六年级下册春天作文
通过写作文，可以锻炼自己的思考能力，提高自己的思维水平。怎么写出优秀的六年级下册春天作文？这里给大家分享六年级下册春天作文，方便大家学习。
六年级下册春天作文篇1
一年一度的春天又来了，一年一度春风又和蔼的在我们耳边响起了，一年一度的嫩芽又出来了。
田野里是一望无际的庄稼地。你瞧，树上的嫩芽又重新振作起来了，因为它知道这是春天，这是生机勃勃的春天，这是象征着我们向上的春天。南方的小鸟们又恢复了往常的快乐，它们回来了，它们真的回来了，因为它们知道这是春天。看，风吹柳树笑弯了腰，小鸟们在树上叽叽喳喳地叫个不停。听，教室里孩子们那朗朗的读书声，时而像百鸟鸣啼，时而像万马奔腾，时而清越悠扬，荡人胸怀。因为他们知道这是春天，他们要把心中的快乐与春天分享，孩子们用那清脆嘹亮的声音吼出了他们心中的快乐。
看，田野里是一望无际的菜子花。这时，吹来了一阵风，啊!好香啊!不用说，这肯定是菜子花散发出来的清香。一眨眼，清晨过去了，太阳升到了高空，向四面洒着金色的阳光，这时又给田野里增加了一份美。
哦!春天的田野，你比夏天的花儿更加美丽，你比秋天的枫叶更加红润，你比冬天的洁白更加晶莹……。春天的田野，我们爱你!
六年级下册春天作文篇2
春天来了，青青的草儿撒落在小河的两岸，野花在河滩下争奇斗艳，不时散发出阵阵芳香；一群群鸭子在水中嬉戏、觅食……
小草探出翠绿的小脑袋，深情地望着雪花凋谢。你看它们，有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。小草虽然身小力薄，但生命力却是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着，青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页……
杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫声，急忙扯掉紫色的头罩，咧开粉红的小嘴，露出又尖又细的小黄牙，笑着，笑着……
瞧，春神摇一路绿色的铃，踏一辆绿色的车，驮一车绿色的梦来了！春神穿上绿色的鞋，踏响了琴键，于是农民开始播种希望的种子，他们挥动着手里的红缨鞭，吆喝着耕畜，在那吆喝中，饱含着多少希望啊！他们在盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春神的手指又扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨弹绿了田野，绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望……
六年级下册春天作文篇3
清晨，我站在窗边，一阵凉风跑过来，挑逗着我，我轻轻地问：“春天？是你来了吗？”它笑而不语，很快又从我眼前逃走。“春天，你逃不掉的，我会跨越千山万水找寻你！”我追着喊道。
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我向青天喊道，青天不语。看，这从天而降的毛毛细雨不就是你吗？你千丝万缕，在广阔的天空翩翩起舞，舞姿万千。在大地上，留下了你深情亲吻的湿润的印痕。春呀，温润的山脉是你的双唇，水汪汪的潭水是你的双眼，你温暖的气息深深的吸引了我们！哦！原来，你是不食人间烟火的仙女，勾人灵魂的妖精，活泼开朗的精灵！当你累了，倦怠了，你用最后的一丝气息，把大地滋润。春天呀春天，在这“随风潜入夜，润物细无声！”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”欣赏了美丽的春雨后，我边喊边踏上寻春之旅“叽叽……叽叽……”“是谁？出来！躲躲藏藏的，算什么英雄好汉？”一群麻雀从头顶飞过……紧接着的是一鸣惊人的燕子！看，又来了一群、两群、三群……好多好多，枝上枝下，鸣的鸣，叫的叫，飞的飞，闹的闹。春天呀春天，在这“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我走进一座吵闹的花园，倾听着那里的闹声——“我牡丹乃一方霸主，你们别和我争什么了，自不量力”牡丹说完，斜眼鄙视着周围的花们。“我以为谁呢？原来是牡丹姐姐呀，不过可惜了，我玫瑰今年的百花花主赢定了”玫瑰站在花丛中高傲地说道。“你们？哼，我薰衣草不是浪得虚名的，我身上散发的香气都可以把人迷死了”薰衣草也毫不示弱……花香，扑鼻而来；花间，蜂狂蝶浪。春天呀春天，在这“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的繁华里，我找到你啦！
我还未跨越千山万水，就惊喜地高喊起来：“找到了！找到了！春天你就在这里！”原来，春天在漫步着，每一个院落，每一寸土地，都有它的足迹，它的身影，它的呼吸。
六年级下册春天作文篇4
在星期六的上午，我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说：“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了，可人们口中的春天到底是什么？是吃的？喝的？还是穿的？
我百思不得其解，只好去问我的妈妈，妈妈思考了一会，猛地对我说：“颖颖，我可以帮你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我骄傲的对妈妈说：“放心，我一定能找到春天！”只见妈妈这时故意笑了笑，我心里只有找“春天”并没注意。
第2天，我早早的起了床，跑到妈妈的床前问：“妈妈，春天在哪？说呀？”妈妈让我准备去爬山，我好奇地问：“春天在山上吗？”妈妈告诉我：“你不是要找春天吗？在山上，春天找。”我总感受妈妈话中有话。过了一会，我们就到了金顶山，金顶山依旧很美。
开始爬山了，一路上我和妈妈有说有笑，忽然，我听到了一阵清脆响亮的声响，我走过去一看，啊，原来是一条小溪的冰开始融化了，才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水，冰凉的泉水中夹含着一丝甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起来。我走在花丛里，摘一朵小野花，别在头顶，真好看！走着走着，我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中，几只鸭子正在嬉戏，水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。
我终于登上了山顶，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一个可爱的小女孩，娇滴滴的。梨花开的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黄的油菜花最吸引人，在太阳的照耀下，闪闪发光。我轻轻呼吸一下，似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里，我大声呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。
春天像一位魔法师，令沉睡的花草树木都苏醒了，把飞走的鸟儿再次唤回。春天，我爱你！
六年级下册春天作文篇5
春雨绵绵，春回大地，我在一个天气晴朗的星期天，带着笔记本来到了最富有生机的地方——春天的田野。
走过歪歪曲曲的羊肠小道，就来到了油菜花田。油菜花是黄金色的，有六根雄蕊，一根雌蕊，四片花瓣。远远望去，金黄色的油菜花田如同一块用金丝编成的金毯子，蝴蝶在香喷喷的金毯上飞舞着。
接下来就是豌豆花了，它也是草丛中经常能见到的。豌豆花是粉红色的，形状很奇特，就像一只只正准备飞翔的蝴蝶。虽然它在草丛中豪不起眼，但是它也给春天增加了不少生机。
最可爱的就要数那蓝色的、不知名的小野花了。那种花的叶子很像一朵花，但绝对比不上它的真花。小野花和油菜花很像，就像一对姐妹，不同的是它只有两根雄蕊，一根雌蕊。
下一位便是萝卜花了，它是淡紫色的，只有四片花瓣。因为它没有雌蕊，所以是一种不完全花。仔细看，你会发现萝卜花的花瓣很像蜻蜓的翅膀，只不过是淡紫色的。
蒲公英花也很常见，它有很多花瓣，也有很多蕊，它长大之后就会变成带着希望的种子飘洒大地，今日我为你散发希望的种子，明日你就会繁殖后代。
可爱的植物们，你们为春天增添了无限生机，也是你们让春天变得更加美丽。春天的田野是如此的绚烂，啊——我爱着美丽的春天。
六年级下册春天作文篇6
春天在哪里？春天在公园里，有五颜六色的花，碧绿的草，还有漂亮的蝴蝶飞来飞去。春天在哪里？
春天在森林里，有绿色成荫的大树，会唱歌的小鸟，还有那沙沙的春雨。春天在哪里？春天在清清的小河里，青蛙苏醒了，呱呱地叫，好像在说：“春天来了！”春天在哪里？春天在草坪里，小草起床了，伸了个懒腰，东看看，西看看，咦？小朋友背着书包干什么？原来，小朋友们要去上学呢！
春天在哪里？春天在小朋友的亮眼睛里，有红红的太阳，暖暖的春风，还有那从南方飞过来的大雁，啊，春天真美啊！
六年级下册春天作文篇7
春风暖暖地吹着，吹到了美丽的养马岛，将这里变成了一幅春意盎然的景象。
我和爸爸妈妈来到了天马广场。这里游人如织，风景优美，和煦的春风轻拂着我们的脸面，非常的舒服。这里有许多调皮的小孩子在玩耍，也有许多大人在陪着孩子们玩耍。广场中间的喷泉非常漂亮，引来许多人观看。喷泉中间有一个喷出来水非常粗的孔，旁边分散了许多喷出来水流细细的小孔。再旁边，还有十几只用石头做的小小的狮子头，但这并不是一个个雕塑，而是一个个喷泉孔，下面还有一个小池子，里面盛了少量的水。等到喷泉喷出水来的时候，这里就好象是一个水帘洞。站在里面，就好象是下雨天的时候，外面朦朦胧胧的，东西模模糊糊的，一点也不清楚。
在红色的大柱子旁边，有一个花坛，里面有许许多多的小草、小树和小花。小草睡了一个冬天的懒觉，现在苏醒了，连忙将它们的好朋友小花和小树叫醒了。有几棵小树上还长满了奇怪的果子，这些果子圆圆的，小小的，有的是红色的皮，有的是深红色的皮，但里面都是有白色的毛，而且里面还有一种酸酸的气味。
离开了天马广场，我们又来到了后海。马路两边的松树也更绿了。这里的海天几乎成一色了，但仔细看一看，会发现天的颜色略微能比海淡一些。这还有许多人在钓鱼、赶海，更多的还是在观赏美丽的景色。我觉得这里的景色非常美丽，简直可以称做人间仙境了！
看完着美丽的景色后，我们恋恋不舍地离开了这美丽的人间仙境。希望以后有时间能来这里玩！
六年级下册春天作文篇8
春，在人们眼中，是希望的代名词。这个美丽的季节，给我留下的最深的印象，是那浓得化不开的绿啊……
每次坐在绿茵场上，一大片的人造绿映入眼帘。泛着漾漾的一丝可爱。唔——但倘若脱去了这“可爱”的外衣呢?呆板和极不自然展露无余。它难道比得上一岁一枯荣的离离原上草么?可人们似乎对它情有独钟，对它寄予了更多的关照。他们抛弃了一个又一个美好的春天，他们辜负了一个又一个鲜活的生命!
请看看那真实的绿吧——优雅的，平平仄仄的韵律美!
在整个队列中，有胖的，有瘦的;有高的，有矮的;也有怕羞似的蜷起来的，也有大大咧咧地舒展着的……错错落落，参参差差。但是每一根，都是直竖竖挺立着，“任尔东西南北风”的;也都是脉络分明、极有个性的。我看过，漫山遍野的草，是没有两株一模一样的。那种绿油油，软嫩嫩，毛茸茸的，伴着鸟鸣声一见风就酥酥地颤的感觉，再加之淡淡的、甜丝丝的、沁人心脾的清香在你周围袅袅……那种妙不可言的享受，真是让人打心眼儿里喜欢!
再请看看那一块一块的、真正千篇一律的、“万古常青”的草皮吧。
黑色的塑胶粒，乌烟瘴气般地一坨坨地盖在扭曲、萎缩的绿色塑料丝上。人类啊，榨取了亿万年来地球母亲珍贵的鲜血，却反而制造出这些东西去毒害她!我们中国人不是最讲究“孝”么?“百善孝为先”。这一点，在“小我”方面，许多人其实做得挺不错的。但是，倘若上升到了“大我”的境界中呢?在我们共同的、唯一的家——大自然中，在对待我们共同的唯一的母亲——地球的时候，我们为何如此的不孝啊?!
绿又是自由的象征啊。鲜划所洋溢的灿烂的、充满朝气的青春的活力，难道是一堆略带异味的塑料制品所能比拟的么?尽管塑料丝和青春的颜色别无二样，但难道有那种自由的气氛么?相比于真正的草地能使你心旷神怡，这被“踏上一千只脚”的草皮不会让你压抑么?
很遗憾的是，真正有天然的个性的草，现在已经近乎绝种了。因为人!因为人把自己的意志，硬生生地凌驾于他们之上。所有凡是“非人”的全磨灭了;所有凡是“人”的全受到了褒奖!它们，它们“被标准答案”了!
于是，我记住了，你的绿，春天。
六年级下册春天作文篇9
春姑娘悄无声息地来到了我们身边，她留下了属于她的足迹。
柳树垂直了腰杆，伸展出了纤细的枝条。小草偷偷地从土里探出小脑袋张望着，到处是生机勃勃的景象。
不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在它们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的。春是等待的。春是柔美的，春是刚强的，春是浪漫的，春是一年的开头，一切都是新的。
大自然的美是触摸不到的，时隐时现，春天的小鸟在枝头上唱歌，宛转，悠扬，使人不平静的心，又变的自失起来。春天的花朵在土地中尽情的忘我，美丽，优雅。
张开双臂，心平气和的触摸大自然的春天，感受春天的美。
六年级下册春天作文篇10
春姑娘悄悄地来了，她把春天的气息带进了我们的校园，我们的校园一下子充满了春意。
沿着水泥路向教学楼走去，路边的花坛里有许许多多的小花，看起来真像满天的“星星”眨着眼睛，真美啊!走近一看，原来它们是由六片花瓣组成的，有红、有粉、一个挤一个，生怕自己被挤到后面去。一棵高大挺拔的柳树立在楼前，春风吹过，柔软的柳条随风飘动，真像少女的长发。树下，嫩绿嫩绿的小草探出头来，在春风中加紧成长的步伐。
突然，我一阵幽香随着春风飘进了我的鼻子里，真香啊!原来这香味是由道路旁边貌似“萤火虫”的小花散发出的香气。那小花是金黄色的，有的只有米粒大小，有的甚至仅仅只如芝麻般大小，它们星星点点的，看起来很像萤火虫，一串桂花一般由几朵至十几朵组成，散发出的香味沁人心脾……
那是什么?怎么有这么多同学在看，原来三角梅，三角梅婷婷玉立，又是那么有姿态。它开出来的花，很像樱花，不过它可没像樱花树那样笨重，它给春天的美景增添了几分美丽的色彩。
在我们的美丽校园里，还有令同学们都敬重的“校园士卫”树，它们抽出了嫩绿的芽，脱掉“冬大衣”，换上新衣裳。
春天里的校园真漂亮呀!
六年级下册春天作文篇11
春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的身边。
春天，百花盛开。桃花、杏花、梨花都露出了笑脸，迎春花和油菜花都换上了金黄色的裙子了，还有一些不知名的小花也都开了，它们五彩缤纷，有金黄、有彤红、还有降紫。小草也发芽了，它们一个个都从土地里探出了小脑袋，好奇地看着新世界。小草给大地披上了绿油油的衣服。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，河边的柳树也长出了新的枝条，在温暖的春风里随风飘荡，然后又浮到水面上，像在梳洗自己的长发。春天，冬眠的小动物都醒来了。小青蛙在荷叶上“呱呱”的叫着，有趣的小刺猬也出来活动了，可怕的狗熊也开始欺负弱小的动物了。
春天，美丽蝴蝶围着姹紫嫣红的花儿翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂也提着小桶开始采蜜了，天上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，报告着春天的消息。小燕子、布谷鸟等候鸟也都从南方飞回来了。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”小燕子都忙着在筑巢，它们是春天的使者、劳动的使者。
春天的夜晚，春雨正悄悄的下着，它滋润着万物，使万物更加生机勃勃。春天的风很温暖，沐浴着春风，感到无比的自在。它不像夏天的风那样炎热、不像冬天的风那样寒冷刺骨，而是温柔的抚摸着我们。
春天的时候，儿童的户外活动变多了，学校组织春游，家长带着他们去踏青、旅游。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝的时期就是春天。许多儿童在踏青时都带着春筝去放，风筝在空中就像飞翔的鸟儿。
啊!春天真美呀!
六年级下册春天作文篇12
天才刚刚亮，公园已经热闹起来，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组，一个叔叔先发球，把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球，羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近处时，右手猛一反击，哈哈，球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往，球在他们之间飞来飞去，真精彩呀！
春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里，万物都为它的到来而欢呼雀跃！
六年级下册春天作文篇13
春，是一个万物生长，勃勃生机的季节。
你看，那小骨豆儿，嫩绿嫩绿的，你把它打开来看，里面尽是春的绿色，原来，春……就藏在这里。
春天，人们走出房间，小草从土里面钻出，给人们制造清新的氧气，人们出来了，伸一个懒腰，仿佛被寒冷囚禁了一个冬天，急急忙忙地出来呼吸新鲜的空气。
这时美丽的桃花也开了，人们争相地去看桃花，你看，那桃花，白白的，白得无暇，还泛着点微微的红色，调皮的小孩子去摇那桃树，桃花纷纷落下来，好似一个个美丽的雪花，从空中落下，落了地却不化。
你看，那些果农们的筐中那红红的东西是什么？对了，那就是红樱桃，那红樱桃小小的，看起来好像其貌不扬，不能像夏天的西瓜那样清凉爽口，不能像秋天的橘子一样酸甜兼备，更不会像甘蔗那样浓郁的甜，一个放进去，那汁水与那小小果肉毫不对称，一咬破，那汁水一下子就喷了出来，把你满口都弄得甜甜的，心里不禁泛起一翻涟漪。
来到愿意里，里面还有许许多多的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花仿佛喷过了科隆香水，香气飘到了远方……
那夏日警戒的蜜蜂，这时也变得温和了起来，与人们共同分享着这个美丽的春。大小的蝴蝶飞来飞去，给这个春天更增添了色彩，孩子们想捉住那小小的粉蝶，粉蝶们东窜西窜，东躲西藏。
蛇，熊，和鳄鱼都从自己的洞穴中出来了，也似人们的一样，舒活舒活筋骨，都急急忙忙的为饿了一冬的肚子寻找食物，像把他们填的慢慢的，
春，这就是春，一个万物复苏，百草丰茂的季节，我爱春，我爱这个夹在冬与夏的春，他抚慰从寒冬过来的人，他安慰马上经历酷热的夏的人。
春，他像一个母亲，慰藉着经历冬与夏的人……
六年级下册春天作文篇14
春风瑟瑟的吹着，吹乱了柳树姑娘飘逸的长发，随风起落，夕阳染红了半边天，让人不禁陶醉，耳边传来阵阵鸟鸣的旋律，花儿在风中摇曳着，宛如天使降临，让人不由自主地去摘，却又心存怜惜，怕弄疼了花儿。
清晨，柔和的阳光一缕缕的洒进来。打了个哈欠，揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰。打开窗户，清新的空气扑鼻而来，但却掺有芳香，沁人心扉，若是时间停留在这一刻，全世界都会被倾倒。
迈着春的节奏，送走了寒冬的凛冽。远处的嫩绿隐约可见，我悄悄地靠近，原来是柳树的嫩叶淘气的迫不及待地探出小脑袋，让人忍不出“扑哧“一下笑出了声;俯下身，春风送来路边的花香，总想低吟一首即兴小诗;绿草在野花的旁边，甘愿为花所点缀，微微地弯下腰，好像风雨来袭，都有它来做护花使者，不觉间，泪水已经顺着白皙的脸颊流下来，在暖暖的春光下显得分外珍贵，这是因为绿草对野花的情谊所感动;我的坚强不允许我在这样，我必须迈动步伐，继续探索烂漫的春日，一群白色的栅栏挡住了我的去路，黄色的迎春花蔓延在上面，是原本单调的栅栏变得绚丽，里面栽培的是“世界花后”——郁金香，淡紫色的郁金香亭亭玉立，带有梦幻的感觉，黄色的郁金香朴素而又华丽，让人百看不腻，红色的郁金香刚好衬出了她的高贵典雅，优雅的气质怎么也盖不住……
春天，芳香在指间萦绕，不久便会失去光泽，宛然少女的背影，过了竹马年华便黯然无色，被世人所唾弃，如果可以，请举起相机，记录春的步伐。
六年级下册春天作文篇15
“春天在哪里呀，春天在哪里？……哇，春天真是春光明媚、春暖花开呀！那春天到底在哪呢？我们还是一起去寻找春天的足迹吧！