四年级小学生作文主题

通过作文来记录下自己的成长历程、见闻和感受，可以留下宝贵的回忆，同时也可以为未来提供参考和借鉴。写四年级小学生作文主题有什么要注意的呢？这里给大家带来四年级小学生作文主题，希望对大家有所帮助。

四年级小学生作文主题篇1

春天来了，丝丝的春雨，轻轻地撒向大地。在田野里，小草悄悄的探出头来，柳枝发芽了，花儿含苞欲放，它们都贪婪地吮吸着这甜美的乳汁，就连小动物都在田野里享受着这美丽毛毛细雨。

雨停了，花开了，草绿了，鸟儿从南方飞来了。雨后去田野是一件有趣的事。走到田野，一股带着花味的清香气息向你扑来，让你呼吸个够。前方有一片草地，草地里还点缀着几朵野花，当你在草地上打一个滚，一天的疲劳一下子就消失了，你会久久不想起来。旁边有一条小溪，清澈见底，你会情不自禁地洗一把脸，喝几口水，小溪里还有许多蹦蹦跳跳的小鱼，春天的时候你可以在这儿钓鱼；夏天这儿是孩子的乐园，孩子们在这儿洗澡、摸鱼；秋天树叶落在这里，好像一只只小船过河；冬天，这儿成了滑冰场，孩子们都来这里滑冰。最有趣的是旁边的小树林，小树林里有很多过冬刚刚回来的小鸟，那些小鸟不停的叫着，好像在谈自己在南方的见闻，又像在呼唤自己的未归的儿女，多么有趣啊！

啊！美丽的田野，我爱你。

四年级小学生作文主题篇2

幸福像风，来无影，去无踪;幸福像蜜糖，甜到我们的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那样甘甜，那样晶莹……幸福时短时长，幸福忽大忽小，幸福各式各样。

一次的奥数回家作业里，一道题是求真分数、最简真分数和最简真分数之和的，我苦想了几个小时才做了出来。平常我可不会自己乖乖地想，早就去问妈妈了，可这次就例外了，妈妈这时像吃了炸药，头发都快竖起来了，现在去问，铁定会被骂：“自己怎么不会想，再不动脑筋，你就没用了。”停下来咽口唾沫：“你上课动什么脑筋，这次考试肯定得不了奖了!”与其被这样说，不如自己慢慢想。我翻了上课做的例题，好不容易才找出点头绪来，然后我按图索骥，照着例题的做法，我经过不停地努力，大脑一刻不停地工作，终于把这道题圆满结束了。

自己克服了难题，战胜了困难，心里别提多开心了。幸福像风，不声不响地来了;幸福像蜜糖，甜进了我的心里;幸福像早晨的空气，那样清新，让人赏心悦目……我真幸福!

四年级小学生作文主题篇3

当我就要离开这美丽的校园时，关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨，又一次开始了记忆的旅行。

我仍然记得那张熟悉的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二年级时候的数学老师——郑老师。

记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态，委婉地提醒了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去！”我愣住了，同学们也是一脸震惊。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下，我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师，讨厌她上的数学课，讨厌由她批改的作业，甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的反抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么伤心。而郑老师看我的表情，也从一开始的喜爱，到平淡，到失望，再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我，却并没有当回事。

多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“谢谢您”，可，溜走的时光又怎能再回头呢？

是老师，在我失败时鼓励我；是老师，在我成功时赞许我；是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育，才让我有了今天的成绩。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教诲，耳畔犹存，心中荡漾，时光匆匆，师恩难忘！

四年级小学生作文主题篇4

雪是冬天最美好的景物，我真希望它快点到来。

今天上午，我们刚刚下课，就听见外面走廊里有同学扯着嗓子喊了一声：“下——雪——啦——”我们随声望去，外面果然下起了小雪。大家看见了兴奋不已，急忙跑到楼上的观景台，开始观雪。

雪就像一位害羞的小姑娘，终于揭开了神秘的面纱。由小变大，很快，她把整个学校都染白了，好像给大地铺上了一层白地毯。纷纷扬扬的雪，给树穿上了白衣服，给草盖上了白被子，给花戴上了白帽子。

此时此刻的学校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪还是这么大，我仿佛感受到它落在我的脸上，轻轻的，柔柔的，凉凉的。

大课间，我冲出教室，来到了后操场，那里已经人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦，原来是李老师带着同学们拍照呢。我连忙跑过去，还没有摆好姿势，李老师就已经“咔嚓”按下快门，于是拍下了这一张用手指抢镜头的照片。

拍完照，李老师趁我们不注意抓起一把雪，毫无目标地像我们撒过来，见谁撒谁。她“惹怒”了我们，于是我们“群攻”她，纷纷抓起雪团成雪球，砸得李老师无法招架，她连忙逃之夭夭，边跑边喊：“我跑了呀……”就在这时，上课铃响了了……

20__年，再来一场更大，更猛的雪吧!

四年级小学生作文主题篇5

今天我们学校开展了一年一度的秋季校运会。太阳已经在东方的天空中绽放的金色光芒给我们永丰小学留下了一片朝霞。此时学校里已经不在宁静。首先是鼓号队吹吹打打地进入赛场，然后一些旗手跟在后面，随后是裁判员和运动员入场。各班的运动员都喊出了各班的口号，为自己班鼓劲加油。校长为此届运动会提出了祝贺词，宣布校运会正式开始——“预祝本届校运会取得圆满的成功！”

首先开展的是60米赛跑，“各就各位！预备！嘭！”一声枪响，比赛展开了，我们班的同学以平常练习的水平夺得了第一名，随即立刻欢呼起来了。

然后，我的目标之地——跳远。我本班的陈光旭只获第三。好了，到女子跳远了，小施精神抖擞地站在沙池前。她向我们点了点头，好像说：“放心吧！我一定会取得第一的。”比赛开始了，小施跃跃欲试，头上不停的流着剔透的汗珠，我们见了，立刻为小施打气，她见了，紧张立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我紧张地数着：5米、4米、3米、2米、1米。就在我数到半数的时候，之间小施一条，仿佛像一只身轻如燕的小鸟，双腿弯着，双手摆前，她的动作吸引着场上每一个同学和老师，到地了，哇！好远啊！我拼命的拍着手掌。她在我身后说：“我刚刚偷看了评分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一项比赛——接力跑。说迟时那时快，我们班的女同学正在赛跑中，我们班的同学也跟着她们跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我们班的同学也跟着跑过去，小怡站起来了，继续完成比赛。我们输了。但是，这种体育精神是没有分高低的。

到男子接力，随着枪声，我班的男同学想离了弦的箭，在第二棒中，我们班与（2）班拉开了距离，但在第三棒中，我们超过了（2）班，第四棒，我们班与（2）班彻彻底底地拉开了距离。4米、3米、2米、1米！小达冲线了！耶！赢了！我们班赢了，同学们也立刻比出了“v”字形手势。

校运会结束了，我们班取得了不错的成绩。这次校运会在潮水般的掌声中落幕，我们都十分开心。这次校运会，将会成为我生活中最美好的一次，一定会深深地刻在我的记忆深处。因为这是我小学生活中最后一次校运会！

四年级小学生作文主题篇6

吃过晚饭，小兔白白和小兔花花帮妈妈收拾好餐桌，去公园里玩。

今天，她们来的早，公园里还不热闹。远远的白白和花花就看见两架秋千上都没有人，她们赶紧跑过去荡秋千。没多长时间，黄狗妈妈带着黄狗宝宝来到公园，小黄狗也想荡秋千，黄狗妈妈就对身边的白白说：“小白兔，让小黄狗荡一会好吗？”白白心想昨天我们等了半天小猴和小熊都不让给我们，我才不让呢。他说：“我还沒荡够呢。”小黄狗一听就哭了起来，那边的花花说：“小宝宝，不要哭了，来，我们一起荡秋千吧。”小黄狗不哭了，说声：“谢谢。”跑过去和花花一起高高兴兴地荡起了秋千。

回家的路上，花花对白白说：“秋千是大家的，我们不能学小猴和小熊只自己玩，要学会分享，大家一起玩。”白白挠挠头不好意思的说：“我错了，以后一定改正。

四年级小学生作文主题篇7

生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人，他们的优秀诗篇，为各国而人民所传颂。

我是一个“爱诗狂”，我爱诗，爱得“疯狂”。自从三岁开始，妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。四岁刚会说话时，我就咿咿呀呀地说个不停，如果你仔细听，你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。二年级时，我就能背出一百多首诗。从那时开始，诗成了我无法割舍的爱好。

夏蚊成雷，小树林里传来“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”的声音，这是我的感慨没有办法发泄，只好记住诗发泄；考试砸了，不要哭，大声喊出“天降大任于斯人也……“不知为什么，用诗来医治心头的痛，成了我的独家秘方。

我喜欢王维的飘渺，喜欢杜甫清新的格调，更喜欢屈原那种坚守廉洁志向的精神……在梦中，我与李白狂饮对诗与李贺一同骑马寻诗……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦；“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪；“俱往矣，数风流人物还看今朝”我体会到了毛泽东的气魄。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”我感受到了战士们犷达豪放的性格。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”我读出了李清照那种比男儿更有气魄的个性……

诗，便是我生命的天堂！

四年级小学生作文主题篇8

华斯华兹曾经说过：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。小时候，在我们牙牙学语时，经常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。”……我们只会背，不懂意思。但现在发现，凝练却优美，意境深远，读完后，让人回味无穷。

“今天我们来学写诗。”老师对我们说。教室里顿时叫苦连天。老师说：“现代诗的基本特点，语言有节奏，感情要真挚，想象很丰富。”我听了丈二和尚——摸不着头脑，云里雾里。

首先，老师让我们朗读了一首诗《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

呀！这首诗多优美呀！“飘扬”“静悄”写出了春天的意境十分美好。读完便让人觉得自己像是置身于温暖的春天之中。春风抚摸着脸颊，扬起衣袖，让人好不惬意！“同学们，我们今天写关于夏天的诗，夏天有什么特点呢？”同学们七嘴八舌地说。我脑海里浮现了一个画面：融化的雪糕，动听的蝉鸣，温暖的风儿……

顿时，灵感涌向我的脑袋，我立刻握起笔，开始奋笔疾书，生怕灵感会离开我，不出几分钟，我创造的诗就出来了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎样的火辣呢！

融化的雪糕，

动听的蝉鸣，

温暖的风儿。

写完，我情不自禁地读了起来。我仿佛变成了一个衣袂飘飘的小诗人，沉浸在美丽而有灵气的夏天之中。我都想给自己点一个赞呢！

诗中有花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗中有亲情，“慈母手中线，游子身上衣。”诗歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。读诗使人明智，读诗使人幸福。我与诗歌同行。

四年级小学生作文主题篇9

电脑在给我们带来方便的同时，也有可能干扰了同学的学习和生活。

电脑网络就像“信息高速路”。网络里有许许多多的游戏网站，游戏网站里还有更多的游戏呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。还可以发电子信箱，和全世界的小朋友建立联系。电子邮件更是让人惊叹不已，过去寄一封信，对方好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒就能收到，真快啊！想要购物，就直接点进淘宝网，订购商品。还可以点进土豆网、搜狐、暴风等网站，就可以免费观看电视节目。

但是，我们持久地看着电脑，电脑产生了辐射，让我们视力下降。如果每天不限制地玩电脑，不过多久，你那英俊、漂亮的脸上就会出现一个“恶魔”，那就是眼镜，眼镜戴久了，眼珠就会凸出来，别人看了，会被吓死的。还有，一直玩电脑，会让学习成绩三翻两次的下降。

虽然电脑给我们带来了方便，但是，电脑的坏处也不少，爱玩电脑的你，可得小心点儿噢！

四年级小学生作文主题篇10

在小学的六年中快乐的度过了六个儿童节，但使我最难忘的是今年的六一节。今年的六一与以前的五个儿童节截然不同，今年我校举行了隆重的文艺演出。

“六一”的前一个月，我们各班都充分准备了六一演出的节目。我们也有三个节目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快乐街舞》、独唱《秋天的童话》。我们的舞蹈是11个女生全部参加排练的。为了六一的演出，我们整整排练了一个多月的时间，今天终于能上台演出了。各班演出的节目都非常精彩，但最精彩的还是我们班的小品《晏子使楚》和我们排练的《快乐街舞》。

小品《晏子使楚》，主要告诉我们一个道理，任何人都不能一味的去取笑别人。如果你想取笑别人，反倒会被别人取笑。小品《晏子使楚》中有一句经典台词：城门一声响，甲乙士兵闪亮登场。他们两人的上场赢来观众阵阵的欢笑声。还有押解囚犯的情景也让我们捧腹大笑，两个士兵一下子将囚犯踢到了晏子面前。还有大家都知晓的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊，别看我只是一个小沈阳。精彩的小品迎来了阵阵掌声。

最后一个节目才轮到我们表演的《快乐街舞》，我心里有点紧张，总是担心会跳错动作，节拍会跟不上音乐。可随着《快乐街舞》的音乐响起，我们便井然有序的开始跳了起来。跳着，跳着，我的心终于平静了，在大家的共同努力之下，快乐街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文艺表演在依依不舍中结束了。

难忘的六一过得非常快乐，难忘的六一让我的到磨练，难忘的六一让我步入了快乐的少年时代。