小学校园六年级下册作文
在我们平凡的日常里，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，下面小编带来小学校园六年级下册作文，大家一起来看看吧,希望能带来参考。
小学校园六年级下册作文篇1
时间走得那么快，不管我怎么追赶，始终追不上时间的大长腿，回想起小学生活，有难忘也有欢笑，然而遗憾和失落也同样有，我不禁想，如果小学生活能够重来一次该有多好啊！
我要做一个友好而快乐的自己，不再为别人做了一点点错事就对态度恶劣，不再为一点点不起眼的小事就愁眉苦脸大发脾气，不再为弄坏一个心爱的娃娃而伤心难过。我要让所有人知道我是友好而快乐的，要让他们觉得我是个友好的人，不会随意发脾气，不会和人争执不休，会是每天都洋溢着笑容的人。
我要珍惜每一份同学朋友之间的友情，和同学分享自己的美食和玩具，大家一起和睦友好相处。我要交很多新的朋友，认识许多人，成为一个热情友好真诚待人的人，能一起开开心心玩闹，和和气气的度过整个小学。
我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。为你提供它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。
六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，希望时光能倒流，我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。
小学校园六年级下册作文篇2
在动物世界中，我们常常会看到各种动物为了自己的食物和地盘，而大打出手，这都是为了各自物种的生存，动物界竞争尚且这样激烈，那么我们人类呢？
打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。那天，我出去玩，结果没有看路一不小心摔倒在地，我的右膝盖刚好就撞在石头上，我痛得流泪一下子流出来了。过了一会儿，我擦干了眼泪，摸着膝盖一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。“哎，这可怎么办？这时候爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我渐渐没有那么痛可以走路了。
妈妈回到家里，看见我膝盖上的贴着创口贴，惊讶地问：“你怎么弄伤了膝盖？伤口怎么样了？你又怎么处理的？”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。
如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔了。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。
小学校园六年级下册作文篇3
我终于上六年级了，我太高兴了，因为我又长大了，我又爬上了一层楼，有上了一个阶层。以前，学校里的广播总会播出‘在这一点上，大家要像六年级学习’等表扬高年级同学的话。每当听到这些话时，我都不服气，特别是听到批评我们，更为窝心。年级小又怎么样，人小志气高，人小也有大作为。
上了六年级后，我终于体会到了什么叫高年级；所谓的高年级解释有三高‘高作业’‘高层楼’‘高压力。’之所以这样解释，都是出自于学习的压力，上了六年级，无疑是一个学习高阶段，学习是最重要的马上就要升入初中了，大势当前，学习为一大关，不攻克不会明白，要想弄明白，就必须认真学习也。
我要完成学海书山中的铁人三项，就是铁语文；铁数学；铁英语。只有这样，才能考上初中的重点班。然而，要想做到这些，就必须在六年级认真学习，即使有很大的压力，也要刻苦，认真的学习。总之，在六年级，学习是最重要的。
小学校园六年级下册作文篇4
今年九月份，我就要上六年级了；再过一个月，我也要过十二岁生日了。六年级是升初中的重要时刻，在六年级里，我应该是怎样的呢？
六年级的我跟曾经的我有什么不同之处呢？在学习、生活中，又应该有什么改变呢？六年级时，我不再是个小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飞翔的雏鹰；我不能再像曾经这样嘻嘻哈哈，不能再像曾经这样自由玩耍，而要认真地学习，做好升初中的准备，我还要有勇气面对人生、面对挫折、困难，成为一名优秀的六年级学生，六年级的我，不能再跟弟弟妹妹笑在一起，要会跟同学们打成一片，不能再如此地天真、调皮，也不能……
六年级了，也许我应该学会回忆一些事，回忆曾经的小学生活、曾经的欢乐、曾经的老师……也许，我也应该忘记一些事，就像因耍恶作剧、调皮捣蛋而引发的欢乐，总之，这些代表的就是我曾经的多姿多彩的生活会被抛在一边，走出欢乐，来到紧张的学习生活当中，而且现在的我已经彻底除去贪玩的性格，成为一名男子汉，六年的学习生活过地很快，应该珍惜这美好童年，这飞速逝去的童年时光，使我深深体会到我现在已经不小了，不再是一个少年，也不还是曾经调皮捣蛋的小毛孩，我现在已经长大了……
我上六年级了，同时我也已经长大了，六年级的我跟一年级不再一样，十二岁也跟以前不同寻常，六年级的我，改变了我生活的很多很多……
小学校园六年级下册作文篇5
这个周日，我和爸爸一起在游戏世界里畅游着。
这一天我和爸爸一起做游戏，爸爸出题，我来做，“54乘以45等于多少？”我拿出笔飞快的算起来，“2560！”我飞快的回答，“不对。”奇怪，怎么会不对呢，我再算算，我饶了绕头，思索着，“2430！”“答对！”果然是第一下，我算错了。
接下来换我问爸爸的，我在地球仪上上找啊找啊，找到一个小岛屿，“毛里求斯在哪里，两分钟之类在地球仪上找到，计时开始！”爸爸连忙飞快的滚动着地球仪，满头大汗的找了起来，“这么难，找不到啊，爸爸眼睛都快找找瞎了。”看着爸爸着急的样子，我忍不住哈哈大笑，“那我给爸爸换一个吧，南海在哪？”“这里。”爸爸一下子就找到了，看来爸爸对中国的地图最熟悉啊。
接下来又是换爸爸问我了，“清华大学在哪里？”爸爸问，青蛙大学？“哈哈哈哈哈哈，青蛙大学是什么大学，都是青蛙吗？”我笑得肚子疼，爸爸轻轻敲了下我的头，“听清楚是清华，不是青蛙！”这样啊，我想了想，还是不知道，爸爸见我犯难，告诉我：“清华大学在北京啊，那里只有成绩最好的学生才能上的大学。”原来是在北京，我又知道了一个常识。
就这样，我玩着游戏玩了一下午，既涨了知识，又愉快的玩耍了，真是一举两得。
小学校园六年级下册作文篇6
在8月26日这个神圣的日子里，我走进了归提寨小学六年级一班的教室，悄悄告诉你，我来的时候差点没找到教室，我在一楼转了一圈儿，发现没有，于是，我就上了二楼，抱着找找看的心态在二楼转了一圈儿，嘿，还真被我给找着了，当时的心情可是有点儿小激动啊！
我走进教室，发现我的同学都来了，其实，我们这天的流程是：发新书、擦擦桌椅、打扫一下教室，等到10：30的时候我们就排好队放学了。
我们发了语文、数学、英语、语文、数学练习册这几本书，我回到家，就翻腾出了家里的两卷一样的壁纸，我打算用它们来包书皮儿。一试还真可以，我就把发的几本书都用壁纸包上了，包完后一看哇塞！我包得还真不错咧！我把我包好的书拿给妈妈看，妈妈也很开心，直夸我心灵手巧，能拿壁纸包书皮儿。
其实啊，我心里更开心！因为这些书都是我自己包的。
今天真开心！
小学校园六年级下册作文篇7
我的妈妈是一个大厨，她能把普通无奇的蔬菜雕刻成一个个精美的艺术艺术品。周日，我和妈妈说好了，要跟她学习雕花艺术。
我先看着妈妈雕刻一个精美的土豆花，然而我就自己动手起来，首先，我先把土豆的那层凹凸不平的外衣给脱掉，放在水里洗了洗，白白净净的土豆都出现了。为你提供我一边洗一边想，雕刻什么好呢？想着想着，还是像妈妈一样雕刻一朵小花吧！说干就干，我拿起刻刀先把土豆分成两半，然后拿起一半小心翼翼地刻起花瓣来，可是洗干净以后的土豆太滑了，一不小心就滑出去掉到了地上，我赶紧蹲下身来捡起这块小土豆，没有摔坏，可是这个土豆总是和我作对，和刻刀合起伙来整我，我刚想下刀，刀子就偏离了土豆，我手一滑，不但把土豆切坏了，就连手也破了。虽然伤口不怎么深，但还是渗出了一丝鲜血，我很想哭，但是看到妈妈鼓励的眼神，还是忍了回去，我可不想在妈妈面前丢脸！。我把刚才那个削坏的地方削平，打算重新雕刻，可哪有那么简单！我手中的刀一偏又削坏了，经过了N次的削了刻，刻了削，一朵手掌大小的“花”终于可好了，如果我不说这是花，你一定看不出来。
虽然刻的不怎么成功，但我从中刻出了快乐，如果我们多去做一些使自己快乐的事，那么我们的人生一定会变得更加多姿多彩。
小学校园六年级下册作文篇8
时光如流水般的流逝，转眼间。
暑假过去了，我上六年级了。我讨厌上学，更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的时间越来越近了，我不想离开学校，也不想离开这些好朋友。
上六年级好烦啊！学习任务更沉重了，上网的时间也开始减少了。更可恶的事，身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表，每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时，总有我。我是周检员，轮到我检查的这个星期，就要每天带领着两个小鬼到处巡视。身为六年级学姐的我跟一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸！我的绘画技术不错，我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是，本来是一个假日，却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊！尤其是开学这天，竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生，我值日这天就要保持室内清洁，维持班级纪律。惨呐！
我还是一个小学生，干不了这么多事。不过想想也对哦，老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我，则要做好分内的事，不让老师操心。
六年级的我长大了许多，成熟了许多，知识也比以前多了。我要向全世界宣布：我长大了，再也不是家里的娇娇女了。而是老师的好学生，爸爸妈妈的好女儿。
在六年级的这段时间里，我一定要努力，争取做一个全新的自己。
小学校园六年级下册作文篇9
时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级了，时间过得可真快啊！
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到了六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺了。如今，我已是六年级学生了，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级了，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除了学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来这次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。
六年级了是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级了，我要开始冲刺了，要为努力考初中做好充分的准备了。
我上六年级了，要开始拼搏了。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。
小学校园六年级下册作文篇10
七月中旬，太阳公公似乎发了狂，气得自己像一座爆发的活火山，可苦了生活的人们，到处都是一片干燥和炙热。刚上完体育课的我正热的不行，这个时候还在大太阳底下等着公交，可是公交车左等右等都不见影子。
就在我热得快昏倒的时候，我等的那一辆公交车终于到了。抬头一看，“天啦，好多人。”我惊呼，但是看着这折磨人的天气，和迟迟不准点到的公交车，我决定不等下一趟了，就搭这辆车挤一挤吧。车里的人们肩膀擦着肩膀，黑压压的一片，不知道还能不能挤进去。不管了，挤上去再说。于是我和一位老爷爷一起费力的挤进了车门。车上可真闷啊，空调也不管用，一会儿的功夫，我的衣服已经被汗湿透了，平常从不晕车的我竟然也觉得头晕晕的，难受起来。
我晃了晃头，让自己精神起来，开始注视起车上的人：有的在自娱自乐，一位中年妇女打着电话正在不停地抱怨着天气，几个学生叽叽喳喳不知在聊些什么，一个头上扎着红绳的小女孩在靠窗的座位上坐着，看书看得正入迷。这时，“哗啦”一声响把我吓了一跳，只见人们都开始议论起来，有几个大姐姐还捏着鼻子挤到车厢后面，远离了人群。发生什么事了？我疑惑不已，于是我也挤了进去，我这一看可不得了，原来和我一起上车的那位老爷爷在车上吐的满地都是，一阵阵恶臭扑面而来，渐渐扩散到了整个车厢，我赶紧找空钻了出去。我想了想，觉得应该过去帮忙，但望了望周围那些露出厌恶表情的人们，又想，既然没人帮，我又和他非亲非故，我为什么要帮呢？于是，我也只是当做没看见。
这时候，一个小女孩却突然起身，我抬头一看，原来是刚才看书入了迷的女孩。只见她从口袋里掏出一个小药瓶，把一片药倒在手里送到老爷爷嘴边，说道：“爷爷，您好点了吗？我也晕车，所以随身带了一瓶晕车药，您吃一片就没事儿了。”说完，拿起自己的水杯为老爷爷倒了一杯水。
老爷爷抬起头，眼中分明多了几丝泪花，她把药接过来，哽咽着说：“谢谢你，小姑娘。”“没事儿，爷爷，您坐我这儿吧！说完，她把老爷爷扶到了自己原来的座位上。她头上的红丝带忽闪忽闪的，虽然汗水已经湿透衣衫，她却也露出了欣慰的笑容。
这个炎热的夏季，我不会忘记这个女孩用行动教会我相互关爱的意义，那条飘舞的红绳永远闪烁着最耀眼的光芒。
小学校园六年级下册作文篇11
大自然中有许多奇妙的声音，只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。
雷声来了，像有许多个人在天上吼叫，又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆！轰隆隆！”巨大的声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的，雷公好像发怒了，用闪电把天空撕开一个大口子，“噼里啪啦！”只听见一声巨大的音响，大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着，传遍整个世界……
雨，悄悄地来了。之前还是晴空万里，现在却是狂风怒吼，“呼——呼——”的风声旋转在耳边。顿时，天上下起了倾盆大雨，满世界都是雨，雨的声音在耳边响起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有节奏的交响曲。
不知道在什么时候，雨声悄悄地停了，风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来，鸟儿开始歌唱，青蛙也跳出来为鸟儿伴奏，凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着，滴进泥土里，滋润着每一朵花花草草，大自然逐渐变得有活力起来。
在大自然中，有着许多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受，就会发现许多美妙的声音，泉水的“叮咚”声，鸟儿的“叽喳”声，风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察，就能聆听更多美妙的声音。
小学校园六年级下册作文篇12
我向往那美丽的大自然，那里有花，有草，还有树，太阳公公很早起来，把一切都镀上金色，小草慢慢起来伸懒腰，探出那小小的脑袋。春风吹着树枝，好像在随风舞动。
春天，是我们最喜爱的季节，冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔的抚摸你，向年轻的母亲的手。
夏天，我们都脱掉厚厚的棉袄，穿着那漂亮的衣裳，吃着那冷冷的冰棒，在树下乘凉，有的下象棋，有的听广播，还有的做游戏，夏天虽然炎热，但是能让我们快乐，夏天像那一杯浓烈的酒。
秋天，是收获的季节，稻子、玉米、高粱。都长的倍高，小朋友们都去田野上玩，你争我抢，小稻子在为他们的加油，加油、加油。我是你们的忠实粉丝。我爱你，你们最棒。
冬天，是寒冷的季节，小朋友们穿上厚厚的棉袄，带上暖暖的手套，出去玩，他们玩得可开心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守着我们的家园。
我爱大自然。
小学校园六年级下册作文篇13
十岁之前，我一直都很不爱说话，而且我也十分自卑，所以我是不受欢迎的小男孩。
从我上学的第一天起，我的成绩一直是全年级后几名，随着时间一长，连最心疼我的父亲也开始对我有些无奈了。逐渐的演变成对我不理不睬，动不动就对我发脾气，这使我更没有信心学习，用自卑和孤僻封锁上了我的心。我认为世上已经没有人会关心我呵护我了。
直到有一天，语文老师抱着一大堆崭新的笔记本，走进来，对我们说： 明天，就是三一 儿童节了，我给大家准备了一份礼物 每人一本笔记本。另外，我会在笔记本的第一页上写上我的留言，老师最喜欢谁，就在他的本子后面画上一个小红花。 我心想:我有没有红花呢?估计连留言都得不到吧。老师给第一个人发了本子，那个拿到本子的人大声喊道： 我得到了，我得到小红花了。 那个得到小红花的人得到了全班同学的羡慕，看着他得到红花以后那灿烂的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老师终于把本子发到我手上，啊，我也有小红花。学生把诧异的眼光投向老师，老师回答说： 这其实不奇怪。因为老师爱每一位学生，在老师心中，学生永远是最棒的。
那天我刚进家门，母亲就递上来一本书，说： 昨天吃饭你说这本书好看，我就买回来了。 看似不经意的一句话却被母亲牢记在心。
原来，每个人都是关心我的，只是被自卑和孤僻挡在门外。三一儿童节，一朵红花改变了一个小男孩的一生。
小学校园六年级下册作文篇14
晌午，温暖的阳光斜斜地倾撒在河面上，水面上金荡漾。碧色的水草在河中欢快地舞蹈，扭动着身姿。微风轻轻一吹，小河的水面便荡漾着轻柔的涟漪，好像有人在悄悄抖动着碧绿的绸子。树叶在轻风中摇曳起来，好似一个个身着绿裙的小精灵在清风中翩翩起舞。叶儿发出的“沙沙”声，又好像在向小河倾诉衷肠。河旁的树荫下有些木椅。在人劳顿时，大人们会在椅上小憩一会儿：有时，玩累的小朋友会在木椅上闭目养神。河中架着一座拱桥。桥身的砖石早已在数年的风雨中褪去了本身的色彩。在昏昏欲睡的下午，向小河娓娓道来，它那无人知晓的故事。
傍晚，当黄昏收取最后一抹余光，整座城市沸腾起来。小河旁边的饭店里，传出浓浓的菜香，勾起了人们的食欲。只是，小河依然在静静地向前流淌，不曾停下它那忙碌的脚步。在些许星光的照射下，河水柔和地汩汩流着，像是个文静的少女，那样安详，那样轻松。只有河水撞击时，发出的“叮咚”声，让小河略显可爱。小河，仿佛就是一个舞台。河水们在舞台上演奏着——一场令人心旷神怡的音乐剧。
家乡的小河，总是那么的静，那么的美。它把那干旱的土地滋润；把那可爱的鱼儿孕育在怀。小河在我的心中，就像是颗明珠。永远那么光芒灿烂；永远那么美丽无比。家乡的小河，在我心中永远铭记。
小学校园六年级下册作文篇15
假文盲是什么呢?就是自己认识字而装作自己不认识字，这种人是非常的让人讨厌。画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在图画中，有一位在“母子上车处”牌子的旁边站着一位的妇女，怀里还抱着一个大约一两岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位身着公整，面情严肃的青年。她想难道这些人是文盲吗?绝对不是，他们绝对不是文盲。于是她对那几位年轻人说：“这是母子上车处，请您把这个位子让给我，我有急事。”那几个青年说：“自己排队。”那个妇女很生气，但是他强忍住心中的怒火，又说：“我们真的有急事，请您让个为行吗?但是那几个青年就当没听家一样。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在人们诧异的眼光下，仍显得一副对牌子视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
在现实生活中也有很多假文盲，比如在小草的旁边的牌子上有禁止践踏草坪的字，但是却有很多人才来上去。
垃圾箱上有明显的几个大字，却有人还是扔在了地上。
这就是生活中的假文盲，自己认识字却像文盲一样。希望没有假文盲。