六年级春天作文怎么写
写作文的价值和意义非常广泛，它不仅是一种表达和记录的方式，更是人类社会发展的重要工具。写好六年级春天作文怎么写是有技巧的，接下来给大家分享六年级春天作文怎么写，方便大家学习。
六年级春天作文怎么写篇1
春天来了，那可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步，带着一路的生机勃勃来到我们的身边。走到哪里，哪里都是春意盎然，鸟语花香，整个世界就像刚从一个甜美的睡梦中苏醒过来一样。
我一进公园。第一眼看见的是高大的柳树，它抽出嫩绿的枝条，很柔软，像春姑娘的长发一样。杨树和松树都穿着翠绿的衣服，像站岗的哨兵一样。
公园里有五彩缤纷的鲜花：迎春花、紫丁香和马兰花竞相开放，远远的就可以闻到一股淡淡的清香。鲜花开在小路边，蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，犹如活泼的小精灵在跳舞。小草从地下悄悄地钻出来，一大片一大片的像翠绿的地毯。
春雨轻轻地吹打在我的脸上，它是那样柔和。它滴在树上，树更翠了;它滴在花上，花更艳了;它滴在草地上，草更翠了。一切生物都在春雨中茁壮成长，花儿在春雨中悄然怒放。雨后阳光明媚，鸟语花香，真让人陶醉。
春天的田野，一片绿油油的，这是农民伯伯创造的杰作。看!他们有的在浇水，有的在施肥，还有的在除草。
校园是我们最熟悉的啦，春天来了，校园也有了新的活力。同学们在草坪上踢足球、跳跳绳、跳皮筋。还有的坐在树下看书、谈心呢!
春天来了，一切都改变了，走到春天里，如同来到了仙境一般，让我如痴如醉。我爱这美丽的春天!
六年级春天作文怎么写篇2
春天，来了，你们知道春天第一个来的是什么。你们知道吗？下面我就给大家讲讲春天。在我的认为春天来到的第一个就是凉爽的春风。春风是凉爽的，凉爽的春风飞过了我们的校园，飞过了辽阔的草原，飞过了美丽的西湖，飞过了长城，飞过了祖国的大江南北，春风姑娘吹过了各个国家，使世界充满了生机。你们知道吗?你们看过吗？春天的生机，你想过吗?那千千万万的花朵一齐张开它们的花瓣，让四季中的春更加色彩生动。四季之首春是让冰雪融化的一年。你们又知道为啥分为春.夏.秋.冬吗？我在为你们介绍一下，是因为古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季开始，其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”，中国幅员辽阔，地理条件复杂，各地气候相差悬殊，四季长短不一，因此，“四立”虽能反映黄河中下游四季分明的气候特点，“立”的具体气候意义却不显著，不能适用全国各地。黄河中下游土壤解冻日期从立春开始;立春第一候应为“东风解冻”，两者基本一致，但作为春季开始的标志，失之过早。中国气候学上，常以每五天的日平均气温稳定在10℃以上的始日划分为春季开始，它与黄河中下游立春含义不符。2月下旬，真正进入春季的只有华南。但这种划分方法比较符合实际。立春后气温回升，春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始。
春天你是个很美丽的季节。一年之计在于春呀！这个一年之计在于春呢。就由你们发现。我喜欢你美丽的春天。
六年级春天作文怎么写篇3
四月微风，轻佛面庞。百花齐放，美不胜收。在这生机勃勃的春天里，我们的国花——牡丹，正在东坡公园悄然绽放。
今天，我早早起床，和妈妈一起去东坡公园，一睹牡丹的风采。我们来到公园，啊！这儿人山人海真热闹呀！正门前的通道挂满了大红灯笼，“竟夸天下无双艳，独占人间第一香”几个红色大字十分耀眼，人们喜笑颜开，赏花、照相，几位年长的音乐爱好者正一展歌喉“啊！牡丹，百花丛中最鲜艳……”原来，公园里正在举办牡丹花展！
我和妈妈随着人流缓缓前行，进入公园的大门，一簇簇盛开的牡丹花映入眼帘，丰富的花容，绚丽的色彩，仿佛在含笑迎接远道而来的游客。我“游”在这四月牡丹的花香之中，完全陶醉了！各种颜色的牡丹争奇斗艳，它们红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……，每一朵都是那么雍容华贵，娇俏艳丽。
继续往前走，我眼前忽然出现了一条小溪。溪水清澈见底，溪边五颜六色的小花包围着一株大红色的牡丹。牡丹亭亭玉立，好似一位美丽的少女，小花小草一个劲的把身子挺直，将牡丹衬托得更娇艳。假山上的爬山虎已经长出了嫩绿嫩绿的叶子，微风吹过，它们摇晃起小脑袋。一群群勤劳的蜜蜂、美丽的粉蝶姑娘，也趁着明媚的春光来参加牡丹的盛会。小鸟儿们唱起了欢快的歌，叽叽叽，喳喳喳，唱得多美妙啊！这时，古运河上的游船也吹响了汽笛声。我的眼前出现了一幅精妙绝伦的春天的画卷！
公园深处，是一条幽幽的小道。我走在曲折蜿蜒的小道上，感受着春天的气息，盼望着会有一只小松鼠或小白兔等可爱的小东西停在我的肩上，听我说有趣的事，和我玩好玩的游戏，也许是找一株牡丹，也许是藏一根胡萝卜，也许是敲一枚松果……，虽然这只是遐想，但是我依然喜欢这样静静的走着。
漫步在东坡公园里，周身被牡丹花围绕着，看那鸟语花香的世界，听那潺潺流水的声音，闭上眼睛，张开双臂，让我们一同感受大自然的美，感受春天的美！
六年级春天作文怎么写篇4
春天到了，万物复苏，嫩绿的小草破土而出，春天是一个生机勃勃、百鸟争鸣的季节。和煦的阳光伸出无数只金灿灿的手抚摸着已经融化的小溪，春风吹拂着碧绿的柳树。哇！快看，还有几个小朋友在放风筝呢！柳树一摆一摆的好像在对那些风筝打招呼说：“嗨，我的朋友，你们好！“
春天是一个多姿多彩的季节，我爱春天。
六年级春天作文怎么写篇5
春天在哪里？在绿油油的草地上，在花香迷人、五颜六色的花园里，在沁人心脾的果园里，在金灿灿的田野里，碧波荡漾的河水里……
处处都显得春意盎然、生机勃勃。
清晨，来到草地上，只见绿油油的小草参差不齐，有的才刚刚探出了脑袋，好像舍不得离开大地妈妈的怀抱，又好奇外面的世界，所以只能探出一个小脑袋，大口大口地呼吸着新鲜的空气；有的在春雨之季，不停地向上挺着身子；还有的拥抱在一起，你挨着我，我挨着你，三五成群的，好像在说悄悄话呢！这时，只要你扒开草丛，就可以看见晶莹剔透的露珠，有的在滑滑梯，有的在给小草洗澡……细看一下，还有很多小虫子呢，有蚯蚓，有蚂蚱，还有小蚂蚁……
春姑娘来到了花园。花园里生机勃勃，迎春花开了，金黄金黄的；喇叭花也开了，像一个粉红的小喇叭；杜鹃花也开了，花很大，也很美。
农田里的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的色彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要熏酥了。蜜蜂、蝴蝶可忙坏了，成百上千地在花丛中翩翩起舞，上下翻飞。不听话的小朋友可千万别乱摘花儿，要是触怒了蜜蜂，让它蜇一下，那可够你受的了。
来到小河边，史见小河清澈见底，如同透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的河水顿时漾起了一道道波纹。小河边，一排排柳树放下了长长的辫子，在河水中洗着辫子，十分美丽……
朋友，春天来了，又一年开始了，你有什么新打算？
六年级春天作文怎么写篇6
春姑娘悄无声息地来到了我们身边，她留下了属于她的足迹。
柳树垂直了腰杆，伸展出了纤细的枝条。小草偷偷地从土里探出小脑袋张望着，到处是生机勃勃的景象。
不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在它们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的。春是等待的。春是柔美的，春是刚强的，春是浪漫的，春是一年的开头，一切都是新的。
大自然的美是触摸不到的，时隐时现，春天的小鸟在枝头上唱歌，宛转，悠扬，使人不平静的心，又变的自失起来。春天的花朵在土地中尽情的忘我，美丽，优雅。
张开双臂，心平气和的触摸大自然的春天，感受春天的美。
六年级春天作文怎么写篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”哼着歌曲。
我们来到公园，拿起自己的风筝开始放了起来，至于为什么要去这里吗，就一笔带过，开始欣赏-！
老师带领我们来到了公园，首先，在门口集合，大家井井有条的站着，虽然大家很整齐，但是心已经飘到九霄云外了。
“什么时候才能放啊？”
“都急死我了！”大家正在想着呢，突然，老师一声令下，便开始了我们的“春游之旅”。
大家立马捣鼓起自己的风筝，有的跑着放着，却不知道风筝已经落到地上挨着地跑着，有的成群结队的放一个风筝，一个放风筝，一个看风筝，一个拉着风筝，还有的“孤独”的拽着自己的风筝，怎么也弄不起来风筝。
没玩一会儿，可就中午了，大家纷纷拿出自己的粮食：饼干、方便面、薯片？？？让人眼花缭乱，甚至有人还掏出了钱在附近的小商店买东西，短暂的“午餐”结束了，大家继续拿起自己的风筝放了起来，似乎再过几百年也想一直玩着风筝。
但是，炎炎的下午来临了，太阳似乎想把万物烤焦，大家都受不了了，有钱的立马掏出钱去买冰糕，没钱的立马去借钱，我还属于钱比较多的，吃着冰糕挺凉快。
在嬉闹中，一朵朵花开着，朋友们的笑脸也灿烂，一天过去了，我们收拾东西准备回家，但是，回家的路走得还真不容易，大家的腿要不抽筋，要不疼痛，我的腿就不说了，比其他人的还好一点。
回到家，我才发现时间过得这么快，我不甘心的继续回忆着这愉快的事情，似乎还能继续去一次一样，这旅途多么愉快啊！
六年级春天作文怎么写篇8
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都好像约好了似的，换上了春装。今天，我妈妈拉着我和弟弟到田野里去寻找春天的足迹。
一到田野，我和弟弟就大喊大叫、蹦蹦跳跳的跑上田埂，就像两只刚从笼子里放出来的小兽，尽情的释放着压抑了一个冬天的灵魂。迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已经苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机；一些不知名的小花，这一朵、那一簇地洒在了田埂上。
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话，一会儿又飞到那里吻一吻。还有这一片，那一片，绿的发亮的花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了，正在拔节的小麦苗，像是无边无际的绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。
我正欣赏着，妈妈在身边说了一句：一年之计在于春啊！我一想，是啊，这不就是农民伯伯辛勤耕耘的希望嘛！
我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，我高兴地对妈妈说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下家乡这迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”
这点，春天时刻在我们周围，在我们心里，一年之计在于春，春天开始了，一切事物都有新的起色、新的目标，新的姿态，春，不仅给我们带来了迷人的景色，还有生气勃勃的无限期望。
六年级春天作文怎么写篇9
春天，春姑娘来到花园，花园里的小草悄悄地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她那长长的秀发，湖面上倒映出她美丽的身影，一阵微风吹来，仿佛在和柳树姑娘打招呼呢。
“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花开了，梨花也开了，还有五颜六色的花都开了。粉的如霞，白的如雪，远远望去就像仙境一样。那梨花的香味，引来了许多蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。
“叽叽叽”，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春姑娘，你真美啊！”这时候，小动物们全都出来了，小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子，小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜，河里的小鱼，游来游去，好像在和春天捉迷藏哩……
小朋友在草地上放风筝，有的拿着小狗风筝，有的拿着蜈蚣风筝，还有的拿着小兔风筝，正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过，好像比小朋友还开心呢。
啊！春天来到了！一切都那么美丽清新啊！我爱美丽的春天！
六年级春天作文怎么写篇10
春，是一个万物生长，勃勃生机的季节。
你看，那小骨豆儿，嫩绿嫩绿的，你把它打开来看，里面尽是春的绿色，原来，春……就藏在这里。
春天，人们走出房间，小草从土里面钻出，给人们制造清新的氧气，人们出来了，伸一个懒腰，仿佛被寒冷囚禁了一个冬天，急急忙忙地出来呼吸新鲜的空气。
这时美丽的桃花也开了，人们争相地去看桃花，你看，那桃花，白白的，白得无暇，还泛着点微微的红色，调皮的小孩子去摇那桃树，桃花纷纷落下来，好似一个个美丽的雪花，从空中落下，落了地却不化。
你看，那些果农们的筐中那红红的东西是什么？对了，那就是红樱桃，那红樱桃小小的，看起来好像其貌不扬，不能像夏天的西瓜那样清凉爽口，不能像秋天的橘子一样酸甜兼备，更不会像甘蔗那样浓郁的甜，一个放进去，那汁水与那小小果肉毫不对称，一咬破，那汁水一下子就喷了出来，把你满口都弄得甜甜的，心里不禁泛起一翻涟漪。
来到愿意里，里面还有许许多多的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花仿佛喷过了科隆香水，香气飘到了远方……
那夏日警戒的蜜蜂，这时也变得温和了起来，与人们共同分享着这个美丽的春。大小的蝴蝶飞来飞去，给这个春天更增添了色彩，孩子们想捉住那小小的粉蝶，粉蝶们东窜西窜，东躲西藏。
蛇，熊，和鳄鱼都从自己的洞穴中出来了，也似人们的一样，舒活舒活筋骨，都急急忙忙的为饿了一冬的肚子寻找食物，像把他们填的慢慢的，
春，这就是春，一个万物复苏，百草丰茂的季节，我爱春，我爱这个夹在冬与夏的春，他抚慰从寒冬过来的人，他安慰马上经历酷热的夏的人。
春，他像一个母亲，慰藉着经历冬与夏的人……
六年级春天作文怎么写篇11
“春天来啦！春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦！”。柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。
沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给春天带来了色彩和希望。
迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么像一个人的手，好像在向春姑娘摆手，也像是在迎接春天的到来。
娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。
那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发着淡淡的清香。
这月季花在春天可是最有特色的了，月季花长的是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，把春天妆点得五彩斑斓。
春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐着，欢笑着，跳跃着，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。
春天是个多么美好的季节啊！
六年级春天作文怎么写篇12
我喜欢热闹非凡的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，可我最喜欢的还是春天，充满生机的春天!
我喜欢各种春天里盛开的花。早春，樱花怒放着，春风里，那粉色的、半透明的花瓣像雪花一样飘落下来。这时，地上铺满了花瓣，就像地上盖了一条地毯。梨花也毫不逊色，它的花瓣玲珑剔透，就像是用白玉雕成的。还有杏花、迎春花等许多的花也争奇斗艳，竞相开放。
我喜欢各种春天里抽芽的树。柳树的枝条尖上满是新芽，那芽儿嫩绿嫩绿的，调皮地眨着可爱的眼睛。梧桐树上也萌发出大大小小的、淡黄的小叶芽，从远处看，真的好像一把把的小火炬呢!
我喜欢春天的小河。河水清澈无比，都能看见河底的小石头。水里也非常热闹，小鱼儿们有的在赛跑，有的在聊天，有的在散步，还有的在洗澡。小虾在水里跳来跳去的，十分有趣。小鸭在河面上嬉戏，河里呈现出一派欢快的景象。
我喜欢春天的草地。在春风的爱抚下，小草探出了头，在春雨的滋润下，它快乐地生长着。小虫儿们也赶集似地聚拢来，唱起了春天的歌。草地真是生机勃勃啊!
春天，是热闹的，是欢快的，也是生机勃勃的。我爱春天!
六年级春天作文怎么写篇13
盼望着，盼望着，我们走过了迷茫的夏，萧瑟的秋，凛冽的冬，灿烂的夏天终于来了。春天就是跑得那么快，好像能够看见似的，春天从老远的地方跑来了，跑到这个地方，只向人们的耳朵轻轻地吹了一声“我来了呵”，然后很快就跑过去了，它的身后，是一团团、一簇簇、一朵朵的花，它们便是这个春天的使者。
在这大千世界里，那小小的杜鹃花却吸引了我的眼球。一簇簇杜鹃花“围坐”在一起，仿佛在讨论如何打扮自己，瞧，那花或红、或粉，红的似火，粉的似霞，它们在春天的感召下展开了自己最美的绽放!细看，花儿的蕊十分精致，蕊的末端还有点弯曲，玲珑的花蕊下是粉嘟嘟的花瓣，花瓣上还有一些精巧的图案，这些不知名的图案让杜鹃花多了一份生机，仿佛是上帝给予它们的“天使之吻”。
“唯有牡丹真国色”，牡丹是中国的国花，在中国传统文化里是富贵吉祥的象征。在这蓬勃春色之中，牡丹怎么不会舒展她美丽的身姿呢!在清明前后，牡丹的花苞就已鼓胀起来，一个水滴形的花苞在静静地聆听春的声音。花苞上雨水点点，一层层花瓣紧密得包裹起来。盛开的牡丹更是艳丽，那一瓣瓣花瓣好似芭蕾舞演员蓬松的长裙，外层花瓣又大又红，而内层花瓣却又小又瘪，金黄密集的花蕊好似相亲相爱的一家人一般，仿佛在悄悄交谈春的消息。爷爷花园里的牡丹花更是浓妆淡抹，有红的、黄的、紫的……应有尽有。在花园里，小蜜蜂更是常客，它们吮吸着花蜜，扑扇着一对透明的小翅膀，牡丹也欢迎它们，每当此时它们就似乎在说：“Welcome to the garden!”每年的四月十日，我家的牡丹都会准时开放，这时我们一家人都其乐融融地欣赏艳丽的牡丹。牡丹的盛开，也象征着我们一家的富贵与吉祥!来我家赏花的客人们也纷纷赞不绝口，都齐夸爷爷的中华本领与牡丹的生长趋势!
听，春的笙歌，悠扬成平仄起伏，春天的花儿在枝头倾听着这首春的笙歌，初春的早晨，是花装点了这个世界，是书声感染了这个世界。曙光初起，春花烂漫。曙光初起，书声琅琅!
六年级春天作文怎么写篇14
春季悄悄地来临了，乡村里充满了蓬勃的生机。
我来到了一座山的山顶上。看！远处的高山披上了一件嫩绿的大衣，垂柳伸出了纤细的绿芽，桃树抽出了嫩绿的幼芽。杨柳也静静悄悄的长出发青青的小芽。还有木棉树、李树、杏树……那颜色真绿得可爱。
山脚下，花儿们争奇斗艳，谁也不甘示弱。迎春花那柔软的枝条垂下来，上面缀满了水灵灵、金灿灿的花朵；木棉花在高高的枝头上盛开着，在绿色的高山面前格外绚丽，像是一支到正燃烧的火炬；映山红在旁边绽开了笑脸，红艳艳的，像火苗，像朝霞，染红了山旁的小河……多么美呀！
瞧！绿得像一条翡翠的绸带似的小河，蜿蜒曲折地绕着山村，小河清澈见底，水底那亮晶晶，、黄灿灿的沙粒，静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草尽现神奇，尽显风姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去，无忧无虑地嬉戏追逐着，忽而一闪，便觅不到踪影了。
一阵暖和的春风吹来，绿树奏起了优美的乐曲“沙沙沙！沙沙沙！……”小河泛起了一层微微的波浪。花儿的清香扑鼻而来。我默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊！多么美好的春季呀！
这么美丽的春季，有谁会不喜欢呢？
六年级春天作文怎么写篇15
春天，冰雪消融、万物复苏，看，嫩绿的小草伸了伸懒腰，但还在七色光的照耀下闪动着一抹新绿。