飞天逐梦英雄出征作文

勇于创新、敢于创新、努力创新是航天事业取得进步的关键；下面小编给大家带来了飞天逐梦英雄出征作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。

飞天逐梦英雄出征作文（篇1）

在我的印象中，我的祖国幅员辽阔，解放军叔叔把边境守卫的固若金汤，让我感觉，我生活在一个和平的年代。

从“东方红”一号拉开中国探索宇宙、和平利用太空的序幕开始，中国人民不断进取，取得了一个又一个的航天成就。20_年4月24日，我国将迎来第五个中国航天日，在这特殊的一年，让我们学习航天精神，勇往直前、坚持到底、不怕困难、战胜疫情!

在那一穷二白的年代，航天人以苦为荣，以苦为乐，常年超负荷工作，默默承受着常人难以承受的困难和压力。载人航天工程的成功实践告诉我们，无论过去、现在还是将来，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。只有以艰苦奋斗作支撑，我们的民族才能自立自强，我们的国家才能发展进步，我们的各项事业才能永葆生机活力。我们也要秉承前辈们的精神，在特殊时期克服一切困难在家认真的、刻苦的、坚持不懈的完成学业，将来才能为祖国建设贡献自己的力量!

20_年建国_年庆典，学校组织我们看电影《_》，其中有一个片段就是关于_飞船着陆这一重大历史瞬间，改变一对少年流浪兄弟一生的故事。看完以后，我不是很明白，回家后我就问妈妈，一个飞船，怎么就让这兄弟俩感觉这么激动啊?妈妈说，不止这两兄弟激动，全国人民都激动，这标志着我国载人航天工程空间实验室阶段任务取得具有决定性意义的重要成果，为后续空间站建造运营奠定了更加坚实的基础，说明中国航天事业在世界范围内取得了很大的进步。妈妈跟我说，我认知的祖国领土，不仅限于地面的领土，还有领空和领海。领空的防护就靠中国的航天员，还有解放初期研究火箭、原子弹、导弹、卫星的科学家，他们同样是英雄。没有他们的研究成果和牺牲精神，在领空战役中，中国在世界范围内，也不会有如此底气。

航天人，正带领中国进入新航天时代，航天事业的成熟，体现了一个国家的综合科技水平，关乎一个国家在太空时代的生死存亡。在和平年代，不能忘了时刻守护我们的英雄们，向航天人致敬，向英雄致敬。

飞天逐梦英雄出征作文（篇2）

一块砖到底有多重?

一块标准砖的重量大约有2。63kg，一块标准砖尺寸为240mmx115mmx53mm。

3月18日，一场突如其来的疫情，线下教学紧急停止。面对疫情侵扰，鹤城区教育系统的全体教师，以无惧危险的勇气，“疫不散我不退”的决心，“若有召必战”的担当，做冲锋陷阵的抗疫斗士，用舍身忘我的精神践行初心使命，积极参与志愿服务活动。三尺讲台教书育人，他们是可亲可敬的人民教师;疫情来袭身先士卒，他们是义无反顾的抗疫先行者。

梁小玉是鹤城区幼儿园的园长，同时也是中二班科学活动老师。疫情来袭，这位园长老师转变“多重角色”，从“园长”到“值班员”。部署校园防控工作是“指导员”，安排学校角角落落消杀，值班值守;到社区入户摸排疫情数据，又做起了“数据收集员”，为抗疫工作提供一线数据;开展线上教学研讨，她是学校教师的“教培员”，线上直播课时她又转变为孩子眼里和蔼可爱的梁老师。里里外外担当起“一家之长”的责任，精进细致统筹学校抗疫工作。“作为一名老师，我们的角色是多样的，不管怎么变，肩上的责任担当，责任心不变，爱孩子的心不变”，这是梁小玉作新进教师培训时说的话。到今天疫情来袭的特殊时间里，她用行动践行着一名老师的初心和使命。

疫情就是命令，防控就是责任。在鹤城区教师队伍里，还有很多如梁小玉般的人民教师，如“一块转”，用“哪里需要哪里搬”的行动，从讲台到社区，到隔离宾馆，到封控区，到交通卡点，到转运药房……在各自抗疫岗位上坚持坚守，发光发热，共抗疫情。

连日来，鹤城区教育系统教师队伍发挥示范作用，他们从晨曦微露到更深露重，奋战在最前线，坚守在不同的疫点位上。在核酸采样点，他们协助维护现场秩序、现场导引、解答疑惑，帮助大爷大妈扫码，为一线医护人员提供助力支持，为疫情防护构建坚实屏障。在“敲门行动”中，他们走街串巷，逐层扫楼，挨家挨户敲门，摸排清楚每一户人家的具体情况及动向，及时收集信息，为降低疫情扩散提供基本保障。在封控校园里，他们尽职尽责值守，不辞辛苦为小区居民转运生活物资，不厌其烦回答各种咨询，同时还要做好校园环境的消杀，为来日复学做好准备。

在这场没有硝烟的战斗中，鹤城区教育教师队伍争当抗疫“急先锋、“点灯人“，用“一块砖，哪里需要哪里搬”的精神传递，在抗疫一线熠熠生辉，发生着一个又一个的感人故事;一张张抗疫图片，是时光瞬间爱的永恒的记忆。

这是鹤城区教育教师队伍与时间赛跑、冲在一线的缩影，还有更多的教师身先士卒，如鹤城区幼儿园的周利、宁博，大汉小学的王音，人民路小学的刘彪……他们的行动诠释着“游刃有余三尺讲台育良才，抗击疫情执着坚守不退缩”的鹤城教师精神，期待抗疫胜利的集结。

一块砖到底有多重?相信在你我心里都有了答案。

飞天逐梦英雄出征作文（篇3）

在很久很久以前，人们就幻想着有一天能飞上太空，因此就产生了对天空的许多幻想，比如“嫦娥奔月”、“牛郎织女”等等。甚至还有一些莫名其妙的想法，比如让鸟儿带着自己在天空中飞翔，人死后可以升天等等。然而，这些在以前来说是无比艰难的奇思妙想却在高科技发达的今天实现了。

一百多年前，人类放飞了第一架飞机，一百年后，人类在太空中漫步，这也许是我们的老祖宗根本没有想到的事情，那就让我们一起来看一下人们的飞天历程吧!

1782年11月25日，法国蒙哥费尔兄弟点燃麦秸产生热气放飞了一只纸做成的大气球。1783年9月19日，他们奉国王路易十六的命令，用热气球载着绵羊、公鸡和鸭子，飞上了450米的高空。1852年法国人吉法尔发明了飞艇，而在1929年，一艘名为“齐伯林伯爵”，长度为236米的飞艇开始了充满了惊险与刺激的载客环球之旅。而真正让人激动的，是在19的12月17日，在美国一座名为“斩魔山”的山坡上，莱特兄弟驾驶着一架名为“飞行者一号”的，长度为36.6米的飞机飞上了蔚蓝的天空，在短短的12秒的时间里，飞机飞行了36米，莱特兄弟也因为这个原因被称做“飞机之父”。此后，飞机走上了不断进步的发展历程，在19的2月8日，飞机可以开始载客。19的10月15日，飞机加入了战斗，成为战斗中不可缺少的一部分。如今，飞机还在不断进步中，出现了苏-30、F-122等许多飞机，更厉害的还有隐形飞机、波音-737等等。

从热气球到飞艇，再到飞机，直到今天的火箭、宇宙飞船，人们的飞天梦正在一步步地实现。如今，科技的发展越来越快，当然，这离不开人们无穷的智慧和幻想，这些科技成果都是人们智慧的结晶。浩渺的天空正在召唤着我们，引起人们更多的想象，我相信，随着科技的发展，人们在太空中居住的梦想总有一天也会变成现实的!

飞天逐梦英雄出征作文（篇4）

当时间的车轮刚驶入20_年，我就看到电视上一则振奋人心的消息：我国“嫦娥四号”探测器成功实现人类首次月球背面软着陆!几天后，“嫦娥四号”和“玉兔二号”的互拍照片传回地球，看到它俩胸前醒目的五星红旗交相辉映在月球上空，我感到无比激动与自豪!

我从小就是一个航天迷，成日做着飞天梦。当我第一次坐飞机，看到朵朵棉花糖一样的白云从舷窗外飘过时，我就无法自拔地爱上了飞机和蓝天。为了满足我的求知欲，妈妈不仅给我买飞机书籍和航模、带我坐全世界最大的客机空客A380遨游天空，还带我参观航空航天博物馆增长见识。在我国首个航空航天科学技术综合科技馆——北京航空航天博物馆里，我不仅看到了国内外珍贵的飞机，还见到了我国运载火箭模型全家福。白色的火箭身上鲜艳夺目的五星红旗让我久久难忘。妈妈告诉我，这些火箭超级能干，人造地球卫星、载人飞船、空间站、空间探测器都要靠它们送上太空!后来，当我从电视上看到长征二号运载火箭点火发射、载着神舟十一号里的两名宇航员直奔太空的震撼场景时，我真恨不得自己立刻变成宇航员遨游太空!

如今，我国造出了_，但足以让我感到自豪;我国设计制造的大疆无人机遥遥领先于世界，让我骄傲无比;而我国“嫦娥四号”成功登陆月背，意味着不远的将来，我国航天员有望登陆月球，作为航天迷，我怎能不激动呢?

国之强大，民之骄傲。五星红旗是中国的象征，有五星红旗的地方，就有中国人顽强不屈、团结拼搏的精神，而在太空中闪耀的五星红旗，更是见证了中国航天科技的进步!几个世纪前，中国在“大航海”时代不幸落伍了，现在“大航天”时代已然来临，相信我们的祖国一定会抓住机遇，早日实现大国崛起、实现“飞天梦”，而我也定当努力进取，争取早日当上宇航员飞上太空!

飞天逐梦英雄出征作文（篇5）

60多年前，中国航天事业正式起步，每一次航天发射任务的成功，都是中国航天不断努力奋斗的真实体现。

未来，随着新一代长征系列运载火箭的不断发展，我国运载火箭能力将再一次实现新跨越：长征六号甲、长征七号甲、长征八号等新一代中型运载火箭正按计划开展研制，以实现运载火箭整体的“更新换代”;长征五号火箭将先后执行多个重要发射任务，支撑我国探月三期月球采样返回、20_年火星探测器发射、空间站核心舱建设等重大工程项目的稳步实施;重型运载火箭有望在2030年实现首飞，使我国航天运输系统水平和能力进入世界航天强国前列……与此同时，中国航天空间运输的方式也将实现由一次性使用向重复使用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见，随着中国航天综合实力的不断增强，长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦，凝聚着中国航天人的奋斗精神，一次次飞向太空，开启中国航天事业的“新长征”。

仰望星空，征途漫漫。300次发射，仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步，还有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待着我们去不懈奋斗。相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，实现新的更大的“航天梦”，在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。