸带编织而成的辫子，后面还有一朵美丽的花，她的身上穿着一条美丽裙子，裙边上海绣着了栩栩如生的几朵花，脸上还带着甜甜的笑容，她就像一只美丽的蝴蝶在这花丛中翩翩起舞，那漂亮的裙子，仿佛是要与花儿比美，她的头上顶着一个漂亮的碗，只看一眼会误以为这是中国的某种传统杂技，但这是一种叫碗盅舞的舞蹈。姑娘头上扎着四根长长的辫子，在风中飘动。花儿们就像她的舞伴也随着节奏轻轻摆动，姑娘也乐得合不拢嘴，一派其乐融融的景象。
这张精美的剪纸差点让我沉浸在这个故事之中。这张剪纸形象生动，内容丰富，她的动作很是漂亮，以她的舞蹈来看，周围一定有不少人在赞叹，赞叹她的动作漂亮和标准，赞叹她的服装精美、漂亮。姑娘也很高兴，眼睛笑得眯成一条缝，嘴巴也咧开，笑得很开心。我想这位姑娘的心里也一定也很高兴吧!有这么多人观看。她心里一定在想：怎么会有这么多人，是我跳得好还是不好呢?看他们的表情，我应该做得很好吧。
看这张色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。它是一个精美的艺术，是中国历史沉淀遗留下的精品，也是仅仅由一张普通的彩纸和一把普通的剪刀就做出来的艺术结晶。中国广大劳动人民智慧与技巧高度融合在一起的民间艺术——剪纸。
六年级作文剪窗花篇5
过年了!家家户户都忙着办年货、置新衣、备礼物。我们为了给家里添些喜庆，外婆操起剪刀熟练地剪窗花。
“咔嚓!咔嚓!”半个小时过去，外婆手里火红的纸就变成了桃、荷、菊、梅环抱的福字窗花。“真漂亮呀!我要学!”“好好好，我剪个‘福’字给你做示范。”只见外婆把纸对折两次后，上半部分分成三等份，下半部分分成二等份，展开后左右分别向内折，最后剪掉要镂空的部分，一个对称的“福”就完成了。我也依葫芦画瓢，兴奋地向大家炫耀自己的“杰作”。
这时，妈妈挠挠后脑勺：“可这福字缺乏装饰，太单调了吧?咱们再在网上找一个窗花的边框，就好看了!”一查，各种各样美轮美奂的窗花边框看得人眼花缭乱，为了方便操作，我们选定了一个三角形和圆形结合的边框，着手剪了起来。
首先，我把纸沿着对角线对折两次，量了量尺寸，可是怎么分成一样的三角形呢?骑驴看唱本——走着瞧吧。我大致分成五等份开始裁剪。可惜因为比例失当，图形太小，白白糟蹋了一张红纸，我沮丧万分。妈妈安慰我：“失败乃成功之母，没有风雨怎么会有彩虹呢?”对呀，吃一堑长一智，我吸取了刚才的教训，决定东山再起，相信这一次定会马到成功。
妈妈认真细致地看完网上边框的教程后，和我齐心协力埋头苦干。这次，把纸对折三次后，我仔细地按比例在折痕上做好标记，再画上圆圈，最后将需要镂空处剪断，小心翼翼地展开纸，一个精美的边框大功告成了。我大喜过望，三下五除二就在中间剪好了福字，终于把窗花完成了。大家看着我的成果，不禁拍手叫好。外婆笑眯眯地直夸：“人有两件宝，双手和大脑。咱家的晓晓一学就会，真是心灵手巧。我不愁后继无人啦!”
我好不得意，趁着兴头提议：“我们再做一个吧!”须臾间，我们又做好了边框。这时，妈妈突发奇想：“福字我们已熟能生巧，不如剪一个春字吧!”我十分不屑：“春字是个对称图片，太简单了!”于是我在剪好的边框上画好春的轮廓，“咔嚓咔嚓”地剪起来。开始我还兴味盎然，可是剪着剪着越发觉得不对劲了。我急忙展开一看，真是让人啼笑皆非。纸上，要镂空的竟然留着，“春”字却被剪了下来。妈妈哈哈大笑：“你真是粗心大意!剪福字是画出来的要剪去，剪春字却恰恰相反，可不能千篇一律，依样画葫芦啊!”
真是乐急生悲呀!原来剪窗花这看似简单的活儿却是一门蕴藏着丰富智慧和做人道理的艺术呀!难怪和蔼可亲的外婆一生乐此不疲呢!今后我可真得拜老人家为师，好好传承这绝活呀!感谢这次设计不同窗花给我许多启示。马克思说过：实践是检验真理的唯一标准。让我们无论学什么，都要像剪窗花一样，多动手勤用脑，去开创美好而诗意的新年吧。
六年级作文剪窗花篇6
在我生日那天，奶奶送我一幅剪纸作品，剪纸上，是一个小女孩在蒙古包里读书，让我联想到这样一个故事。
蒙古包里，一切都那么平常，稍有破损的书柜，矮矮的小桌，以及羊毛织的地毯，而外面，太阳还没升上来，草上挂着露珠。
当山边露出一丝闪烁的红光，一滴雨滴，落到牵头花上，接着一滴、又一滴，天空下起了毛毛雨，雨中有隐隐约约的读书声。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”，那读书声如同风吹过树梢，如鱼击碎河境，掺杂在雨中，错乱而有序，激情而平缓，宛如夏天的雨声淅淅，又宛如春天的花苞绽放。
小桌的旁边，留有一杯未喝完的奶茶。这便是她的早饭，蒙古人好奶食，又不喜早上吃肉，所以早餐也极简。但每天早晨，这朗朗读书声震撼着整个草原。小桌旁，还有一样东西—那就是一本书。每天的早晨，像今天一样，被雨淋湿又被太阳晒干，不知晒黄了多少书页。那皱巴巴的，硬邦邦的一页页，不知被打开、关上，再打开、再关上多少次了。
读书声依旧不停，仿佛在等待太阳的召唤，天已放晴了，虽没日光，却带一丝神秘，虽没阳光，却有着一丝烛光。
这书声，永不困倦。这书声，永不停止，一切看起来那么平常，又那么特殊，时间，在这一刻停止，只有书声依旧。
也不知过了多久，书声嘎然而止，红色的太阳迎着风，冉冉升起……
我看着这幅剪纸，看入了迷，直到妈妈叫我，我才回过神来。这，是一幅剪纸。
六年级作文剪窗花篇7
过年了，到处洋溢着一片欢乐的气氛。
我们家自然也不例外，大家忙得热火朝天。我也想去做一做，试一试。妈妈在贴福字，太老套了，没意思。爸爸在写对联，我又不会，算了吧。爷爷不知道在做什么，一会儿折，一会儿在红纸上涂涂画画，一会儿又用剪刀剪。爷爷到底在干什么呢?我非常好奇，于是我走到爷爷身边，想弄个明白。啊，原来是剪窗花呀!只见爷爷灵巧的双手不停地上下舞动，画出一个个图形，一条条花纹，剪刀仿佛就是爷爷的双手，一会儿就剪出了一朵美丽的窗花。我看得入了迷。我问爷爷：“您能教我吗?”爷爷爽快地答应了。
于是我开始跟爷爷认真地学起来，爷爷耐心地教我各种技巧，我仔细地听着，一步步小心翼翼地操作起来，眼看只差最后一步了，我反而犹豫了，最后心一横牙一咬，“咔嚓”一刀下去……我满心期待地打开了窗花，啊!这哪是窗花呀，分明就是散落的几张纸片。唉，我的窗花失败了!没关系，我鼓励自己：俗话说得好，失败是成功之母，只要不放弃，就一定会成功。看着困惑的我，爷爷分析道：“红纸有上边和下边，出发时要从下边出发，结束时要在同一条边上，可以上下换，但结束时如果两边不统一，就会发生变成好几份的现象。”我听了之后恍然大悟。按照爷爷的方法，又剪了一朵，当我把窗花打开的时候，我的心就像一只调皮的小兔子，按也按不住，都快从喉咙眼里跳出来了。哇!成功啦!几块半圆形拼成了一个大大的圆，中间漏空出“2020”的字样，旁边点缀着璀璨的烟花，真是天下无双啊!
望着贴在窗户上的“2020”的艳丽窗花，我期待着自己快快长大，希望我们全家快乐健康，幸福永远。
六年级作文剪窗花篇8
童年，它是无忧无虑，天真快乐的。你们的童年可能是奔跑在一望无际的田野中，可能是嬉戏于广阔柔软的草地上，而我的童年最快乐的时候，是和奶奶一起剪窗花，这段时光让我记忆深刻。
那时，一到假期总是会去奶奶家玩几天。奶奶也总是变着法儿的陪我玩儿，在捏泥人，捉知了，扔石子都玩的烦了之后。这时奶奶从抽屉里翻出几张红色的纸，拿出剪刀，我们两个盘腿坐在床上，奶奶总是笑着让我看仔细。只见她把纸快速叠了几下，左一剪，右一剪，一把老式剪刀像有魔力似的，一会儿就出现了几只紧挨着的兔子，连兔子的眼睛奶奶都剪了出来。我十分惊奇，小心翼翼地拿在手里看过来，看过去，爱不释手。我央求奶奶再剪一个，奶奶笑着看着我：“行啊，给你剪朵花吧!”还是那样，不到几分钟，一朵红色的鲜艳的牡丹花绽开在我面前。
我真是太喜欢了，不停的求着奶奶多捡几个。不到一上午时间，形态各异，活灵活现的动物、植物、人物就摆在在我面前，是漂亮啊!
看着这些窗花，我的手也按断不住了，就让奶奶教我剪窗花，奶奶看我兴奋的样子，笑着说：“那就先教你一个最简单的小花吧!”奶奶一步一步耐心教我，我在一旁也认真学着，起初做的还算顺利，但到最后几步时，剪刀用力过重了，一下子就把一层花纹剪断了，第一次剪窗花，宣告失败。我十分着急，而奶奶总是安慰我，：“没事，没事，哪有一次就成功的，再多剪几次!”
我按照奶奶教的步骤，又小心的剪了一遍，不知过了多长时间，终于剪成了一个，我慢慢将它打开，真的剪成了一朵花!
童年的时光就这样在奶奶剪的窗花里悄悄流走!现在我依然珍藏着那些剪出的窗花。没事了，拿出来看看就立刻勾起了童年的回忆，虽然现在纸剪的窗花已经不常见了，但是那童年的回忆永远不会消失，奶奶剪的窗花成了回忆中最浓厚的一笔。
六年级作文剪窗花篇9
我喜欢剪纸，剪纸也是我生活中重要的一个兴趣爱好。但是我可算不上什么大师，也从没有专门向什么人学过，我仅是凭借一点兴趣，自己探索，把剪纸当做一种乐趣罢了。
剪纸可是我们中华民族的传统艺术，它的样式和种类可是数也数不清，有什么对称的、不对称的、五角的、六瓣的……不同的种类剪法也不同。比如五角的就是要把正方形的的直线对折呈三角形，在平均的折成三折，若是折的不平均，最中间出来的图案也不会匀称。但只要掌握了这些基础的规则，无论图案再怎么千变万化，剪出来的图案也都会美轮美奂，这是一件多么有趣的事情啊。而且，我时常会觉得这和我们学知识很像，掌握了基础，无论题目变得再如何天花乱坠，也总是能找到突破口，这不就是其中的道理吗?
剪纸虽然叫“剪纸”，但有的时候要剪一些细小部分的时候也要用小刀。但小刀可不像剪刀一样好控制，用力过猛划破图案可是常有的事。几天前就有一次，我正在剪一个“年年有余”的图案，整个图案已经初具雏形，眼看着就要完成了，就只剩下中间的几片鱼鳞，可手下一个力道没用好，整条鱼就被我划成了两半。看着我半天的努力就这样付之一炬，我难受地把自己关在屋子里一整天，最后终于把这个图案完完整整的剪了出来。在失败中成功，这不也是一种别样的乐趣吗?遇到挫折不只是一味地自怨自艾，而是重新打败它，这样难道不是我们在人生道路中学会的吗?
我把剪好的剪纸贴在家里的柜子上、门上……毫不夸张地说，进了我家，就好像参观一场剪纸展。第一次到我家做客的人最先聊起的几乎都是这些剪纸，每当这时，我都会特别开心，就好像是自己珍爱的宝物得到了别人的肯定。
既需动脑又需动手，有成功又有失败，有开心又有难过，这是剪纸的乐趣。
六年级作文剪窗花篇10
说到窗花，我不知不觉地就会想起：衣带飘飘的仙女窗花;歌唱《春节进行曲》的百灵鸟和黄莺窗花;穿梭在云层之间的龙凤窗花……这些窗花被剪得栩栩如生，让人欢喜不已。我虽然不会剪这些复杂的窗花，但是简单的窗花我应该学一学。
下午，我在家里找剪窗花用的红色彩纸，红色意味着喜庆，在新的一年，贴上红色窗花会显得喜气洋洋，吉祥如意。接着，我准备了剪刀、铅笔、橡皮等工具，一切都准备就绪了，只要在网上搜一下剪窗花的步骤就可以开始啦!网上的窗花各个精妙绝伦，就是很有难度。我好不容易找到了一个简单的窗花步骤，剪出来的窗花就像一朵盛开的樱花，十分漂亮!
我先把红纸折成长方形，可怎么把长方形快速剪成正方形呢?这个问题突然困住了我。我头一抬，眼珠子一转，对了，只要把长方形沿长边对折成三角形再展开，不就是一个正方形了吗?果然，这样就剪出了一个不偏不倚的正方形。得到一个正方形后要对折三次，这时，薄薄的红纸就要“化身”硬硬的三角形了。接下来，我在三角形上画出几个半圆形，一些树枝形状和两个三角形状。最后，我按照画好的痕迹剪下来就可以了。但剪没那么容易，折出来的三角形太硬了，就像一块厚纸板一样，而我画的树枝形状也不怎么好剪，一不小心就会前功尽弃。终于，我花了九牛二虎之力才剪好。当我放下剪刀，满怀期待地展开三角形时，跃入我眼帘的是一朵美丽的樱花，美丽而大方的樱花，同时还散发着春节喜庆的味道。
我小心翼翼地把樱花窗花贴在晶莹剔透的窗玻璃上，一遍又一遍地欣赏着它，内心感到无比的喜悦。