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作文记叙文六年级

时间: 新华 小学作文

写作可以帮助学生更好地理解历史、文学、哲学等领域的知识,从而拓宽他们的知识面和文化视野。如何撰写优秀的作文记叙文六年级?这里分享一些作文记叙文六年级写作案例,供大家参考。

作文记叙文六年级篇1

总部全体员工:

为积极落实公司“加强两个聚焦”的具体要求,提出合理化节支建议,把“节能降耗、开源节流”落到实处,现向广大员工提出如下倡议:

一、节约每一度电

1、请避免电脑、打印机、复印机等办公自动化设备长时间待机,以减少待机消耗;

2、请合理设置室内温度,夏季空调控温不低于26℃,冬季不高于20℃,无人时不开空调,开空调时请关闭门窗;

3、请坚持随手关灯,杜绝出现“长明灯”、“白昼灯”,下班前关闭室内所有的电源开关。

二、节约每一滴水

请养成随手关好水龙头的习惯。在挤洗手液、洗涤灵时关闭水龙头,避免大开水龙头和长流水现象。

三、节约每一张纸

1、请减少纸质文件印发和使用传真的频率,充分利用网上办公系统,采用电子文档保存和传阅的方式办公;

2、确实需要打印的文件请事先仔细检查,尽量做到定稿后,再进行打印;

3、请双面用纸,并注意信封、纸张的再利用。

请广大员工积极行动起来,从现在做起、从自身做起、从点滴做起,争做节能降耗的表率,共同缔造一个绿色的国泰君安家园。

全民低碳出行倡议书6

全区共青团员、少先队员、广大青少年朋友们:

当你即将迎来猪年的春风,穿行于城市的大街小巷,你是否曾为目睹闯红灯、攀爬护栏等与城市市容不和谐的现象而皱眉,是否曾为机动车抢道、人车混杂等不文明现象感到烦恼?你是否为很难拥有安静出行的空间而抱怨,为城市交通中不科学的“丛林法则”而焦虑?和谐、文明、安静、有序的出行环境是城市品位的象征。文明城市需要文明交通,文明交通呼唤文明市民。

为了让城市更美丽、让城市更文明,我们向全区共青团员、少先队员、广大青少年朋友们发出如下倡议:

——行文明路,倡树文明交通风尚。行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走,不翻越交通隔离设施;年满16周岁方可骑乘非机动车,但是不上机动车道行驶,不违反交通信号指示通行,不妨碍机动车正常通行,不在禁行区骑乘电动自行车,自觉监督和推进文明交通环境的建设。

同时,请你成为家庭成员的小号手,告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶……

——开文明车,践行文明交通行为。自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯,服从交警指挥,践行交通法规,不争道、抢道、占道,不乱停乱放、乱掉头,不闯红灯,不开“霸王”车;杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶;保持安全行车车距,系好安全带,文明礼让斑马线;在行驶中不拨打、接听手机,不向车外抛洒物品,不污染和破坏道路路面。

让我们小手拉大手,同做文明人,共同争当文明交通使者。积极参与文明交通志愿服务,主动劝阻不文明交通行为,经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣,以不遵守交通法规为耻;爱护交通安全设施,注意交通安全;自觉排队上下车,在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座;关爱自己和他人的生命,影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。

交通文明关乎着每一个人的生活,交通安全维系着每一个家庭的幸福。让我们立即行动起来,从现在做起,从自身做起,自觉告别交通陋习,争做文明有礼市民,共创安全、畅通、和谐、文明的交通环境,以实际行动为全国文明城市合肥增光添彩!

倡议人:

时间:

作文记叙文六年级篇2

我有一个体贴我,关心我的妈妈。她无微不至的照顾我,让我感到无比的温暖和温馨。

记得四年级时,老师宣布明天要进行语文测验,一向成绩挺好的我根本不把老师的话放向在心上,满以为自己又可以得到一个理想的成绩。

然而就是我这种骄傲自大的想法害了我自己。第二天,成绩揭晓了,一个惊人的分数印入了我的眼帘——82分!这个成绩比我以往的成绩要差多了。我惊呆了,愣愣的不知所措,我后悔莫及:为何我当初不仔细复习呢?

放学了,在回家的路上我步履沉重,真希望时间能够慢一点,再慢一点,晚点到家,晚点让妈妈知道自己的成绩。一路上,我的心忐忑不安:妈妈会不会对我的成绩感到失望?会不会批评我?甚至……终于回到了家,妈妈看见我即关切的询问我这次考试的成绩。我没有说,悄悄地从书包里拿出卷子递给妈妈。

妈妈接过卷子看了起来,我胆怯的低着头,心紧张得砰砰直跳,等待着妈妈严厉的批评。

妈妈低着头仔细的看着卷子,我的心跳得更加厉害,简直就要跳出胸腔。妈妈终于看完了卷子,伸出手来,轻轻地抚摸着我的头,我抬起头来,望着妈妈弄不明白这是怎么回事。妈妈笑咪咪地对我说:“这次没考好,下次要努力,知道了吗?”“嗯,知道了。”我喃喃地说,霎时眼泪迷糊了我的眼睛,热泪像决堤的洪水涌了出来。

晚上,我坐在灯下订正试卷,妈妈从我身后走了上来,弯下腰瞧着我的作业。我感到一只大手从我背后伸拉过来,指了指考卷上的错题。这是妈妈的手,多么亲切的感觉啊!“这道题要再仔细读读题目,还要读读文章,答案不就在这里吗?”妈妈用亲切的嗓音对我说,并坐在一旁不时指导着我,直到全部订正正确为止。

这个晚上,我感到了妈妈给我的爱让我觉得无比温暖。我想对妈妈说“妈妈我爱你!”

作文记叙文六年级篇3

我有个同学叫吴沂秦,别看她脸蛋圆圆,嘴巴大大,皮肤黑黑,外貌平平,可她既有领导风范,更懂得关心同学。

虽然在平时,她看起来,给我们的感觉是特会指使人,但她在同学有困难时,还是会很热心地予以帮助的。

一次,有道数学题,不管我怎么抓耳挠腮,绞尽脑汁,就是不知道怎么解答,想不出答案。正在我似乎卡在门口,上不了台阶的时候,吴沂秦发现了,她走过来,看了我手中的题目问:”周影,是不是这道题你不会做啊?我来教你吧,你看,这儿应该······“

”嗯,对。“

”喏,是这样吧!“

”对了,这里,再这样······“

”我觉得有些······“

”哦,明白了!谢谢你。“

吴沂秦的热心解说,使我终于从门口,轻松跃上了台阶,当我说完”谢谢“时,她开心一笑,说:”不用谢,我们是好同学,下次不懂再来问我吧!“

她不仅热心,还很关心同学。

有一次,放学后,张依芝和她一起走回家,张依芝不知道什么原因,在陈旭斌妈妈的店里吐了一大片,那东西又脏、又臭,十分恶心,谁看了都想吐,都想躲得远远的,可吴沂秦没有,她向小店的员工借了些纸巾,仔细地帮张依芝擦着手和脚,还不停地安慰她,似乎在她眼里,那脏物根本不存在,在她眼里,有的只是对同学的关心和爱护。

吴沂秦,这个讨人喜欢的小女孩,她就是我心中的一个榜样。

作文记叙文六年级篇4

在中国人的字典里,团圆是一个美妙的词汇,它和幸福、欢聚紧密相连,形影相随。也许因为每家每户的每次团圆总离不开美食的陪伴,年夜饭,就成为国人一年中最难得的团圆时刻。

对中国人来说,过年已经有四千多年的历史了。每年,从腊月初八到正月十五,当一系列庆贺新年的活动逐一进行过后,年才算过完了。为此,人们把过年的习俗编成了朗朗上口的儿歌,传唱至今:“小孩儿,小孩儿你别馋,过了腊八就是年”

年前的日子,家里的主妇们都要办年货,做年糕,买年画。除夕这天,男人们祭过先人,拜了神灵,贴起春联,接到财神后,象征团圆的年夜饭就该隆重登场了。

在我们家里,各种各样的食材摆满了灶台:蒜苔、豆角、胡萝卜、土豆、洋葱、小豆芽等新鲜蔬菜;鸡、鸭、鱼、肉一样不缺,光肉就摆出猪肉、牛肉、羊肉、排骨等;还有各种海鲜:虾、蟹、鱼、蚬子等。此外,金黄的年糕,乳白的面团以及带着多种佐料的离石地方小吃。

也就在除夕这一天,平常很少下厨的外公竟然系上了围裙,当起了主厨。每当这个时候外公总说:“人家做饭一整年,我做饭也是从年尾忙到年头,也算是一整年啊!”全家人都被外公逗乐了。

没过多时,桌上便摆上了鲜亮的蒜苔炒肉、金黄的干椒土豆丝、脆香酥膨的炸恶、萝卜排骨汤、酱香鲈鱼、“全聚德”烤鸭、醋浇蒜泥牛肉、金黄酥脆的油糕,还有一大盘象征吉祥如意、喜庆团圆的水饺。丰盛的饭菜组成了一桌饕餮盛宴,一家人按长幼顺序围坐在一起,在看春晚、品尝佳肴的同时,长辈祝孩子们来年学习进步、工作顺利,晚辈给长辈拜年祝寿,觥筹交错,好不热闹

年夜饭,是中国人一年最温馨的时刻。

作文记叙文六年级篇5

相信大家都感受到——新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,牵动着全国人民的心,大家齐心协力,抗击疫情。这次疫情也给我们的正常生活、学习造成了影响,虽然延迟了我们开学的时间,却阻挡不了我们前进的脚步。以下就是我的居家学习心得体会:

一、线上课堂丰富多彩

虽然是线上课堂,但为了提高我们的学习积极性,老师们在文化课之余,还给我们安排了答疑课,带着我们对所学的知识进行梳理、解答。还有钉钉等软件中的直播课,老师可以跟我们进行亲密互动,大大提高了我们的学习兴趣;当然,每天的体育锻炼也让我受益匪浅,尤其是体育老师布置的平板支撑,我由不会到能够咬牙坚持一分钟,这都是坚持的力量。除此之外,老师会在课前提醒我们按时上课、按时提交作业,课后老师尽职尽责地批改作业,及时反馈、总结我们的表现,对我们的线上学习起着监督与激励作用。

二、合理规划有条不紊

在居家学习的日子里,我根据老师发布的信息和任务,制定了自己的居家学习计划,学习和生活也安排得比较充实。比如家务有洗碗、扫地、收拾房间,做美食等等,这些让我体会到劳动的快乐和辛苦,这些表面看似简单却很琐碎的家务,妈妈日复一日地做,而且还做得很好,多么不容易啊!

三、关注新闻

每天晚上的新闻联播,我都会认真观看,还坚持写了新闻摘要。当看到无数英勇的医护人员冲在前线,他们逆私情、行公益,是最美“逆行者”,为我们竖起与病毒间的一道保护屏障。这些医务人员和志愿者的大爱与无私,让我明白了责任与担当。我们只有努力学习,有健康的身体,过硬的本领,生活才会更美好。

居家学习是自由、充实的,但缺少了老师同学的陪伴,我希望早点开学,能早日跟老师同学相聚在美丽的校园!

作文记叙文六年级篇6

记得那是我上幼儿园的事情了。现在回想起,还真搞笑!

那一朵朵鲜艳的花有的含苞欲放,有的才绽开两三片,有的全部绽开。

一天放学回家,我新奇的发现我的小床上放着一天绿色及其漂亮的花连衣裙。红色的花瓣簇拥着黄色的花芯,真是完美无缺,仿佛是开在花坛里,简直让人分不清是真是假。我想:要是剪下一朵粘在白纸上,回来给妈妈看,她一定会夸奖我的。我心里越想越美,一双小手痒痒的,不由自主地去拿剪刀,开始了我的“工作”。

我选了一朵自己认为最美丽的花,还剪了两片绿叶。我弄了点胶水,小心翼翼的它们粘在白纸上。不一会儿,一朵美丽的小花和两片绿叶被我一双小巧的手重新移植到我安排的画面上了。

我正沉浸在自我陶醉中,突然妈妈回来了。我连忙把我亲手做的手工交给了妈妈。我正等待着她的表扬,没想到迎来的是批评:“你是不是从我新买的裙子是哪个剪下来的?”我一看,知道大事不妙,只好一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,她严厉地批评了我。

当时的我由于思考方法幼稚,在创造美好的同时,又破坏了另一个美好。那时的我真傻啊!

作文记叙文六年级篇7

星期天,天气晴朗,阳光灿烂,妈妈在洗衣服,我对妈妈说:”妈妈,今天我的衣服就让我自己来洗吧。“妈妈说:”你还小,不用你洗。“我说:”妈妈你就给我一次机会吧?不学,我什么时候能会呢?“妈妈觉得也是,就勉强答应了。并教我洗衣的步骤和方法。

洗衣开始了,我按妈妈说的方法,先放一盆清水,倒上一些洗衣粉,再把衣服放进盆里,让水浸透,5分钟后,我就开始洗了。我用两手搓一搓,再用力搓一搓,盆里的谁变污了,我把脏水倒掉,又换了一盆清水,接着洗,洗着洗着,我的小手都搓红了,胳膊也累得酸酸的,真不想再洗了,但我想到妈妈每天洗衣多累呀!又一想:自己的事一定要自己做好,况且这次是自己主动要洗的,不能半途而废。于是又接着洗起来。

洗着洗着,我发现领子和袖子特别脏,我又拿着肥皂在上面擦一擦,再用手搓一搓,放到清水了冲一冲,感觉干净了。最后我把所有的衣服,都用清水冲洗了几遍,看看盆里的水也不混了,就叫妈妈来看行不行,妈妈看了看说:”女儿第一洗衣服,竟然洗得这样干净,真是能干的孩子!“听了妈妈的表扬,我的心里乐滋滋的。

回到家,妈妈把这件事说给爸爸听,爸爸也高兴地说:”我的女儿长大了,懂事了,能力也越来越强了。“

我能为自己洗衣服了,真高兴,以后我还要为爸妈洗衣服。帮助爸妈做更多的家务事。

作文记叙文六年级篇8

有的人的拿手好戏是挑西瓜,唱歌,跳舞,画画,书法,剪纸,捏泥人,都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。

那一次,我胸有成竹地来到赛场,有的人这双手合十,祈求上天能让他超常发挥,有的人胸有成竹地说:“今日的冠军是我。”还有的人直接迫不及待地开始组装航母了。

我也开始组装了,我拆开包装,拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开,放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去,再把橡皮筋打了一个死结,再把橡皮筋的两端打了一个死结,折了三折,再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气,心想:哈哈,此刻就差调试和比赛开始了。

30分钟内,我不断调试,心中早已胸有成竹。觉得自我准备的差不多了。心想:接下来,就万事俱备,只欠“开赛”了。

比赛开始了,我信心十足的等待开场了。轮到我了,我一手拿螺旋桨的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨,扔向天空。“啪”的一声,我的皮筋嘣了,机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神,深吸一口气,鼓励自我:“没事,还有机会。”

第二次比赛开始了!我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛虎”号平稳的飞向天空下,像一只自由的小鸟,天高任鸟飞,它在天空中划出一条美丽的弧线……越飞越高,最终平稳降落。我高声大喊:“破纪录了!”

我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知,无人不晓。

作文记叙文六年级篇9

百善孝为先,我以前并不以为然,爸爸妈妈每天围着我转,仿佛这世界上我才是最中心最重要的人。妈妈总摇着头说:“你太自我了,不懂事。”

今天听了于丹老师关于孝心、爱心的一堂课,让我感受到了自己的不足。

尤其是课堂一开始,就说了那个关于孩子与老树的故事,让我又感动又内疚,我的爸爸妈妈就像那棵老树为我奉献了一切,而我就像这个永远不快乐的小孩子。幸亏最后他陪伴着老树根,懂得了孝道,才少了份“子欲养而亲不在”的遗憾。

妈妈小时候跳皮筋、玩沙包,她说她们那个时候很快乐。得到一颗糖、一块饼干,就像过节一样丰盛了!可我们呢?家里有永远吃不完的零食;有我喜爱的芭比娃娃;只要每学期成绩优秀,就可以得到新的玩具;电视里有看不完的好看的动画片;电脑里有玩不完的好玩的小游戏;一有空还可以出去走走玩玩……

可我们还是不满足,不快乐!妈妈也说:“你们这代人,物质丰富了,精神却沦陷了。”我们各玩各的,没有特别好的朋友,同学间联系也不多。在这水泥丛林里,过着看似繁忙,实际冷漠的生活,就像于丹老师说的那样,这样得人生是不健康的,连心理都不健康。以后进入社会,也无法好好处理人际关系。如果不改善,就会越来越严重,一代代恶性循坏下去。我们这代人是因传统的断裂而产生的无所依凭的一代,“我闭上眼只有过去,我张开眼只有自己”。多希望,我们能在物质丰富的同时,也拥有妈妈那代人的简单又知足的快乐!

大家从现在开始改变吧!多做家务,多爱父母。三字经也不要白背了,孔融让梨,乌鸦反哺,这些美德以后要实际地去做,去体会。等我们老时,也有值得骄傲的精神品质,给我们的下一代去学习,去传承。这样我们的民族才会发展,人民才会强盛。强大不光拥有强健的体魄,更要拥有强健的思想和精神。传承“修身养性齐家治国平天下”的君子精神。

作文记叙文六年级篇10

现实的屈于委蛇,龌龊循默,就像华贵的宠物,如影随形,它们骄狂、蛮横、虚浮,它们无恶不作,甚至控制人心,而它们的主人就是人类!

人类用贪婪,虚荣的血肉滋补了它们!用本应繁星璀璨的星空交换了死寂沉郁的孤单!

素来冷血的蛇也知道要用蜕皮的痛苦洗去一身肮脏的污__,艳丽的花儿也知道要让落叶的切肤之痛带走凡世的尘埃,猫狗都知道要舍去一身皮毛换得身心的清灵。

我们人类也应该有所觉悟吧!

蜕尽浮华,显露自我。

抛开世俗的污__,迎接自然的自我,迎接自然的真章!

现实的光芒掩盖了星光,让我们难以察觉身上隐藏的点点微光。我想此时我们需要狠狠的摁下开关,灭掉那束罪恶的强光。

蜕尽繁华,释放微光。

灭掉强力的罪恶光芒,细细寻找闪烁的繁星,闪闪烁烁的光亮,美丽安宁的点缀。

蜕尽繁华,仰望星空。

看繁星撒满星空,星星之火,璀璨光明!

有时,我们真的不需要太强烈的光芒,它会晃花双眼,看不清方向,到双眼看清之时,回头路已经荒芜了。

微弱的光芒也可以照亮前方,因为若隐若现所以更加小心,因为更加小心所以不会走错。

蜕尽虚伪浮华的装饰,抛开世俗的污__,看一场夜满繁星!

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