四年级的作文描写动物范文
写作文是提高写作表达能力的重要途径。通过写作，可以学会如何准确地表达自己的观点、情感和思想，提高文字表达能力。好的四年级的作文描写动物范文是怎样的？这里给大家提供四年级的作文描写动物范文，供大家参考。
四年级的作文描写动物范文篇1
我喜欢的小动物是小金鱼，名叫：”小水“，因为每次我给小水换水的时候，小水就可高兴了!
我家没有鱼食，不过我给小水吃小馒头，小水很喜欢吃馒头的皮，每次我给小水喂饭的时候，我把馒头的皮扔进去，小水就很快的把馒头的皮吃掉了，不过我不是直接把那个大馒头的整张皮扔进去的哦!我是弄成小块块再扔进去的，小水吃馒头皮的时候很可爱!
每次睡觉前我都要看看小水，每次看到睡着的小水，样子都很好看!连午睡前我也要看看小水，有时候它就没有睡着，好像在等我来看它似的，真好玩!小水午睡前就在鱼缸里转来转去，好像是在跟我玩”捉迷藏“，等我来看小水的时候就说：”咦?小水游到哪里去了“?哈哈!小水真好玩!
小水玩耍的时候就是游来游去，有时候和我玩”捉迷藏“我想象这世界上有一种小鱼可以玩的水球，这样小水就有的玩的了!但这些都是我自己想的。我想的水球样子是——圆圆的、亮晶晶的、很光滑、是天蓝色的。我想这个水球的样子一定非常好看，我很喜欢我的小金鱼——小水!
四年级的作文描写动物范文篇2
在一个村庄里，住着善良的兔大婶和一只贪吃的小猴子。兔大婶很疼爱小猴子，总会拿些好吃的东西给他。
在夏天要来时，兔大婶家的桃树结果了，那树上的桃子，又大又圆，那颜色红得鲜艳欲滴。小猴子正沿着山上的小路回家，路过兔大婶家时，看见了树上的桃子，口水忍不住流了下来。他目不转睛地盯着树上的桃子，脑海里不停地浮现吃桃子的美妙场景。这时候，兔大婶正好从屋子里走了出来，瞧见了小猴子的贪吃样子。她便笑道：“嘴馋了吧！上去摘几个下来吃吧，大婶请你吃。”小猴子听见了，三步并作两步地跑过去，一下子跳到了树上，迫不及待地摘了一个大口大口地吃了起来。小猴子兴奋地叫道：“太好吃啦！”接着又摘了好几个才跳下树，并喊道：“谢谢您，兔大婶！”说完便一溜烟不见了。
几天后，小猴子的桃子吃完了，便开始想着兔大婶家那美味的桃子，连做梦的时候梦到的也是漫天的桃子向他砸来。一个中午，他不知不觉走到了兔大婶家。兔大婶正拿着一篮子桃子要去给羊大爷尝尝，刚好临时有事，兔大婶便嘱咐小猴子帮她送去。小猴子爽快地答应了。时值烈日当头，太阳晒得小猴子汗流浃背。然而距离羊大爷的家还有好一段路要走，小猴子实在撑不下去了，他便找个阴凉的地方坐下来休息。这时，小猴子瞥到了篮子里的桃子，一不小心被诱惑住了。小猴子忍不住拿起一个开始吃起来。他心里想着，就一个就一个，应该不会被发现的。后来，他看了看篮子，想着：我真的好渴，那就再一个吧，反正这么多，不会被发现的。小猴子抱着这样的心理，一个接一个，吃得狼吞虎咽。不一会儿，他就把一篮子桃子给吃完了。桃子无法送到羊大爷哪里去了。小猴子后悔了，却没有办法解决。于是只好硬着头皮去找兔大婶。兔大婶很惊讶，说道：“你怎么这么快呀？桃子送给羊大爷了吗？”小猴子支支吾吾地回答道：“送到了，羊大爷很高兴，他说谢谢您呢。”说完就飞一般地跑回家了。
隔天，兔大婶在去羊大爷家的路上发现了一地的桃核，她马上就明白了怎么回事。心里哭笑不得，想到小猴子小小年纪就会说谎，真的是很生气，然而，这个小猴子啊，撒谎却留下线索。她把桃核拾起来，来到了小猴子家。小猴子一看兔大婶来了，心里忐忑不安，该不会是被发现了吧，我要怎么解释呢？果然，兔大婶把桃核放到了小猴子面前，问道：“这是怎么回事？”小猴子惭愧地低下了头。他自责道：“对不起，兔大婶！我不应该把桃子吃了，都怪我禁不住诱惑。我以后一定不会这样了。”兔大婶加重了语气，说道：“还有呢，你还做错了什么？”小猴子不明白。挠着脑袋问道：“我不知道。”兔大婶语重心长地说道：“你不该撒谎的，做人要诚实懂吗？如果没有诚实，这个世界多不美好。”小猴子点点头。
四年级的作文描写动物范文篇3
头戴红帽，身穿绿袍，会说人话，你说它学，猜一动物。答对了，是鹦鹉!
我家就养了这样一公一母两只虎皮鹦鹉，公鹦鹉是蓝色的，我叫它“小蓝”;母鹦鹉是黄色的，我叫它“小黄”。它们的爪子尖尖的，尾巴长长的。它们的羽毛很鲜艳，色彩斑斓。
鹦鹉学舌是因为它喜欢模仿，但我们家的鹦鹉很奇怪，居然不会说话。后来我才知道，想让鹦鹉说话需要对它进行长时间的训练。两只鹦鹉似乎很喜欢打架，这不，它们又打起来了。这次，小蓝占了上风。小黄集中生智，一蹬腿，小蓝还真有点被吓着了。两个小家伙的爪子很有力，适合抓取，能轻轻松松地“走横杆”。
鹦鹉喜欢吃谷物和果实，我给它们准备的食物是小米和水。刚开始，它们很胆小，我们一靠近，它们就变得畏畏缩缩的。后来，它们渐渐胆大了。一到吃饭时间，它们就争先恐后地飞向食物，你推我挤，都想第一个吃到。经常是小蓝夺得“食物抢夺赛”的冠军。
那时，正是三九严寒，两只鹦鹉最终还是没能承受住寒冷的考验。虽然它们陪伴我的时间很短暂，但是它们带给我的快乐却是长久的。
四年级的作文描写动物范文篇4
周末我和爸爸去树林里拾柴，松鼠陈的爸爸跳上帽子跟着我们出家拾柴。
有一条通向树林的河。爸爸说松鼠不喜欢下水，就让我抱着一只小木船。
但它在我怀里不安地蠕动着，时不时咬着我的手指，用爪子戳着我的袖子。我惊呆了，赶紧用疑惑的眼神转向父亲，可父亲也是个和尚——不解。
于是，我把它放在草地上，却看到它叼起一片大枫叶，让它在河上轻轻漂浮，然后灵活地跳起来，踩在叶子上。它把尾巴伸出枫叶，然后把尾巴转向左边。它的小爪子抓着枫叶的边缘，生怕掉进河里，它的小脑袋左右摇晃。看起来很可爱！
我们跳上一艘小木船，爸爸拿着木桨，朝着小松鼠的方向过河。小松鼠的尾巴旋转了360度，到了河中央，它用小爪子紧紧抓住木船的边缘，利用船的力量掉头。
爸爸敬佩地看着松鼠，大为赞赏:“这只可爱的小松鼠真聪明，给它一个小丝绒帽窝吧！”
这时，小松鼠已经渡到了岸边，跳起来用尾巴卷走了枫叶，枫叶顺着河流飘走了。我们上岸，绑好木船，跟着跃起的松鼠进森林打柴。
四年级的作文描写动物范文篇5
前几天我上学时，我看见有个老伯伯在卖小鸡，看着小鸡那绒球般的身体，便苦苦央求妈妈给我买几只，没想到，妈妈不但没买，还把我“杀”了个无路可逃：“小鸡容易生病，还不能碰水，晚上还叽叽叽叫个不停，吵得人不能睡觉，烦死了……”面对妈妈的唇枪剑齿，我也只好甘拜下风，可从那一天起，我就喜欢上了小鸡。
有一天，我听说同学周赣家养了几只小鸡，一放学，我就马上去他家看小鸡，刚来到他家，第一眼看到的就是养在门口的小鸡，小鸡非常可爱，黄黄的身体圆滚滚的，走起路来活像一个小绒球在滚动。“兄弟，小鸡还没吃饭呢，帮忙喂喂呗!”“OK，没问题，都是兄弟嘛!”其实，这正是我求之不得的事情呢!
我拿起放在鸡窝前的饭碗，把里面的青菜蒸米饭舀出来一些，放在各个小鸡的鸡食盆里，小鸡们一看，马上从稻草窝里跑出来吃饭，它们在自己的食盆前吃的津津有味。一只小鸡吃完了自己的饭，还去吃另一只的，结果刚吃一口就被挤了出去，摔了个狗啃泥。可它还不甘心，跑到我面前又滚又跳，呵呵呵，它这是在蹭饭呢!
还有一次，我出去骑自行车，发现一只小鸡的尸体，那小鸡是被车轮压死的，因为它的下半身几乎没有了——被压成了肉泥!我小心翼翼的把小鸡的尸体捧起来，用布包好，来到我“秘密基地”的“动物墓地”部分，挖了一个坑，把小鸡葬了，那里除了小鸡，还有一只小鸟尸体和一只猫的尸体。
我喜欢小鸡，也想拥有一只小鸡!
四年级的作文描写动物范文篇6
早上一睁眼就问我妈是不是下雨了。妈妈说:“快起床，郭老师发短信，学校秋游照常进行。”我迅速穿好衣服，直接去了学校。全班同学在老师的带领下去了长沙野生动物园。
在秋天的阳光下，似乎我们的客人不能打扰动物的心情。他们在阳光下无所事事，让我们来评判他们。
狮虎山上，两只小老虎在打架。凶猛的大老虎不管臣民在做什么，都慢悠悠地走来走去，表现出王者风范。
在郭华山脚下，许多猴子在木棍上荡来荡去。山的旁边有一个狐狸猴子岛。许多狐猴在玩耍。它们的尾巴很长，黑白相间，一段一段，就像书上画的那样。
大象广场的大象表演是我们最喜欢的节目。吃南瓜的大象津津有味地吃着，每一枪都扔篮子砸。太神奇了。
爬行大厅里，金蟒黄白色，亮如棒棒糖，长五米多。我还看到一只条纹乌龟在慢慢爬行，它的壳上有很多圆形的斑点。旁边一只两米长的巨蜥似乎并不知道我们在拜访它们，它粗壮的身躯一动不动，无视我们伸出舌头吸引它的方式。
参观完所有的动物，我突然有了长大后去探索原始森林，看看这些有趣的动物是如何自由生活的想法。我也认为我们应该保护环境，让动物有更多的绿色空间来生活。妈妈听了之后笑着说:“你这次秋游收获很大啊！”
四年级的作文描写动物范文篇7
看着窗外的蒙蒙细雨，我的脑子里又浮现出了一件我和小乌龟的事情……
我上幼儿园中班的时候，我们班同学带了一只小乌龟到我们教室里来养。那只小乌龟有着一双红色的眼睛，像两颗红宝石，身上背着个壳，在盘子里面爬来爬去，可爱极了!我们大家也都很喜欢这个“新伙伴”。
转眼间，就到了中午。我第一个吃完饭，便回到了教室玩起了我的玩具——假手机。这时，我突然想起了那只可爱的小乌龟。我拿着“手机”跑到了小乌龟前面。我先用手指头碰它，我碰下它，它就把头缩了进去。我又用“手机”去敲它，哪知，我敲着敲着竟把它敲死了。我当时害怕极了，害怕老师说我;同学们指责我;带来乌龟的那个同学要我赔。我仿佛下了十八层地狱，到底怎么办啊?
过了一会儿，老师也发现了小乌龟死了，便问大家：“谁杀了小乌龟啊?”大家都摇头否认。我心里想：说是我吧，老师一定会说我的，不说是我吧，又觉得对不起良心。在心里纠结了半天，最后也跟着摇起了头。结果，这件事情到这儿也就算了结了，也不知道谁是“凶手”。
每当想起这件小时候的“蠢事”，心里总有些内疚。现在随着年龄的增长我也明白一个道理：动物是人类的朋友，我们不应该以任何理由去伤害它们。有些错事虽然没有被人发现，但却会在内心自责和内疚一辈子。
四年级的作文描写动物范文篇8
今天，白云朵朵飘，太阳当空照。我跟着妈妈、爷爷和奶奶一起去了__动物园。
到了动物园门口，我迫不及待地下了车。走进动物园，首先映入眼帘的是由十二生肖组成的池塘。池塘里，五颜六色的鱼儿成群结伴地游来游去，好像在玩捉迷藏。
不是说动物园吗？当然要看动物了。进去观看动物了。先说孔雀吧！有的孔雀全身洁白；有的孔雀脖子蓝，羽毛绿；还有的孔雀脖子淡蓝，羽毛棕色。看到了孔雀，我不禁想起”孔雀开屏“这个词。我问妈妈孔雀为什么不开屏。妈妈说这要看你的运气咯。
再说山羊吧！只听说山羊吃草，没听说山羊吃萝卜。我把旁边的杂草喂给它们吃，它们却不吃。旁边专门卖萝卜的阿姨说：＂不吃草了，买5元一包的萝卜喂羊吧！＂一听要钱，我还是看看，不喂了吧。
接着说狮子吧！一共有两头狮子，一公一母。你们知道我是怎么分出来的吗？对啦！母狮子的头上没有毛，公狮子的头上有毛。
然后说骆驼吧！还真像故事里说得一样，背上有＂两座小山＂呢！而且骆驼非常臭，我看了一会儿就走了。
最后我们到动物园的中心点，也就是看马戏的地方去看表演。猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝、小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈……都挺有趣。
回到家里，天仿佛格外蓝，阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天。忘不了动物园的动物们。
四年级的作文描写动物范文篇9
我家有只胖胖的高傲的大母鸡,它的眼睛炯炯有神,头顶长着一个鲜红的鸡冠,羽毛全身都是棕色.它的一双腿又大又肥,好像两个结结实实的肉,挂在身体的下面.
母鸡的高傲更表现在它的心狠手辣,吃相,步调中.
母鸡是个心狠手辣的动物.总把自己当成大王,下面的母鸡和公鸡都是它的手下,天天想着鬼点子.有一次,公鸡走过它的身边时,母鸡看着公鸡一点的不顺眼,猛的`一啄,这下可重了,公鸡疼得四脚朝天,在地上翻跟头.
母鸡的吃相更是傲慢了.它吃饭时更是无法无天了,它吓得其它母鸡们四外逃窜,自己无忧无虑地吃饭,我们这位“鸡大人”可有品味了,先一口谷子,再吃一口饭,然后再到处去找一些新鲜的虫子,最后回来喝三四口水,这样大模大样地吃饭也需要一个保姆伺候不可,不然“鸡大人”可要天天大叫,让人鸡犬不宁了!可是我一走开,狗就像专业小偷似的悄声无息地走来飞快把饭吃完,“鸡大人”慢慢地跑来看见狗偷饭吃,大发雷霆,扑扑翅膀像火箭头一样冲过来啄狗.狗一看“鸡大人”来了,不管三七二十一,拼了命的跑,终于逃走了.
鸡的步调十分有精神,昂首挺胸,从容不迫地走在宽敞的院子里,颇像皮影戏中威武的“大将军”.
鸡大人真让我有点不胜其烦,我想出了种种金点子可都不能让母鸡改过来,真是江山易改,本性难移啊.
四年级的作文描写动物范文篇10
“动物是人类的朋友”，似乎是全球都关注的事，是每年都发出的号召。但是，目前来看，每年受伤的动物还是很多。
从幼儿园起，老师们就教我们要和动物们交朋友。这种朋友不是互相利用，欺骗，而是用心与心相交的朋友。但我从来没有想过，我身边的亲人们也会……
我奶奶非常喜欢猫，她曾养过很多猫。最多一次养过八只猫。今年春天只有一只猫，后来那只猫生了五只小猫，这五个小东西都非常可爱。然后我奶奶生了重病没有精力去照顾这五只小猫。爸爸和二叔就考虑把这五只小猫送给别人，把大猫留下。我虽然觉得他们的做法对的，但是他们未免太绝情了，它们还那么小为什么一定让它们离开母亲呢？当小猫们离开它们的母亲的时候，我看到那只母猫的眼神是那么的悲哀它是用无言的反抗企图长辈们的同情，事后那只母猫一直跟着我爸爸走企图要回它们的孩子。
有时候动物比人更有慈心。
四年级的作文描写动物范文篇11
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的.，所以我给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。
懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三片大鳞，外面有一圈小鳞，它的头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。
懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果……它都爱吃，每当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：“小主人，快给我点吃的吧！饿死我了。”
懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了再一步一步地向前爬去。
后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢！每当我看电视的时候，它就爬上石头，把头伸到缸外，盯着电视一动不动，那呆呆的样子，好像它也看得懂似的。不过，过不了多久，它就进入了甜密的梦乡。
我家的小乌龟可爱极了，我非常喜欢它。
四年级的作文描写动物范文篇12
我爷爷家养着一只母鸡，我特别的喜欢它。
它的头上有一个鸡冠，它的全身都是黄色的，眼睛是圆溜溜的。它还有锋利的爪子，走起路来大摇大摆的。它可以用尖锐的嘴巴啄比人，如果谁敢弄它们，他们那就会啄你的，把你啄得全身都是伤。
它非常贪吃。我以前喂它食物时，它全部吃完了，它还想着继续吃，我就拿了一筐子的米饭来，然后再拿一盆水来了。等到把一盆米饭吃干净后，它才吃饱了，母鸡的肚子就像成了一个圆滚滚的球似的。
它不仅仅是贪吃，它还很贪睡哦。我叫它起床的时候，它却一声不吭，惹人讨厌，等到我们给它喂食，它就想都不想就起来了。
母鸡也很贪玩。有时我的爷爷放它们出去玩的时候，都是在走廊上踱来踱去，我和爷爷叫它快点回来，它们却当做没听见。
我和母鸡也发生过一些有趣的事情。在我伤心的时候，那只母鸡会走过来看着我，咕咕地叫，仿佛在说：“小主人，怎么回事了?小主人没事吧?”我每次写完了作业就都去带着它们出来玩。
母鸡对我的喜爱，是非常深刻的，而我和母鸡的回忆，我也不会忘记的。
四年级的作文描写动物范文篇13
在白雪皑皑的山巅上，在黄沙漫天的荒漠上，总能见到迁徙的候鸟的身影。
它们飞过山巅，飞过雪原，飞过大海，那样不知疲倦的飞着，哪怕猎人的枪响时时刻刻都会响起，可它们仍旧毫无畏惧，翱翔在我们无法企及的天空。
它们飞得很高，世人都以为它们活得潇洒自在，可有谁曾想到过，候鸟们穿越暴风雨时，雷声轰鸣，乌云遮天，它们就不曾害怕过吗?它们千里迢迢，经历危机重重，为了生存，为了心中永恒的信念而迁徙。哪怕迁徙途中时刻都将面临死亡，可它们还是义无返顾地飞着。或许苍穹之上，一队迁徙的银灰色飞鸟舒展双臂，发出清亮悦耳的叫声时，那散发着可怕气息的枪声忽然响起，一只飞鸟落下，接着，又是枪声连连，又有许多鸟儿摔在草丛里。
在面对自己同伴的死亡后，因为心中永恒的信念，它们依然没有丝毫的畏惧，义无返顾地、一刻不停地飞着，白天，和煦的阳光给候鸟们蒙上一层金纱;夜晚，月光皎洁，漫天繁星。深蓝的天穹之中，除了星和月，便只剩下候鸟漆黑的身影。它们飞过记忆，飞过执著，带着永恒的信念飞着，直至飞到它们世世代代繁育后代的地方，孵育下一代，亦是为了来年的迁徙，代代相传。聚集，分散，再聚集。
我常常因为坚持不下去而放弃一件事，造成半途而废的后果，如果我有永恒的信念，也许就不会做那么多错事。知道我看见候鸟经历了那么多危机和考验仍然无所畏惧、一刻不停地飞向迁徙地时，我才发现，一个永恒的信念可以使人在危难的时刻生存下去。
候鸟心中有一个永恒的信念，所以它才能飞过山巅，飞过雪原，飞过大海。而我们，也需要一个永恒的信念，才能活得更出色!
四年级的作文描写动物范文篇14
我家养了一只小狗，它是爸爸的一个朋友送我的，因为它每天摇头晃脑，所以我们给它起名叫“高兴”。
它有一身很潮的灰色卷毛，毛茸茸的，摸着十分顺滑。它的尾巴像一个灰色的小绒球，还有一双亮晶晶的大眼睛在脸中间闪啊闪，让你觉得非常可爱，忍不住想摸一摸它。
它非常喜欢跟我玩，我经常带它去小区散步，“高兴”总是在我面前摇晃尾巴露出舌头引起我的注意。这个时候，我就会用一只小树枝挥上挥下，小狗的头也跟着上摇下摆，目不转睛地盯着树枝，于是它就像被我催眠了一样迷住了，呆萌的样子可好玩了。有时候我们还玩追逐游戏，我先跑，它再追，不跑完一圈小区，它是不会罢休的。
“高兴”还是位非常尽职的守门员，凡是门外有脚步声，它就会大叫。每次爸爸妈妈来朋友，它会用鼻子记录一下他们的味道，下次会立刻认出来，如果是经常来的朋友就会表示非常亲热，摇摇尾巴。
这就是我的动物朋友，你们也喜欢它吗？
四年级的作文描写动物范文篇15
我舅舅养了一只小狗，它非常漂亮，一双又黑又亮的眼睛炯炯有神；一个黑黑的鼻子，十分显眼；一张小嘴向前嘟着，好像时刻在撒娇；一身雪白的毛，软软的，摸上去舒服极了。我很喜欢“花生”，比舅舅这个主人还喜欢它。
知道它的名字为什么叫“花生”吗？哈哈，很简单，因为它爱吃花生，是不是没见过爱吃花生的小狗，我家的花生就是这么独特。只要有花生引诱，不管它在哪里，肯定会立马飞奔过来。我都担心它会不会哪天被人用一颗花生给骗走了。
小“花生”可贪玩了，每次看我要出门就飞奔过来抱着我的腿使劲的撒娇，要是不同意带它出去就咬住我的裤脚不撒嘴了，磨到我拿它没办法了，一松口带说带它出去，就跑的比什么都快。出门以后要是碰到其它小狗，真的是拉都拉不住，火箭般就冲上去跟其它小狗一起玩了。
“花生”还是一只非常忠诚的小狗，会保护我。记得有一次我们在外面玩，有个大朋友欺负我，它就对他龇着牙，皱着眉，凶巴巴的冲着他吼，那个欺负我的人被吓的立马跑掉了。
“花生”真的是一只非常可爱的小狗，虽然有时候贪玩一点，但我还是很喜欢它。