小学生四年级作文读后感
写作文要突出重点和关键点，让读者能够快速了解文章的核心内容。想知道如何写出优秀的小学生四年级作文读后感吗？这里为大家分享小学生四年级作文读后感，快来学习吧！
小学生四年级作文读后感篇1
星期六晚上，吃好饭，（爸爸正好出差了）妈妈加班快要迟到了，于是急急忙忙地收拾好东西，临走前跟我说：“金灿啊，碗等我回来再洗，你先看会电视吧！”说完，便走了。站在阳台上，看着妈妈忙碌的背影，心里一酸，好难受啊！我决定帮妈妈洗碗，给妈妈减轻负担。
我来到水池旁边，看着一大堆碗，原本以为洗碗很容易的我，顿时，嘴翘的老高，自言自语地说：“呀！这么多碗我怎么忙得过来呢？”我有点不想洗了，但又想到妈妈整天那么忙，我应该帮她一下忙。于是，回想妈妈以前是怎么洗的，想、想、想！呀，“想到啦”我先打开水龙头，水“哗啦哗啦”的流金水池，等水差不多到一半的时候，我把水龙头关掉。再把剩菜剩饭全部倒掉，然后拿来海绵，用水沾湿，使劲擦，咦？怎么油老是擦不掉呢？我灵机一动，啊，妈妈平时洗碗都要用上她的“清油工”——洗洁精。我爸洗洁精挤在海绵上，再擦，一个接一个，啊！都没有油了，可是我的衣服上都是水，像落汤鸡一样，看着满水池都是泡，我不由自主的玩起了“泡沫大战”弄得墙上到处都是。最后“泡沫大战”结束了，宣布成绩金灿赢！我又用清水吧碗冲干净。哇！一只只光滑、透亮的碗闪亮登场！接下来轮到筷子了，我在用海绵使劲擦，最后用水冲干净。“清油工”和海绵表演完后，他们又陆续地回归到自己的座位。
妈妈回来了，看见碗洗的干干净净的。说：“小宝贝，你长大了，懂事了。我听了，心里美滋滋的。
小学生四年级作文读后感篇2
每个人心目中的老师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘．在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。
还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。
小学生四年级作文读后感篇3
星期六是“三八”妇女节，学校给我们布置了任务，帮妈妈做一件事，表达对妈妈的爱。
想了一天，直至晚上，才决定给妈妈冼脚。因为我的脚容易出脚汗，时间长了，很难闻。我对自已的脚都有点讨厌。我相帮妈妈洗脚，体会一下“生活不易”。我打好水，放在客厅沙发旁，喊：“妈妈，快过来，我给你洗脚，顺便完成学校的作业。”“爸爸，给我拍几张照，我好发到班级空间。”好妈妈高兴地坐下来。我弯下腰，笨拙地帮妈妈脱下袜子，把妈妈的脚放在盆子里，先泡着。过一会儿，用毛巾把妈妈的脚上上下下，左左右右，前前后后擦洗着。一会儿，我的背，我的腰有点酸，还有点疼，感觉洗脚也不是容易的活。联想到平时学习和生活，我不想花力气，不想费脑子，怕脏怕累怕苦。妈妈是怎么过来的。我抬起头，看见妈妈染的头发夹了许多灰色的头发，感觉妈妈变老了，我每天还在烦她，不好好学习，不好好做事。
真不该，我应做个好孩子，做过独立自强的好儿子！
小学生四年级作文读后感篇4
我曾听说过这样一句玩笑话：幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。当然，现实生活中，许多人都觉得幸福不像这么简单，于是他们觉得自己每天都不幸福。我却觉得，我每天都很幸福，很快乐。
幸福说难也难，说简单，也简单。幸福与不幸福取决于你们内心的看法。也就是说，你自己觉得幸福，你就幸福。无论发生什么事，你都不会被干扰，一直幸福；你觉得自己不幸福，其他事再怎么顺心，你也不会幸福。我虽然只是个小孩，但是我却知道你们大人所永远无法理解的事情。每天我上学听老师讲课，很幸福，因为还有许多小孩没有上学的机会；中午吃一顿饱饱的饭，很幸福，因为还有许多小孩没有饭吃；晚上回家见到爸妈，很幸福，因为还有许多小孩没有爸爸妈妈？？相比之下，我感觉我简直就是天底下最幸福的小孩了。有些人比我的条件要好许多，却老是不幸福。因为他们不会知足。在这里，我只能说，知足
小学生四年级作文读后感篇5
在幼儿园的时候，我和妈妈来到了小区散步。走着走着，我们看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳绳。看着她熟练的动作、轻快的跳跃，我心里很是羡慕。从此以后，我就开始想学跳绳了。
放学后回到家，妈妈把我带到了楼下，给我示范如何跳绳：她双手握着绳端，把绳从后面向前用力一甩，等绳甩到脚边时，再轻轻一跳，绳便甩过了脚边，再一直重复这个动作。妈妈跳完后，把绳递给了我，说：“就照我这个样子做。”我点了点头，便开始练习了。我学着妈妈的样子双手握着绳端，然后把绳甩起来，可脚却没有提起来。再重来，我握住绳端向前甩，脚先跳起来，再甩绳，等绳甩到脚下时，脚刚好落地，正好踩在绳上。我不再尝试，低下头，叹了口气。
这时，妈妈走过来说道：“别灰心，功夫不负有心人，多尝试几次，一定会成功的。”听完妈妈的话后，我继续练习，终于学会了手脚协调，慢慢地开始连跳两下、三下、四下……接着越来越多，变成了几十个，几百个……
经过我长期不断的练习，终于像那个大姐姐一样了，一下子能跳一百多个，并且不停顿，连续着跳，跳起来轻松、熟练。这次学习还让我懂得了一个道理：成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
小学生四年级作文读后感篇6
湛蓝的天空中，白云显得更美。
远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。
所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。
小学生四年级作文读后感篇7
亲爱的妈妈，我要感谢您每天这么辛苦的在家里照顾大家，所以我要写信给您，跟您说：“谢谢妈妈常常帮我绑头发，还会把我的房间弄上漂亮的花，我好幸福哦!”
妈妈，谢谢您帮我把房间打扫得好干净，还有把厨房和客厅都扫干净，您就像是小仙女把家里都整理好了，而且也把我照顾得很好很健康，让我一天天的长大。
我生病的时候，妈妈都陪在我的身边照顾着我，还有唱歌给我听，我听了妈妈唱的歌，感觉舒服多了。妈妈还煮了好喝的汤给我喝，哇!好好喝哦!让我的精力又充沛了。妈妈最担心我的一件事就是怕我一个人出去很危险，所以我会听妈妈的话，不随便出去。
妈妈，虽然您每次都帮我收拾玩具和打扫每个地方，可是您还是不要帮我打扫比较好，我自己就可以收拾东西了呀!!我不想让妈妈这么操心，我是妈妈的乖女儿呀!
妈妈，我想对您说：“您是最漂亮的妈妈，而且也是我最爱的人，我要帮您打扫家里，我要永远做妈妈的乖女儿。”
小学生四年级作文读后感篇8
随着科技的发展，汽车早已不是新鲜的东西了，一辆辆造型别致的汽车随处可见，可我不认为他们是最完美的。
未来的汽车的车门不用钥匙就可以开的，用自己的指纹对着一个圆圆的球一按，如果汽车里的电脑确认你的指纹是车主的指纹就会开。进入汽车悦耳的音乐就会播放。
汽车的方向盘上面有一张微型地图显示屏，边上有几个按钮——按下红色按钮，就会出现不同的城市地图供你选择；按下黄色按钮，就会让你输入你想去的地方。然后，按下自动驾驶的按钮，你只要坐在那里就行了，电脑会根据你想去的地方开去，到了它就会自动停车。
如果你累了，就可以去汽车后面的卧室去休息，汽车里的卧室对面是厕所，汽车最里面是厨房，你进入厨房，只要按一下红色按钮全部食物就会出现在你的眼前，这时你只要拿走你想要的食物，然后按一下绿色的按钮，其它食物就会被电脑调进冰箱里去。
厨房边上有一个门，门中间印了十字，那是药品仓库，如果你感冒了去药品仓库的电脑边上打出你要的药，电脑就会去拿到你要的药，然后会放在药品仓库边上除了这些，车上还应有尽有。我相信，在不久的将来一定会有这种汽车。
小学生四年级作文读后感篇9
虽然植树节已经过去了，但是我们种树的兴致依然不减。
上午学完书法后，我就和爸爸妈妈来到了涌泉防洪坝旁边。由于我们来的比较晚，已经有许多人在植树了，上面还挂着一些小牌子，牌子上写的树名真是千奇百怪：有“晚樱”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以为种树很简单，挖一个坑，把树苗放进去，就完事了。可想归想，现实和幻想是完全不一样的。
我听到有人说：“哇，连坑都不挖好，还让我们用铲子?”我连忙跑到我想种树的一块地方，先用铲子挖出一个洞来，爸爸和妈妈也来帮忙。好笑的是，我只以为这是在玩，一不留神，就把一勺刚铲出来的泥土弄到了我的裤脚上。我连忙弄掉，但还是有一些褐色的东西“粘”在我裤子上。
几分钏后，一个差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去选树苗，选了一棵不怎么大，又有一些叶子的小树苗。由于我还是头一次种树，不知道该如何下手。幸亏妈妈来了，她一手提着一个小桶，一手拿着铲子。只见她把水桶放在一边，然后把树苗放进坑里，说：“把树苗扶稳，我要填坑了。”我扶住小树苗，让它不往任何一边倒。
我双觉得这样太轻松了，也拿起小铲子填坑。虽然速度很慢，但也是帮了忙。终于种上了一棵小树苗，我提起水桶，把水倒入树的根部，一棵小树就种好了。
我在心里默念：“小树啊小树，快快长大吧!”
我过了一个非常有意义的“植树节”。
小学生四年级作文读后感篇10
人们常说：“小孩子是最无忧无虑的。”可是有几个大人能懂得我们的心呢？许多同龄的孩子非常羡慕我这“小皇帝”的生活，可谁又能懂得我的烦恼呢？
在家里，我是一个名副其实的“小皇帝”。累活、家务我从不沾，都是父母做，我就在溺爱中长大。每天早上，床边都会有叠得整整齐齐的衣服。走到餐厅就会有可口的饭菜等着我。吃完饭，牙刷和温水已等候我多时了。鞋子也已经放在椅子前，带上一瓶水，坐上电动车，不一会儿就到了校门口。妈妈还在一边叮嘱我：“喝水别太急，小心被热水烫着。”“宝宝别走太快，小心脚下的石头。”“宝宝别和人打闹，要和平共处。”“放学看不见我，宝宝别乱跑。”“宝宝别……”我每天都过着“衣来伸手饭来张口”的生活。
一次，老师让我们写一篇《我学会了__》的作文，我左思右想，就是没有可写的。做饭、刷碗？不会。扫地拖地？没干过。洗衣服？见都没见过。我的生活不是我来过，我的烦恼谁又能体会？
望着窗外自由翱翔的鸟儿，我暗暗下定决心……
小学生四年级作文读后感篇11
元宵节是一个团团圆圆的节日，但是还是有一些人没办法和自己的家人团聚，那就是武警战士。他们为了保护我们的家园，默默地坚守在自己的岗位上。
为了给远离家乡的武警叔叔们送去欢乐与祝福，元宵节这天，我校“童鹰”小__社团组织我们与武警叔叔们一起欢度节日。我们先在社区工作人员的带领下，来到了活动现场。一到制作台前，我们就迫不及待地洗干净手一边学阿姨婆婆的样子搓起了元宵，一边怀着兴奋的心情等待着武警叔叔们的到来。“来了来了!”不知是谁喊了一声，只见武警叔叔们迈着整齐的步伐向我们走来。一进门，他们就把军帽整齐地排在桌子上，然后和我们一起热热闹闹地搓起了元宵。不一会儿，一个个圆溜溜的元宵就搓成了。
“烧好咯，烧好咯!”随着社区婆婆的叫声，一碗碗热气腾腾的元宵摆在了我们面前，我们赶忙把元宵端到了武警叔叔手上，他们互相谦让着……看着叔叔们开心的笑脸，吃着自己亲手做的元宵，我们的心里满是自豪。
时间像飞箭过得真快。武警叔叔们要回部队了，我们赶紧站成一排，大声地说：“武警叔叔再见，元宵节快乐，后会有期!”大家听了全笑了。
看着武警叔叔快乐的笑了，我也感到很开心，这真是一个难忘的元宵节。
小学生四年级作文读后感篇12
我的姐姐是一个类似骆驼性格的人。
就拿他坐火车的事儿来说吧。我的姐姐在哈尔滨读大学，每次放假的时候，她就会乘坐火车回来和家人团聚。
别人，人家上了火车，是和临床的伙伴打个扑克儿、吃个泡面之类的，可是我姐姐呢?人家，嗨!上了火车……
一不吃，二不喝，坐在铺上，一动不动，我姐姐说，这样能很好的保存体力，减少新陈代谢。我就真那梦儿了，从哈尔滨到呼和浩特市27个小时，27个小时不吃不喝，会是什么感觉?可是我姐姐呢?人家就靠两袋QQ糖，就回来啦!其中一袋还是回来以后我“替”她吃的，真是不可思议!
骆驼在沙漠里走的时候，半个多月不吃不喝;我姐姐也是，坐在火车上，27个小时不吃不喝。虽然比不上骆驼，但也够牛的哦!
我的姐姐除了行为上很像“骆驼”，但是品质上也有点像。骆驼能沉得住气，慢慢的嚼，总会吃饱的，慢慢地走，总会到达目的地。从来也不着急，走一步是一步，很稳当，很淡定，偶尔遇到近期时刻，说不定能跑上两步。我姐姐也是，说话、吃饭、做事也都很沉稳;不像我，一有个什么事儿，喳喳呼呼的，特别的激动，而我姐姐呢?嗨!跟我那是个截然不同。干什么事儿都有条有理的，一点一点的，不是很快，但是质量很高。
再举个例子吧!我能在十天内把一个假期的作业全部“搞定”;而我姐姐却说：“着急什么?一个假期，50多天，一点一点写，既不累，有能很好的巩固知识。”切!我才等不及呢!
有的时候，我看见她一点一点的做事，都快要憋死了!干脆我替他做了得了，省的看着姐姐心痒痒。所以，我姐姐的事大多数都是我帮她完成，比如说下楼买袋儿醋，没等姐姐穿好衣服，我就已经把醋买回来了，一般这样的事情都是我抢了风头。
但是，当姐姐去哈尔滨读大学的时候，我还真有点儿舍不得，舍不得我这个“骆驼”姐姐。
小学生四年级作文读后感篇13
我们朱老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看好像没有什么特别，可是你仔细瞧一瞧，嘿，朱老师的眼睛会说话呢。
语文课上，我看见邻桌同学有块漂亮的橡皮，不知不觉伸过手去，想要摸一摸，被朱老师看见了。她默默地瞥了我一眼，好像说：“顾宇，怎么做小动作啦？”我的手马上缩回来，赶紧坐好，认真地听老师讲课……
我懂得朱老师眼睛“说的话”，同学们也懂得朱老师眼睛“说的话”。一天上自习课，朱老师站在教室门口和一位家长谈话，我们便卿卿喳喳地讲起话来，这时朱老师回过头来，眼睛里流露出严肃的目光，仿佛在批评我们：“怎么讲话了。”同学们看懂了老师的眼睛里的“话”，教室里顿时鸦雀无声……
有一次，朱老师在大礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三十多位老师听课呢！当采老师提问：“乌鸦为什么能喝到水”时，我马上把手举得高高的，朱老师便叫我回答。我站起来，一见这么多老师，那颗心啊，坪抨直跳，说话的声音很轻，朱老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对。勇敢点！”我看看朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，朱老师又露出了赞许的目光。我明白了，那是说：“讲得真好！”
记得还有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，朱老师不时用眼睛关怀着我，仿佛说：“顾宇，吃得消吗？身体舒服吗？”我病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，我又振作起来了……
下课休息，朱老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢，睁得大大的，好像在提醒我们：“暖——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月亮，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”
现在朱老师虽然不教我们了，但每当我看到朱老师的时候，还是看着她的眼睛，看看它在对我说些什么。
小学生四年级作文读后感篇14
“加油！一定要获胜哦！”“努力拼吧，千万不能输了！”……
一阵阵激烈的呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个操场上徘徊。
今天，我们建新街小学要举行一声隆重的春季运动会。比赛还没有开始，操场上早已是旗鼓喧天，掌声雷鸣，那情景，可是相当的壮观！在同学们的期待下，运动会终于拉开了帷幕。
看，跑道上，运动员英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场上，横杆不断升高。到处是紧张的比赛，到处是热烈的掌声。我的心也绷得紧紧的，因为激烈的比赛——后抛实心球就要开始了，我也参加了这个项目。为了迎接这场比赛，我付出很大的努力。每天放学回到家写完作业后，就拿着自己用旧报纸做的实心球在院子里练习。
经过一段时间的苦练，我盼望已久的比赛终于开始了。同学们手里拿着小红旗，嘴里不断地喊着：“加油！加油！”同学们饱满的情绪鼓舞着我，支持着我，我不禁心头一热。当时，我什么也不顾，什么也不想了，用力往后一抛，抛出了6、5米的好成绩。可是在第二轮的比赛中，我没有发挥好，最后只得了个第三名。这个成绩很让我失望，可同学们都来安慰我说“重在参予”，让我深深感受到了集体的温暖。
我默默地盼望下__届运动会快点到来，我要在这个项目上超越自己，为班级争光。
小学生四年级作文读后感篇15
我的校园一年四季都非常美丽。
春天，竹林那里的草地上。满是小花和小草。嫩绿色、鹅黄色、纯白色、粉红色，五彩缤纷，十分美丽。
夏天，凉亭那里十分清凉。旁边，竹林十分茂盛，春天的竹笋，早已长大。自律的竹叶，赶走了清凉，带来了让人惬意的凉爽。
秋天，教学楼的绿化带。一排排树挺立在那里，像战士，这时，桂花开了，那小巧的花儿，闻一闻，感觉到的清香，让人心醉。
冬天，应为快考试了，所以操场空无一人，十分寂静。只有教学楼发出一声声朗读。
我的校园真美，我爱校园。