关于六年级的作文写景作文
写作文中，要注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误、用词不当、逻辑混乱等问题。怎么写好关于六年级的作文写景作文？小编给大家分享一些关于六年级的作文写景作文，方便大家学习。
关于六年级的作文写景作文篇1
最美的风景在哪里?每个人心中都有不同的答案。也许是一片青山绿水，也许是一簇开花的草丛。但在天真的童心里，哪里有爱，哪里就是最美的风景。
那天正是母亲的生日，本来是要买个蛋糕送她的，但却被她拒绝了。于是，就只是一锅加了鸡蛋的面线作为仪式为母亲庆生，简单到不能再简单。这一天过的很平淡，晚上吃过饭，忽然觉得今天是母亲的生日，却没有好好帮她过生日，心里很是难过，便想着多说几句祝福补偿一下，“妈妈，生日快乐!”父亲也赶紧说道：“生日快乐!”弟弟听了觉得莫名其妙。显然，他并不知道今天是母亲的生日。这也难怪，母亲今天生日的事情我们谁也没有告诉他，他自然是不知道了。弟弟愣了一会儿，便安静地回了房间。
过了许久，弟弟还没有从房间出来。真是奇怪，他从来都是家里动的，可房间里却半点动静也没有。这小家伙莫不是在睡觉吧?我心生好奇，不由得蹑手蹑脚地打开房门走了进去。只见小小的他端端正正地坐在桌子前，正拿着笔小心翼翼地在纸上画着什么。那么，他到底在画什么呢?我不动声色地绕到他身后，这才看清画上的内容：大大的白纸中央画着一张大桌子，桌上摆着几道菜。旁边坐着一个手拿汤匙的短发女子，画得很漂亮，哦!那是妈妈!在母亲对面坐着一个可爱的孩子，正张大了嘴巴，那八成就是他自己了。画中的两人都笑得眯起了眼睛，一派温馨的景象。画上的线条虽然笨拙，但都是用力画上去的，可以看出他画得很用心。我忍不住出声：“东东。”他惊讶地转过头：“咦?你什么时候进来的!”我问道：“你为什么要画这幅画呢?”“我没有给妈妈准备生日礼物，所以我想画一幅看的画送给她。”“那你为什么不画别的呢?别的东西也很好看啊!”我追问道。弟弟扬起头，一副理所当然的样子：“因为送给她的画一定要有她，而且，妈妈喂我吃饭的时候笑得看了!”我怔住了，原来，在孩子的眼中，最饱含爱的情景才是最美的风景啊!那时，人性所发出的光辉是多么耀眼，多么令人感动。
夜晚，当母亲准备穿上睡衣休息时，惊讶地发现睡衣里夹着一幅画……
美好的感情是强大的，它可以令生活更美好，可以让平凡的人变得高尚，令普通的场景变成唯美的风景。最美的风景就在最饱含美好感情的地方!
关于六年级的作文写景作文篇2
雨，是基本上每个月都会有的。雨，根据大小可以分为：暴雨，细雨，毛毛雨。雨，每个季节都会有，可以分为：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我们今天就来说说四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅沥沥地落下，细小而又繁多，一下就是好几天。春雨可以帮助庄稼快速生长，对于农民伯伯们来说，春雨就是一场及时的雨，是他们的好帮手!
夏雨，即夏天的雨。它飞快的掠过地面，豆大的水滴，飞快的落下。在天空中滑下出了一串串美丽的印记，在偌大的天空中形成一个巨大而又美丽的水帘。夏雨来之前没有任何的预兆，说下就下。帮助大地带走了一丝炎热，帮助滋润干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他与春雨一样的淅淅沥沥，但不是一下就是好几天。秋雨把已经成熟了的果实上的灰尘洗净，让果实变得更诱人，更美丽!
冬雨，即冬天的雨。冬天天气寒冷，冬雨经过寒冷的云层落下来就变成了雪花。冬雨，可以冻死害虫，保护庄稼地。来年春天，当冰雪融化的时候。冰雪融水也可以滋润土地，让农民伯伯少些辛劳。
四季的雨，都各具特色!无论是春雨还是夏雨或是秋雨和冬雨都是我们人类的好帮手，帮助我们人类解决一些我们根本就办不到的事情!
关于六年级的作文写景作文篇3
秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的美丽啊！
秋的雨是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。
秋的风是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
关于六年级的作文写景作文篇4
如果你有机会去兰州，一定要到五泉山游玩。那里有清澈的山泉，浓郁的树木，幽静的寺庙，还有拾级而上的长廊亭阁。而小朋友们喜欢的就是山上的动物园了。
当你沿着长廊走到半山腰，就会有一座外观别致的寺庙突现在你的面前。那是一座喇嘛寺。迎门有一个转经亭，来这里的人们都会不由自主地转上一圈。喇嘛穿着深红色的藏袍来来往往。
从喇嘛寺的偏门出来，沿山路继续往上爬，山上出现了一个较大的平台，从弯弯曲曲的石阶上了平台，就到了卧佛寺。大殿里一尊卧佛足有十多米长。卧佛双目微闭，侧卧佛床。卧佛的一根手指就有一个人的胳膊那么粗。来这里烧香拜佛的人可真不少啊!大家为家人祈祷，以求财源广进、四季平安。
爬山爬累了，在树林里小息。喝着清爽的饮料，观山上山下绿波起伏的林海，听小鸟枝头欢唱，这时，你就会感到全身的疲劳全消除了。
山上还有很多景点，仅有一天的时间是游不完的。下山走另一条路，以便寻找更多的景点。眼前一池绿水引人入胜，那就是五泉山荷花池。从山上五眼泉中流出的清水汇聚到这里，就成了水池，池水中的荷花争奇斗艳、芬芳迷人。
动物园必须要去，幸好它就在荷花池旁。动物园里有各种各样的动物，其中我最喜欢的动物就是大象。它的个头大、耳朵大、鼻子长，两只长牙特别稀奇。有好多人给它们投去食物。
听说五泉山的名字就是以山上的五眼清泉而得名的。游完五泉山，使我最难忘的就是那清澈的泉水。我在泉中的青石上戏水，久久不愿离去，多么希望永远地留在这舒心的地方!
关于六年级的作文写景作文篇5
秋天到了，桂花开了，绿叶丛中，缀满了红红的小花，红绿相间，美丽极了。微风一吹，芳香扑鼻，真叫人心旷神怡!怪不得人家都说：“桂子开花，十里飘香。”
秋天到了，公园里的菊花也开了。红的像火，白的像雪，黄的像金，五颜六色，争奇斗艳。菊花的花瓣，有的细，有的粗。有的像绒球，有的像满天星，有的像威武的龙爪，有的像密密层层的松果。各种各样，千姿百态，菊花仙子美极了。
秋天到了，桔子成熟了。远远看去，就像一盏盏小灯笼，挂满枝头。在阳光中，红红的橘子闪着亮光，十分惹人喜爱。一个个橘子你挤我碰，好像争着要人们去采摘呢!
秋天到了，稻子也成熟了。远远望去就像金色的海洋。一个个镰刀似的稻穗沉甸甸的，微风吹来稻子向人们点头微笑，报告着丰收的喜讯。
秋天绚丽多彩，秋天果实累累。秋天的景色真美啊!
关于六年级的作文写景作文篇6
我的家乡是一个很美的地方，不过，它的美确美得不同寻常，以往的美景都是一些花繁叶茂、环境优美、鸟语花香的地方，而它的美去表现在一座座土峰上。“一座座黄色的土峰，多么枯燥乏味啊!”如果你这么想，那你就错了。这些土峰的形状千奇百怪，有的像匹独角兽，有点像一只顽皮的小猴子，在土峰上蹦来蹦去，还有的像一位魔法师，真正施展他的新魔法。还有一些土峰的形状你想也想不出来，猜也猜不到。
早晨，太阳刚升起时，一缕缕阳光照射在这些土峰上，仿佛一切都活了。小猴子睁开了它那双水灵灵的眼睛，独角兽正在梳理它翅膀上的羽毛，魔法师正在联系他的新魔法。居住在土林里的居民也都醒了。蚂蚁正在寻找它们的早晨，鸟妈妈也在为她的宝宝们寻找食物，花儿们正迎着微风在做早操。早晨的土林展现出了他富有生机的一面。
到了中午，天气非常炎热。知了在花朵上“知了，知了”的叫着，似乎是在说：“好热，好热”;花儿们似乎非常惧怕强烈的阳光，把花瓣收得紧紧的。强烈的阳光给土林披上了一层金纱，这似乎是上天对土林的奖励。披上金纱后的土林显得格外耀眼了。
渐渐的，太阳落山了。太阳落山时射出的那几缕霞光把云朵渲染成了红色和黄色。这时，土林也被阳光染成了红色，这时的土峰像一栋栋由红宝石构造的楼房，让人感觉非常的美，美中还带有一种轻松的感觉，令人陶醉。
就这样，土林在最后一缕霞光散尽后进入了梦乡。
关于六年级的作文写景作文篇7
今天我和妈妈一起去奶奶家喝糖茶，顺路看到了很多乡村秋色。
来到奶奶家，可以在门口看到家家户户都会种着各种各样的果树：红彤彤的石榴，黄灿灿的柿子，绿油油的无花果。奶奶家院子里那颗石榴树缀满枝头都歪到地上了。田地里的玉米收割完了都堆在那里黄灿灿像金子，火红的高粱笑弯了腰，雪白的棉花，嫩黄的大豆。
我还看到了很多花儿和它们的种子。凤仙花什么颜色都有，我看见的是大红色，它的种子在一个“小瓶子”里装着只要轻轻一碰，“啪”的一声就会从“小瓶子”里跳出来，这就是凤仙花传播种子的方式弹射传播，里面的种子是棕色的，大小不一。
院子里有这样一株花，远看，鸡冠花像一团火，近看像鸡冠子，所以叫鸡冠花。它的种子很小而且长在自己身上，种子比芝麻粒还小，又像火龙果种子，它的种子外面有一层保护。
墙后边有一丛丛牵牛花，也叫喇叭花，白天开花，晚上合起来，今天阴天它们也没开。它的种子是嘿嘿的，仔细看像地雷。
这里的花既美丽又普通，我收集了很多种子，明年春天我要在家里种下并且让它们开出美丽的花。
关于六年级的作文写景作文篇8
暑假的一天，我们全家五点四十分就起床去预约好的大梅沙海边游泳，弟弟还没醒，我们就己经开车走在路上了。
经过一路美景，我们终于到了大梅沙。妈妈铺好沙滩布，拿出又软又香的面包，香喷喷的牛奶，矿泉水，还有沙拉酱，我们坐在沙滩上迎着朝霞，吹着海风，开开心心地吃起早餐。
我们边吃边看海，远远望去，天与海连在一起，好像美丽的仙子用强力胶水把他们紧紧地连在一起，永远撕不掉，又像深蓝色的布和浴蓝色的布紧紧地缝在一起，永远剪不烂。
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
吃完早餐，我慢慢走到海边，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地冲到脚上，又凉又痒，好像一只只小虫子在挠我的脚心，我拿起游泳圈，冲着爸爸喊：“快来呀，爸爸！我们一起下海游泳去！”
爸爸一边抱上弟弟，一边向我挥手，“我们来了！”我和弟弟一起玩水球，水球像顽皮的孩子，随着海浪跳跃不定，逗得弟弟哈哈笑个不停。
游累了，我就把双臂随意搭在游泳圈上，两条腿自由伸展，凭借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。
走的时候我冲着大海高声呐喊：“美丽的大海，等着我，明年暑假我还会再来！”
关于六年级的作文写景作文篇9
夏季的田野是多么的美丽啊!
清晨，我们来到田野。举目远眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，身处这样的环境，便会心旷神怡，不由自主的说：“真清凉啊!”如果你来到田野中间，会看到周围都是白茫茫的，把整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在周围，多么美啊!
过了一会，太阳从东方渐渐升了起来，放射出万道光芒，洒遍大地。那些成熟了的稻穗在阳光的照耀下，金灿灿的，发出迷人的光彩。一会儿，南风吹过田野，掀起一阵阵金黄的稻浪。有一些农民伯伯、阿姨们在开始收割了。经过半年的辛勤劳动，看到自己的劳动果实，脸上露出了欣慰的笑容。他们虽然穿着朴素的衣裳，脚上、手上、脸上都有泥巴，看上去脏兮兮的，可是我觉得他们是世上最美丽的人，他们用辛勤的双手，种出了丰富的农产品，供我们食用。古诗写得好啊，“锄禾日当午，汗滴禾下土。须知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要好好感谢农民伯伯啊!
远处传来农民伯伯吆喝耕牛犁田的声音，我们闻到了一股新翻的泥土气味，混杂着禾秆味，沁人心脾。还有一些农民伯伯在锄田坎的草，锄得光溜溜的。我们赤脚走在田埂上，怪舒服的。
小河边有孩子的戏水声，小溪清脆的流水声，还有一群麻鸭子在河面嘎嘎嘎叫着，奏成了一曲美妙、动听的交响曲。
收工了。农民伯伯神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷往家走。小牛也跟着老牛往家里走，我们也跟在后面往回走。
关于六年级的作文写景作文篇10
漫步在道路上，停步在庭院中，把一切思绪停下来，春风呼过，略带嘈杂的浮尘，花儿淡定的说：浮云。
春风拂面，我仿佛躺在花丛中，那里有蝴蝶，那里有小鸟，那里有被花儿围满的庭院，那儿的风总是那么的轻，总是那么的柔，花儿总是不会刻意去绽放那妖艳般的容颜，总是一副自然的素颜，以便投身于一望无际花的海洋，风儿拂过，花儿总是与风和谐的摇摆，那么自然，那么大方，那么美丽，这里的一切属于自然。闭上眼，春风吹过，睁开双眼，我置身于萎靡的枯草林中，那里没有了美丽的蝴蝶，没有了小鸟，庭院的花枯黄的掉落了一地，这是春天?秋天!我疯狂寻找花，寻找春天，闭眼的一阵风，吹走了花，吹落了叶，花究竟在哪?啊，那里有一朵，那朵花枯黄了，一只不知从哪冒出来的蝴蝶也发现了，刚想过去，飞到一半，花儿落下，蝴蝶惊的四处乱扑，用力朝天空奋力扑去，不小心撞到了墙上，掉落在无情的大地上，它们属于大地。
闭上眼，默默乞求着上天，一切恢复原样，风呼啸而过，夹带着一丝黄尘，我知道，是风在哭，是花在吼，是春天的报复!我仿佛，不，这就是挖土机的家，庭院前立上了：施工重地，闲人免入!三次风儿吹过，这里一切的变化变得那么恐怖，我停格在这一秒，我静待风儿的怒吼，花儿的狂啸，大地的摇曳，我轻轻的闭上眼，再次睁开，我已在高楼大厦之中，我转头，墙角长着一朵倔强的花，欲滴的泪又无情的收回，风吹过，雨打过，为花儿奏响最后一曲悲歌……
关于六年级的作文写景作文篇11
走进公园大门。首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶。高大的法国梧桐。失去了往日绿叶团团。浓荫匝地的风采。显出几分潇瑟与瘦削来。使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶。随风盘旋。从天而降“。散落在草坪。池塘。小道上。给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。
园内开阔的大草坪。浅草平铺。秋意盎然。在晨光的映照下。像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松。绿叶苍翠。郁郁葱葱。使人感到无限生机。
沿着步行道走去。随处可见的花坛里。鲜花盛开。景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰。竞相开放，白菊花好似象牙琢就的精美工艺品。花朵硕大。冰清玉洁。镶嵌在一串红的周围。红白依托。互相映衬。真是美丽极了!
走到荷花池边。我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶。在池中时浮时沉。有的孤零零地飘在水面上。像湖中的一叶扁舟。有的三五片汇集在一起。被风吹得时即时离。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小猫。高楼。大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过。池中泛起粼粼波纹。它们便一起跑到池塘的那一边去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶。任凭风吹不动。始终保持着固定的形状。
我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门。而这时。四周已笼罩着灿烂的秋阳。
关于六年级的作文写景作文篇12
在我的学校里有两个草坪，草坪上都种着争奇斗艳的鲜花儿，这时您该明白我所指的生机是什么了吧!
草坪的周围种着茂盛的龙爪槐和美丽的美人蕉，龙爪槐就像一位士兵一样保卫着自己的家园。而美人蕉的叶子就如铁扇公主的芭蕉扇一样大。草坪的中间种着黄色的向日葵，向日葵用她灿烂的笑容迎接着每一位学生的到来。在草坪中最显眼的就是串红了，她的茎上缀满了许许多多的红色的小铃铛，微风一吹，就像是发出了叮叮当当的声音。我很喜欢木棉花，木棉花就像一个粉色的大喇叭，好像正在吹奏出一个个动听的音符。同时我还很喜欢对叶菊，对叶菊有黄的、粉的、橘的……更有意思的是，对叶菊的叶子都是两两相对的。在微风的吹动下，对叶菊用她婀娜多姿的舞蹈吸引着每一根人的目光。但是，在这草坪里我最喜欢的花是菊花了，菊花有白的、粉的、黄的、紫的……这些颜色让我看得眼花缭乱，数也数不清到底有多少种颜色。这一簇簇的菊花多的就犹如天上的星星一样之多。草坪的边缘镶嵌着波浪状的花边，美丽极了。
是花把我们的学校把我们的学校更加优美，是花把我们的学校变得更生机勃勃了，是花给了我们更好的学习环境。
关于六年级的作文写景作文篇13
今天，我和同学一起到楼下去荡秋千，正在我们玩得开心的时候，仰起头一看，“哇，天空好美呀！”。
蓝色的天空中有许多金色的点点凑成了连绵起伏的大山，那座大山在天空的世界蜿蜒起伏。天上飘浮着很多的白云，它们是多么地自由自在，悠闲地变幻着自己的形状，瞧！它一会儿变成了白胖胖的绵羊，一会儿变成了奔跑的骏马，一会儿又变成了软绵绵的棉花糖。
天空既美丽又奇妙，白天是蓝色，像一片汪洋大海，夜晚是黑色，璀璨星空。
天空和地球像两个好兄弟一样天天在一起，给人们带来了无穷快乐，那就让我们一起仰起头来欣赏吧！
关于六年级的作文写景作文篇14
秋天是丰收的季节，农村到处都是金灿灿的，充满了稻香的气息。
田地里，稻子成熟了，金灿灿的，被太阳照得闪闪发光。有些长得好的稻子，比我们小朋友高半头。原来能容得一个人走的小路，都被这些数也数不清的稻子挤得走不起来了。农民伯伯在田里紧张地忙碌着，有的在田里收割稻子，有的在拨野草，有的在给农作物浇水、施肥。突然，我发现远处的稻田里有几个人一直站在那儿一动不动的，手里又没有拿农具，笔直地站在那里，我再仔细一瞧，原来是些稻草人。
秋天，农民的家里也是金灿灿的，带有大自然中的花香。原来，农民的家里几乎都种着菊花。现在是秋季，正是菊花开的时候，所以无处不见各种色彩的美丽的菊花，尤以黄色的最多，这时也没有别的花敢与它争艳了。红的、黄的、粉的、桔黄的……说也说不完，数也数不清。从远处看，这些花一簇簇的、一团团的，煞是好看，而这些浓浓的菊花香也从远处悠悠地飘过来，和着田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飘过去，与远处不知谁家农舍的炊烟嘻戏成一团，迷迷糊糊的，便再出分不清空气中弥漫的是菊花的幽香、稻谷的清香，还是炊烟的芬香了。
秋天的稻田，秋天的农舍，都是金灿灿的。我喜爱金灿灿的农村!
关于六年级的作文写景作文篇15
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”小时候，学过这首诗，我想象中西湖的美丽景色一直萦绕在我的脑海，让我魂牵梦萦，去过之后，西湖那醉人的魅丽更让人深深留恋。
放眼西湖之水一片碧绿，似乎是因为岸边有那么多苍翠欲滴的垂柳的缘故吧，但西湖之水的绿似乎又是他本身的色彩。这绿，绿的优雅，绿的让人陶醉，令人心旷神怡。
西湖之水似乎又是平静的，静的像一面镜子，一切都是那么的和谐。阳光洒下的霞光像是一颗颗细小的金粉，随着那柔柔的水波，闪着耀眼的光。
西湖之水是醉人的，是柔美的，犹如那微风中的风信子，美丽，淡雅，轻柔，纯洁，在我眼前慢慢绽放，让人如痴如醉，心醉神迷……
西湖之景，让人不知不觉沉醉其中，让人犹如进入仙境一样，不能自拔。到过了西湖，便会不由自主的爱上她，她在我的心中留下的不仅仅是回忆，还有那浓浓的依恋。在我的回忆里她如一片栀子花，让我陶醉其中，心醉神往……