六年级的生活的作文
好的作文应该有独特的见解和创新性，能够给读者带来新的思考和启示，同时也要注意不要过于偏激或主观。六年级的生活的作文怎样写才正确？接下来给大家整理六年级的生活的作文，希望对大家有所帮助。
六年级的生活的作文篇1
星期天放假时，我和奶奶在院子里种了一畦玻璃生菜。
我看着奶奶用铁锨把土翻软，又用锄头把每一块土疙瘩都细细打碎，我也跟着拿了个小铲子砸起土坷垃。然后用铁耙搂出了几个小畦。奶奶用手指在松软的土上画出一道道沟我也跟着划沟，奶奶说，沟不能太深，否则芽出不来；也不能太浅，否则太阳很快就晒透了，会影响出芽。我想：种个小菜还有这么多学问呢！我们把种子小心的撒在小沟里面，盖上一床柔软的土棉被，又浇上了一些水。
我天天盼着玻璃菜出芽，一放学，放下书包就往后院跑。一天、两天、三天……不知不觉几天过去了。有一天，我欣喜地发现借着明媚的阳光，小种子长出了嫩而碧绿的芽。
我精心呵护着它们，浇水、施肥、拔草、捉虫。看它们一天天长大，一种幸福感油然而生。
它们的叶子慢慢变大，由浅绿变得深绿，当终于变得有些皱时，我明白，它们已经能吃了。摘下一片嫩叶，轻轻地放进嘴里。啊！鲜甜的汁水在嘴里流荡，这可是真正的无公害绿色食品啊！奶奶说“伴着豆瓣酱吃味道更美。”我那段时间天天吃豆瓣酱裹小菜，感觉那真是人间美味！
奶奶还在院子里种了韭菜、大葱、尖椒等。每次回到家，第一步总会扑到菜园的“怀抱”，由于种满了各式各样的蔬菜，所以菜园的空气十分清鲜，犹如进入了天然的氧吧，总想多吸几口美妙的空气。在这里，想吃什么菜自己摘，用奶奶的话说，谁知道买的菜是否打了农药呢？还是自己种的最保险。
有的时候我在菜园里跟奶奶拔草、捉虫，有说有笑，所有烦恼都去得无影无踪，就连头脑也变得清醒了。
种菜真的让我的生活变得更加美好了！
六年级的生活的作文篇2
哲学家培根曾经说过：“友谊让欢乐倍增，让伤痛减半。”
友谊就像一棵不断长大的硕大无朋的树，它会为你遮风避雨。友谊是一种思想，当你想方设法地去帮对方，对方也绞尽脑汁地来帮你的时候，纯洁无瑕的友谊就会在两人的心中慢慢发芽成长，变成一棵坚不可摧的树、一道牢不可破的墙。
有一次，我和我闺蜜一起上课外班。下课的时候，一个男生和我吵了起来。闺蜜不顾自己文静优雅的形象，冲上去卯足了劲大声喊：“她惹到你了吗？而且好男不跟女斗，这一点点小事都要吵成这样！”她的声音不大，但充满了愤怒。一字一句都是责备的口气，仿佛那个男孩惹下了天大的祸一般。我在一旁听着，心里淌过了一股暖流……
在古代，也有这样纯洁无瑕的友谊。
管仲和鲍叔牙做生意，管仲出小钱而分大头，帮鲍叔牙出好几次主意都是帮倒忙，打仗的时候又总是第一个逃跑。别人问鲍叔牙：“你为什么和这么庸俗的人当朋友啊？”鲍叔牙说：“管仲家有老母，他偷钱回去是侍奉老母，他逃跑也是怕自己死了没人照顾老母，这有什么错呢？”如果不是总能设身处地地为朋友着想，他怎么会说出这样的话呢？
如果你有了朋友，再大的困难也可以一笑而过；如果你有了朋友，不论多快乐的事都能跟他分享；如果你有了朋友，难过的事跟他倾诉……
有了友谊，你的生活将更加快乐，更加精彩，更加美好！
六年级的生活的作文篇3
正如美国心理学家所说，有许多人就像垃圾车一样装满了垃圾四处奔走，需要找地倾倒，如果谁给了他们机会，他们就会把垃圾倒在谁身上。而这位心理学家的建议是只需要对他们微笑并挥挥手，祝他们好然后继续走自己的路便好。而我并不认同这种做法，如果我遇到了垃圾人，我会停下来倾听他们的烦恼，并且给予他们鼓励，然后再离去。
倾听是一门智慧。
学会倾听的人，必然是一个有思想的人。当他们心中充满懊恼、愤怒、失望的情绪时，他们这时候的脾气必然也是十分暴躁不安的。但是他们失控了，我们倾听者却要静下心来认真倾听使他们生气的原因是什么，给出合适的劝导。也许他们倾诉完内心便会十分愉悦了，也许他们倾诉完仍然会生气，而我们要做的便是给予积极的回应，让他们感觉这个世界是美好的。闲看门前花开花落，漫随天云卷云舒，这何尝不是一大乐趣呢?
倾听是一扇窗户。
有人说，眼睛是心灵的窗户，但我认为倾听也是一扇窗户。透过倾听这件小事，我们可以让他人更好地看这个世界的美丽，大卫·菠菜认为不需要在意这些垃圾人。我更愿意去尝试一下。毕淑敏说过：“我不相信手掌上的纹路，但我相信手指加上手掌的力量。”倾听他人，为他人打开一扇美丽世界的窗户，何乐而不为呢?
倾听是一剂良药。
心中充满各种负面情绪的人，他们也渴望有人来解救他们。而倾听好比是一剂良药，让他们重新好起来。王国维先生说过，古之成大事者必经过三种心境。而众里寻他千百度，蓦然回首，那人会在灯火阑珊处为第三种心境。倾听他们的内心，他们也会如释重获，获得心灵的重生，所以，我们要倾听垃圾人的话语，并且帮助他们把垃圾及时卸下。有时垃圾并不可怕，不去卸掉垃圾才真正可怕，学会倾听，这难道不是我们应该去做并且把它做好的事情吗?
倾听的花儿会把世界点缀得更加美好，所以朋友啊，当你遇见垃圾人的时候，不要只是一笑而过，而是倾听他们的心事，让他们不再是垃圾人，而是积极人。一起携手看陌上花开，可缓缓归矣。
六年级的生活的作文篇4
爱是什么?爱是一个人给予另一个人的关爱，正如妈妈的那一场手术。
妈妈把到院安排好床号之后，就收到了我们的视频通话，
妈妈说：“不用担心，现在还没有做手术，离手术还有几天时间。”
我们每天都跟妈妈视频通话，可是有一天妈妈没有接电话，这下可把我们一家人都急坏了。
爸爸开着车带着我们赶快奔向医院，到了医院之后，进门的第一刻爸爸对我们说了一句：“嘘。”
看到了什么呢?只见妈妈躺在病床上，脸上挂着恬静笑容，姑姑趴在床边，两人都睡着了，窗外的阳光照进房屋内，显得格外温馨。
爸爸带着我们下楼去带弟弟散步，让妈妈先在楼上休息，等一会儿再过来看她。
当我们回来的时候，妈妈已经醒了，我们急忙问道：“您没事吧?”妈妈笑着回答：“我没事。”
我们对妈妈的爱是永远不会消失的，也正是因为妈妈对我们爱是无限的。
六年级的生活的作文篇5
以前生活非常困苦中学生就要堵车好几个小时的车，但是有了地铁和高铁就不一样了，去哪儿都很方便，还很快。
上一次我和妈妈去火车站买衣服，如果坐公交车的话又要倒车，而且还很浪费时间，但是有了地铁以后只需要20分钟就到了，它还包括倒车等车，可是只需要短短的5分钟就可以到上了车，可是坐公交车一个小时才能到火车站，是科技帮助了，我们上学不知道。
当爸爸带我回老家时，每当放假时可受伤，就读的水泄不通，好像是要参加奥运会一样也热闹，像是通过红灯一样，地址一次只能走一点点，到上午8：30，走的时候一上高速就走不动了，刚开始还可以走得很通顺，到最后只上了南四环的时就走不动了，好像在参加一个盛大的宴会一样热闹，到老家的时候已经下午1：38了，从8：00~1：38，中间过了好长时间。在过那一段时间的时候，我不知道自己写了多少字的日记，当我写完时还没有到家。
但是有了高铁以后既可以很快的到家，也还不堵车，现在可以在网上订高铁票，只要拿着身份证就可以上车了，真的方便。
自从有了发达的科技以后，每一个人都不会迟到，也不会耽误，重要的事情还很快，我非常的敬佩科技的给我们带来的好处，它虽然有它的不同之处，但它给我们带来的好处还是很多的，很多很多的，如果没有科技，我们现在就不会有这么好的生活了。
六年级的生活的作文篇6
互相尊重，可以让我的生活更美好；让他人的生活更美好；让中国更美好；让世界更美好。
尊重，能看出一个人的品质，一个人的心灵，一个人的精神，一个人的基本素质。通过这件事让我看出人的素养。
有一次我和妹妹来到超市，我们俩走到超市门口，妹妹刚要一脚迈进大门，我随手一拉，把他拉到门口，蹲下身子，把手放在他的肩膀上，语重心长地说：“这次姐姐只带了十三元钱”，你不能买太贵的，也不能买太多，如果我不给你买，你也不要哭好吗？他没有回答我，只是拽着我说：“走吧！”我也没说话，只是随着她走进去。
到了超市里，我严肃道：“我去给你买铅笔，不准买糖和冰激凌”，我照样还像往常一样，没说话，只是蹦蹦跳跳的跑了。我随后叹了口气，我精挑细选了一番后，终于找了一盒子的铅笔，我站在那里想，还剩……，这时，妹妹抱着一大包零食，兜里还剩九元，完了钱不够了，不要说不行，妹妹的眼泪又要涌出来了，我大声说，行！我接过她手中的零食，不情愿的放在收银台上。阿姨说了句，三十四块五元钱，我胆战心惊默默无闻地拿出了那13元钱，阿姨大叫了声说啊？没钱赶紧走。我领着妹妹一路小跑，跑到了很远的地方。
还有一次我补完课，想起妈妈告诉我自己坐公交车回家，我便上了公交车，发现自己没有带钱，我就在那里翻啊翻，也没有钱的踪影，使此时，我脸色发白，身上冒汗，头发发痒。突然后面的叔叔吼道，“喂，你没钱就下车。”坐在后面的孕妇阿姨说：你没有这种时候吗？阿姨就从兜里掏出一元钱给我，我连忙说谢谢。
通过这两件事我启发道，只有尊重别人的人，才有权受人尊重。
尊重，并不只是做给别人看的，让我们互相尊重他人吧！
六年级的生活的作文篇7
科学喂养生活更美好，也会让生活变得更简便。还会让以前想得变成现实来。科学发达了，真好啊!
现在，当我们去北京或上海时，都会有飞机和汽车或其他的交通工具。但在以前时，我们要去很远的地方，都要走路或拉马车才可以到。要去一些远的地方，必须要上几天或几个月才可以到，而现在，大家都可以用交通工具去，这样以来，大家的时间都能接省一大半。所以，科学很好。
还记得我五六岁时，去我爷爷奶奶那里，都是走的土路，土路上还有许多大大小小的坑，开车去那里的时候，都会一不小心车轮掉进了坑里，很难上来。而现在，我们都是开车在高速或马路上过去。这样不仅平整，而且还很安全。
上次，我七八岁出去买菜时，到菜市场挑完菜准备算账时，钱忘带了。那时我非常生气，生气也没有办法呀，谁让是自己没带呢。但是现在，比如说支付宝，打开支付宝扫一下，在输入一下密码就可以了。
以前还没有手机，如果在家里生病了，想要请假，但是不知道怎么说。而现在，直接可以用手机给老师发消息或打电话请假，多方便啊!
科学让世界更发达，科学让生活更美好
六年级的生活的作文篇8
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。
我发现了美，生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美……
适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我?是美，精神之美，生命之美。
处于美，我发现美;懂得美，我品尝美;创造美，我珍惜美……
就让我们去发现美，去珍惜美。
六年级的生活的作文篇9
爸爸妈妈平时对我很好，我很喜欢在这个家庭里生活，他们为我付出了很多，很爱我。
周末的两天里，爸爸和妈妈在家里做饭，因为每次他们都调换了花样，比如昨天是紫菜汤、炒玉米粒、煎鸡蛋，今天是排骨汤、炒青菜、凉拌黄瓜。所以我每次都吃得津津有味，这是为了让我身体更加结实。
父母一听到我的中性笔芯用完了，他们就马上去文具店买一些回来给我用，这种情况不止十几次了。音乐课上要用竖笛，妈妈二话不说带我去乐器厅买高音八孔竖笛，为了让我学习更顺利，在学习用具和书籍方面，他们很大方。
在周末，作业写完以后，他们尽量带我出去做一次小型郊游，这是为了让我更好地锻炼身体，接近大自然。一般是去三游洞、桃花村、磨基山游玩，或在滨江公园放风筝，还有时候去晓峰、竹海等景点，最远一次去远安附近的鸣凤山去玩，从早上7点出发，下午4点30分回家，玩得满头大汗，一回家，父母让我先脱衣服去洗衣一个舒舒服服的温水澡，消除一天的疲劳。
在晚上写作业的时候，写错了的地方，他们会指出哪里错了，并且为我讲出这道题目的思路，再订正，这样可以避免下一次再错，有时候会出几道类似的题目来做，这是为了让我改掉写作业不认真的毛病。
我非常感谢父母对我的爱，我要做一个学习认真、听话的好孩子。
六年级的生活的作文篇10
热爱科学，用科学让我们的生活更美好！
以前我一直以为科学创造只是老专家的事，和我们中学生没有关系。自从学校推出《爱科学爱生活》活动，我就不这么认为了。原来，一些有重大发明的人从小热爱科学，为科学事业和人类文明的发展做出了艰苦的努力。牛顿在小学时曾制造过小型机器和发明。高斯11岁发现二项式定理，18岁发明用圆规和尺子做成17边形的方法。自古以来，年轻人就取得了杰出的成就。科学并不神秘。科学是围绕着我们中学生的。看我们用不用脑子了。
现代科学技术的发展为我们的青少年从小热爱和使用科学开辟了一个广阔的世界。我们学校有一台电脑。计算机是通向科学的桥梁和工具。我喜欢电脑。我可以在心里勾画未来世界的蓝图，在电脑里描绘我美好的梦想。我想和全国各地的中学生一起用电脑攀登科学的高峰。
老师说今天的时代是科学竞争的时代。谁从一个国家到另一个国家强大，谁从一个人到另一个人强大，取决于谁在科技上领先。老一辈科学家用他们的杰出贡献促进了科学和人类文明的发展。我们青少年是祖国的未来。我们必须以他们为榜样，从小热爱科学，注重文明，努力学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，不断提高科学实践能力和创新能力，做一个为祖国服务的科学创新者。
六年级的生活的作文篇11
帮助的意义是什么？是为了给老师看？是为了得到同学的赞扬，还是为了得到受益者的感谢？
我是组长，为三号魏子飞操了不少心，他词语掌握的不牢固，我每天都要负责给他听写，浪费了我不少时间和精力。又要给他听写了，自作聪明的我故意来晚一点，装作睡过头不给他听写。当我洋洋得意地走进教室时，我看到赵琴艺正一字一字地认真批改，看到错字用红笔圈起来。她不像我浏览一遍就算了，而是一边看一边有板有眼地给魏子飞讲解和提醒：“生字一横就是一横，一竖就是一竖，横要平，竖要直。”让他下次注意。直到魏子飞懂后，她那紧皱的眉头才舒展得绸缎一样光滑。我不禁内疚了：当一个组长的任务没有执行，只想着自己的利益，帮助的意义是什么？是一种责任，一种做人的品质，别人不求自己也会主动帮助，那才叫真正的帮助，而不是做给别人看。她突然抬起头，看到了我，抱歉地说道：“我看你没来就帮魏子飞听写了，他魁梧·惩罚。这些词掌握的不牢固，你重新给他听写一遍吧！”我羞愧的低下了头。
帮助的意义是什么？不是为了做给老师看，不是为了得到赞扬，不是为了得到受益人的感谢。而是自己在上进的同时，也以一颗乐于助人的心帮助同学上进，如果你认为这样只会给自己添麻烦，一点也不美。然而美与不卖，不是麻烦不麻烦的问题，而是怎样从麻烦中发现美的心灵。
世界上不是缺少美，而是缺少懂得美的人。
六年级的生活的作文篇12
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”颜如玉我是不去看了，我就去书里看一看黄金屋就行了。
俗话说“书是知识的源泉，书也是知识的海洋”。那么，与书的对话，一定是神圣且庄重的。如果我遇到喜欢的书，是不会到图书馆借阅也不会在网上阅读，而是会去书店亲手买回家，亲手拆开封皮，一遍一遍的仔细、认真的看，恨不得把书页都翻烂。然后仔细的收藏到书柜里。
十月国庆的一天，我坐在窗前，手里捧着一本书，阳光透过茂密的树叶照在书上，我用手轻轻翻过书页，全身都放松了下来。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是辛弃疾的豪迈与情思；“人生自古谁无死，留取丹心照汗清。”是文天祥的坚强不屈；“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”是李白直面困难的乐观与豁达。跨过千年时光，穿过历史沧桑，在书中与古人进行对话，在书中体会古人的心理。列车疾驰，驶过历史沧桑，开向历史深处。
若说李清照笔下的赌书泼茶是理想生活，而我所期望的理想生活，不过是静下心来看一本书，自己亲手做一杯奶昔，坐在窗边，让阳光晒在我和书的身上。如果有的人想在空闲时间打打游戏，看看电视，唱唱歌，那我会觉得太浪费时间了。
不如坐在沙发上，看一本《红楼梦》，感受一时岁月静好，度一场现世安稳。
读书，真的能让生活变得更美好，不防，你自己亲自去试一试？
六年级的生活的作文篇13
巴罗曾经说：“一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
每当我陶醉在书的海洋里，便觉得生活很美好。
这两天，我刚看完一本曹文轩写的《青铜葵花》，它讲了一个名叫葵花的小女孩从小就没有妈妈，爸爸在她六岁的时被河水冲走了，没有亲人的她被好心的小男孩青铜的家人收养了，青铜是个哑巴，从小奶奶管着，心里想的事，奶奶比任何人都清楚，可奶奶不久就病逝了，青铜特别伤心。
懂事的葵花放学回家便教青铜和她一起认字一起游戏，时光就在平淡和单纯的快乐中度过。过了一些日子，对于青铜来说，难以割舍的分别的痛苦却来临了。那个城市的市长为了让葵花生活在好的环境里，硬是把葵花接进城市里去了，青铜见不到妹妹，就天天坐在河边等着妹妹葵花回来，过了几个月，青铜突然看到接走葵花的那条船回来了，他站在岸边，居然看到了期盼已久的妹妹的身影，竟奇迹般地第一次叫出了“葵花、葵花!”
看完这本书后，我难过地泪流满面，青铜和葵花虽然不是亲兄妹，但是他们比亲兄妹的感情还要深，他们是多么的友好，他们的兄妹情深深地感动了我。
读书让生活更美好，使我获得知足，让我深刻铭记：书是人类的朋友。
书中有喜有忧，有笑有泪，有果有实，有香有色，这就是读书带给我的乐趣，这就是读书给我生活中带来的美好。
六年级的生活的作文篇14
“叮叮”，每当我读到“敲成玉磬穿林响”，就会想起敲击玉磬时的“叮叮”声，那声音多么清脆悦耳，让人愉悦。如今，叮叮成了一个程序——就是人见人爱的“钉钉”。
钉钉是一款帮助我们学习的软件，在居家期间，这款软件可帮了我们大忙。老师通过钉钉直播给我们上网课，在网课视频中，右下角有一个“连麦”键，只要点了这个键，就可以和老师互动、答题等，老师也可以随机找同学连麦，这就相当于我们在课上举手发言，这样上课简直太方便了。
早读的时候，我们可以用钉钉视频会议，视频上可以清清楚楚的看到每一位同学，老师根据视频会议检查我们有没有认真早读，这样我们的早读也得到了保证！
还有个超级重要的，就是“提交作业”这个功能。俗话说：“温故而知新。”上完了新课，不写作业怎么能行？在这个功能里，老师可以布置作业，我们做完后拍照上传到作业空间里，老师不但可以批改、写评语，还能给我们评优秀作业，这样同学们写作业的积极性就更高了。
记得有一次，我有一些题不会，我想问老师，可我又没有老师的微信，正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，脑海里突然闪出了“钉钉”二字，于是我连忙用钉钉问老师，老师用视频会议一题一题地给我讲，我很快就明白了。我欣喜若狂，心想：钉钉可真是一个多功能的帮手啊！钉钉像把利剑，帮学生和老师劈开了重重困难，所有问题几乎都迎刃而解。
“叮叮”耳边又响起了这清脆悦耳的声音，钉钉让生活变得更方便、美好！
六年级的生活的作文篇15
生活的滋味在小学生活的六年里，我尝遍了生活中的各种滋味。
酸的感觉
唉，恼人的作文，烦人的奥数，这次肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢？考试不相信眼泪。”老师对同学们说。对，擦干泪水，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，考试终于得了第一。听着同学们的祝贺，我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不，语文老师留下的重点句导读刚抄完，数学老师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下，不仅考卷滚滚来”啊！没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得这么好啊！”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？终于，我鼓起勇气，一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向老师走去。
生活像一杯清茶，细细体会，偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中，辣的味道我不要再体会；我要努力学习，让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。