四年级上册相关作文

好的作文需要有清晰的层次和结构，要对文章进行整体的规划和设计，合理安排段落和层次，使文章的结构有条理、有逻辑。接下来给大家分享四年级上册相关作文，希望对大家写四年级上册相关作文有所帮助。

四年级上册相关作文篇1

每年的农历初五都是端午节，在这天，人们会吃粽子，赛龙舟，据说，端午节跟伟大诗人屈原有关系呢！

屈原是春秋时期的楚国人，是楚怀王身边的一位大臣，一直提倡强国富民，抗击秦国，可不料被__臣陷害，流放他乡，公元前278年，楚国京城被攻破，屈原深感到绝望，便在自己的脚上捆几块石头，跳汩罗江自杀，当地的居民知道后，纷纷的坐船到汩罗江去捞屈原的尸体，有的人为了让小鱼小虾不吃屈原的异体，就在江里投入一些米团，告诉小鱼小虾吃米团，别吃屈原。

后来，有的人用叶子包米团，以此纪念屈原，有的地方还组织龙舟比赛，诗词比赛。这个传统习俗一直延续到今天。渐渐的，演变成现在的粽子，家家户户都是团圆在一起吃粽子，而现在粽子的口味也有很多，有的里面放了肉，有的放了盐，还有的放了白糖。

这就是端午节的来历。

四年级上册相关作文篇2

说我奇思妙想，一点也不假。我现在最想成为百万富翁。为什么呢?因为最近发生了一些灾害，如：地震，百年一见的旱灾。这些灾害给当地人民带来了困苦。所以，我才有这个想法。

在汶川八级地震中，冷酷无情的死神夺走了无数人民的生命。但是越有危险时，就越多的感人事迹发生!正所谓一方有难、八方支援。我们那英勇无畏的解放军战士也出现了。可是，因为路被废墟挡住了。战士们只能翻山越岭连夜赶到灾区。当时我想：我要买几架直升飞机给战士们，然后还会买一些食品及生活用品给他们。证明：地震无情，人间有情。

还有一次云南旱灾，大地干裂开来，庄稼没有水的浇灌，全死光了。连国家派去的打水专家也一无所获。许多解放军抬着食品和水给当地百姓。当时我想：我要发明一种寻水机，发掘地下水，让他们喝上干净的水。

假如我是百万富翁，我要买一大批书包，送给世界各地的穷孩子;我要召集科技人员，解开壁虎断尾之谜;我要带领人们多种植物，让世界花团锦簇。

虽然，这是假如但是我相信只要我认真读书，通过自己的努力一定会实现的。

四年级上册相关作文篇3

因为上次森林运动会兔子输给了乌龟，兔子非常生气，兔子心想：下次我一定要和乌龟再比一次。可是，森林运动会还不开始。兔子等不了了，马上就去找乌龟。兔子跑到乌龟家门口，边打门边说：“乌龟！乌龟！你快开门！”过了一会儿，乌龟开了门，说：“干什么？”兔子说：“乌龟，我们再来比一场，时间和地点你来定。”乌龟说：“好呀，下周五九点山顶见。”说完就把门关上了。

约定的时间到了，乌龟和兔子都到了山顶。它们请来了大熊当裁判，小鸟和小青蛙当观众。9点整，比赛开始了！乌龟把头缩在壳里，一直滚下山坡。可是他一想还是帮一下兔子吧！可兔子呢，一直都在翻跟头。一会儿乌龟爬到了兔子旁边说：“我和你一起下去吧！”兔子说：“好吧！”然后兔子就坐在了乌龟背上和乌龟一起下山去了。下山了之后兔子就一溜烟跑了，可是一想，是乌龟把我带下来的'，我怎么自顾自跑了呢？就急忙跑回去。他跑到乌龟旁边说：“后面的路就让我来帮你跑吧！”乌龟赞同地点了点头，兔子就抱起乌龟跑了起来，不一会儿就跑到了终点。裁判说：“你们谁是冠军？”兔子说：“是乌龟赢了。”乌龟说：“是兔子赢了。”

裁判笑着说：“你们两个都赢了。”

四年级上册相关作文篇4

有一天，小主人正在看着电视，他看着就睡着了。他突然听到一阵吵架声。走出房门一看：啊！这是怎么回事？怎么我们家的电器在吵架？他从房间门口往外看，想听听电器在吵什么？只见电视机说：“我的功劳！小主人天天盯着我看，一定是最喜欢我！”空调说：“要不是我成天开着，让小主人凉快，小主人，估计宁愿在房里睡觉也不会盯着你看啦！”微波炉说：“是我每天给小主人热饭菜，让她边吃边看电视边吹空调。不然小主人早就饿得咕咕叫，跑到餐厅去吃饭啦！哪还有时间用的着你们呢？”冰箱说：“微波炉你有什么了不起的？小主人，比起饭菜还是更喜欢吃零食吧？他每天都会从我的身体里拿出薯片冰激凌等美味的零食。还是我的功劳！”风扇、油烟机、电灯、也跟着吵了起来……

小主人实在忍受不了他们的吵闹了，大声说道：“你们只有齐心协力，才能让我开心地度过每一天啊。”电梯门全都不好意思的跟其他的电器道歉。小主人微笑地说：“这才对嘛！哈哈！”

四年级上册相关作文篇5

学无止境，人的肚子就像一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子，仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去，铺满桶底。

这时，如果再往这个桶里舀几瓢水，那是否会溢出来呢？不。沙可以将水完全吸收，半点不会溢出桶外，但桶里却多了不少东西，是吗？会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因，正是因为自己学得不够。那么，究竟必须要学到什么程度才算够呢？就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水；学习是永远没有止境的。“活到老，学到老”。终生学习是克服挫折的良方。

一个人，从小学、初中、高中，再到大学、研究生、博士生，要学习很多东西，但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现，去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么？学习就是生趣盎然的生活方式，而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为，我们应该本着“学无止境”、“敏而好学，不耻下问”的态度去学习。

孔子对学习有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时习之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学习，而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。

四年级上册相关作文篇6

森林里住这个一只活泼可爱的小猪，它很善良，也很天真，在它的笑中，能展示出她心灵的善良，大家都很喜欢它。

小猪的生活很简朴，不但能把屋子打扫的一层不染，做的`菜也能让大家吃得津津有味，之后小猪盖了一所餐厅，而且来吃的客人都夸小猪做的食物相当上品。小猪看到这一幕，欣慰的笑了。

就这样，日子一天天过去，在一天夜里，有两个土匪把小猪餐厅里的东西都搬空了，连钱也偷走了。第二天，小猪起床后，来到餐厅，看见餐厅里像是刚打完了仗似的。过了一会，小猪突然晃过神来，看见餐厅里都搬空了，连钱也不知去向了。忽然店里来了一位客人，小猪在边上哭，大象问小猪怎么了，小猪像大象说了整件事的来龙去脉，大象为了这件事愤愤不平，决定今天夜里抓到这两个土匪。

光阴似箭，日月如梭，很快就到了傍晚。小猪和大象以及居住在森林里的居民们都守在餐厅门外，寸步不离，连一个地方都没放过，是那么的小心翼翼。接着深夜到了，两个土匪终于现身了，就当两个土匪正要撬锁的时候，马上他们掉进了陷阱，后来一看原来是两只猴子，在大家的责骂之后，两只猴子终于将所有偷来的物品，全都归还于了小猪。大家决定以最严厉的惩罚惩罚它们，就在这个时候，小猪及时制止了，小猪说‘‘每只动物都会有犯错的时候，不是犯了错就有严厉的惩罚，最主要的是它们能不能认识错误，这才是正确的。’’听了小猪的一席话，大家都停止了自己的举动。

后来，小猪的餐厅又被经营得风风火火的了，而且两只猴子是小猪餐厅里的助手，就这样，小猪又为童话增添了一份色彩。

四年级上册相关作文篇7

一次失败又重来的实验，一个正在成长中的自己，生豆芽的实验让我明白了许多。

放学后，我回到家，从厨房里拿了一些黄豆，又拿了一个小碗。小碗里接了半碗水，把黄豆放进去，用湿布盖上。这是我今天的作业：泡黄豆。

第二天早晨，我心想：黄豆变成什么样子了？我来到桌子前，掀开湿布一看，黄豆像一个个胖娃娃一样，圆鼓鼓的，应该是黄豆吸收了水分的原因吧！

第三天，我来看黄豆，以为黄豆会生出小芽，可是，黄豆还是胖胖的，和昨天一模一样。为什么没有变化呢？我去网上一查，原来，有一些黄豆是不生芽的。看完这些，我非常伤心，看来之前的功夫我都白做了。

但我不想放弃，我来到菜市场精挑细选了一斤黄豆。然后把它们重新泡进碗里，用湿布盖上。

果然，这次的黄豆生芽了。我非常开心，“我的黄豆终于生芽了。”我欢呼道。

这次的小实验，是我成长的一个足迹，我会用属于我自己的足迹，记录下成长的一点一滴。

四年级上册相关作文篇8

我的头发总是乱蓬蓬的，让人看了很不舒服。双休日到了，在我的一再要求下，妈妈带我去拉直头发。

坐上椅子，理发师就将一件黑色皮制的披肩给我披上，然后拿过一只小碗。我转过身，好奇地瞧了瞧，里面满是米白色的粘稠液体，有点像糖浆。透过镜子，只见他用梳子从小碗中挑出一些液体，抹在我的头发上，再用梳子轻轻地梳理我的头发，一丝丝的冰凉透过层层黑发顿时弥散开来，头皮有些发麻。梳子缓缓地移动着，液体均匀地缠裹在每一根发丝上。不一会儿，我的头发都湿漉漉地粘在了头皮上，他熟练地用一个类似浴帽的塑料膜将我的头发包住。

接下来，我转移了阵地，坐到一个大大的“灯罩”下，理发师帮我调好位置，便插上电源，一阵暖意顿时袭来，与刚刚的冰凉形成反差。

终于，漫长的“烘烤”结束了。他细心地将我头上的黏稠物洗掉，我以为就此结束了，没想到他又从身后拿出一个黑色的大夹板，通上电，用梳子轻挑一缕头发，从头顶处夹好，慢慢地向下滑，直到发梢。就这样，从脑后到两侧再到额前的留海，一一夹上一遍，夹板所到之处，暖烘烘地，还散发着流发水的清香，好舒服!到耳边时，它不小心跟我的耳朵来了个亲密接触，好烫……

一系列的工序之后，原本蓬松的头发终于乖乖地垂落在双肩，摸上去真像广告词描述的那样“丝般光滑”。走出理发店，我开心地甩一甩头，让一头秀发轻舞飞扬。

四年级上册相关作文篇9

今天我要写的老师，是我的班主任——陈老师。老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门，教导我们怎样做人；老师，您是一支蜡烛，点亮我们懵懂的一切。

我的陈老师长得可漂亮了！乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄；一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。

陈老师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈老师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨，陈老师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。

每天，陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她高兴一点。一点一点的，我发现她批改作业时背驼了；一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师，我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。

课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈老师看见后，立刻让我和同桌站起来，把刚才讲的'话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈老师的用意我明白了，陈老师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。

这就是我的陈老师，我最喜欢的老师。是一位对我们充满关爱，对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝！

四年级上册相关作文篇10

那天，我和小x一起到公园游玩。进园后，看见一条小河，河边有一棵棵坚挺的树木，枝叶旁垂下来，清澈的水面平得象一面镜子，反照着树木的影状。河里有一群群的小游来游去，有时它们把头提向天空，有时把头伸入水中，有时象一排排整整齐齐的军队在操练。还有许多小鱼在追逐嬉戏。我在河边站了一会儿，看见这热烈的气氛，真想投进水去和它们一起畅游。

从河边朝左边走不远，有个小门，我们便穿过去。里面花草繁多，花的品种各异，花的色彩也缤纷，红的象火，金黄的象太阳，白的霜；花的上面还有一群群的蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飞舞，一眼望去，象一片彩霞似的，非常美妙。

从另一面出来，走过一座弯曲的小桥，看见有些老人在树下谈笑或下棋，树上还挂着一个鸟笼，鸟笼内有各种各样的小鸟，有石燕、相思、画眉等。他们处身这幽雅的环境中，好象感到十分有兴趣，不断地唱歌。清脆的鸟声，传到我耳朵边，令我顿觉投入一个幽雅、清静而又充满生机的森林里。

这时，差不多是吃午饭的时候了，我们只好转头回家。