小学四年级500字的日记

小学四年级500字的日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学四年级500字的日记样本能让你事半功倍，下面分享【小学四年级500字的日记(精品7篇)】，供你选择借鉴。

小学四年级500字的日记篇1

今天是正月十五元宵佳节，是挂灯笼，闹元宵的日子。晚上全家有到街上去观灯，看红火。

“真美啊”一到街上我不禁赞叹道，可不是嘛，各种各样的花灯挂满大街小巷，有红红的五角星灯，各式各样的宫灯，大大小小的花篮灯，活泼可爱的小狗灯，红花绿叶的荷花灯，瘦高个的玉米灯……还有一家商店别出心栽，在店旁边的桔树上挂满了剪纸的桃花，梨花和梅花，周围挂上了一串串的小彩灯，远远望去，火树银花，五彩缤纷，可真是灯的世界，花的海洋啊!

你听“那边传来了呼呼锵，呼呼锵……”鼓声不断，我们赶过去一瞧，有要龙灯，踩高跷，划旱船，狮子滚绣球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。这不，我拉着姐姐的手，也夹在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前挤着，踮着脚尖伸着脖子看，现在大姑娘小媳妇来踩高跷自然不足为奇，可中间还有五六岁的小孩呢，你说奇怪不!她们头戴着头饰，穿着长裙，踩着高跷走来走去，一个“老太婆”耳上垂着红辣椒，手里拿着大烟斗，丑态百出，逗得围观的人们哈哈大笑。

瞧!那边的“大狮子”摇头摆尾，追着红绣球，时而上时而下，时而左时而右，时而上了桌子，时而又四周翻滚，摇头摆尾，晃动着身子跑，惹得人们开怀大笑。

啊。正月十五，你真是“过十五，闹红火，红红火火又一年”啊!

小学四年级500字的日记篇2

清晨，懒虫篇

早晨，闹钟硬生生的把我拉出了梦乡，我“啪”地拍掉了闹钟，继续以飞天式的姿势睡觉，可惜好景不长，人工式闹钟———妈妈，出现了，她河东狮吼，我失魂落魄地站起来，拿出了董存瑞舍身炸碉堡的决心离开了被窝，又吃老一套——一根油条外加两颗鸡蛋，老妈呀老妈，你真的以为吃这些就能让我得上一百分么？

上午，刻苦篇

第一个跟我交手的是数学，一个个问题，必须用非常缜密的思维，这让我每一根神经都绷的紧紧的。刚从战场上下去，我的天，数学兄弟——语文又来叫战了。于是我只得打起精神，重振雄兵，我在书本之间咬文嚼字，把大篇大篇的优美段落和词抄下来。最后我怀着屡战屡败、屡败屡战、不破楼兰终不还的心情跟english兄弟过了招，它的小兵真多啊。看得我眼花缭乱，最后还是午饭解放了我。

下午，快乐篇

我每天最快乐的时候莫过于下午了，我不是跟小伙伴们玩捉迷藏，就是骑着快乐牌电动车互相追逐打闹，告诉你们一个秘密，我高速骑车可以飞越半米的障碍物。

暑假每一天，生活真快乐。

小学四年级500字的日记篇3

之前，我们探索了圆的周长，现在我们继续我们的探索之旅。圆有周长就"理所当然"会有面积。现在我们探索我们的圆的周长的"兄弟"圆的面积。

之前，圆的周长是关于直径的，那"兄弟"面积就是关于直径的"老弟"半径的了。我们看着书上的探究活动，我们拿出数学用具，里面有两个圆形，一个圆是把一个圆分成了12份，一个圆是把一个圆分成了24份。

我把12份的剪了下来，按照书上，我们拼成了一个像平行四边形的图形，我很奇怪，继续把24份的也拼成了像长方形的图形，我慢慢的理解到了:拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半。

而长方形的长相当于圆周长的一半，它的宽相当于圆的半径。从我的理解中，我推测出了圆的面积计算公式:π乘r的平方就是圆的面积了。

在原来的基础中，我举一反三，列出了考试时考圆的面积的三种方式:

1.已知半径求面积，这一种是最简单的，直接π乘r的平方就行了。

2.已知直径求面积，这一种先要求出半径(直径除以2=半径)，再用半径的平方乘π就行了。

3.已知周长就面积，这一道题就有点困难，但只要细心就能做好。先求直径:周长除以π，再求半径:直径除以2，再π乘r的平方就行了。

数学我们要学会举一反三，我们也要学会自己动手推出公式，这样数学才会成为你的知心朋友。

小学四年级500字的日记篇4

今天是元宵节，我听人家说新华书店有猜谜的活动，就想去参加。吃完饭我迫不及待地要去新华书店，我催着还在吃饭的爷爷快点，爷爷说：“来了。”说完，三口两口的把饭吃完就带我去新华书店。

我们来到新华书店，里面人山人海，有的人在看书，有的人在猜谜，还有的人在围着书店阿姨边上听介绍，真是好热闹啊!好不容易才挤了进去，咦，赵书勤也在猜谜。我看见了一个字迷，谜面是：有长有短，有大有小，白天没事干，晚上却工作。我想什么东西是晚上工作的呢?而且是一种生活用品，“毛巾、肥皂。”一样样都在我脑海里被否定了，忽然，有一个东西浮现在我的眼前，“枕头”，对，就是枕头，它不是晚上才工作吗?我心里一阵高兴，我把答案告诉爷爷，爷爷笑着说：“你真聪明，我和你想得一样。”接下来我和赵书勤一共猜了十个谜语，我们从人群的隙缝里穿过去告诉书店的阿姨答案，结果我们猜的全部被猜掉了，奖品当然也拿不到了，爷爷看着我沮丧的样子对我说：“没关系，我们下次再来，重在参与吗，他们没奖品，爷爷给你。”作为奖励，爷爷给我买了本我喜欢的书。

在回家的路上，我想元宵节看花灯，猜灯谜，不仅好玩，而且活跃了我们的思维，真是好开心啊。

小学四年级500字的日记篇5

校园生活永远是美好的，也永远是温馨的，可其中也包含了许多无奈。

在这个竞争激励的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前进的，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要二进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时光去阅读文章，不再有那么多的时光去玩耍，也不再有做实验的时光。然而，代替一切的，都是学习，我们总在学习中徘徊着，总是担心着的。

可学校生活也是美好的，我们在学校里学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺，好朋友也是校园的一张。他们一张张甜美的笑脸，一句安慰的话，让我们在任何时候都是充满活力的。让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈时候他们安慰的话，总能让我们心里暖暖的。在无聊的时候，他们搞笑的话，总能使我们哈哈大笑。在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳。我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习置身于无忧无虑的课间生活。

期盼着，期盼着明天，相信风雨之后会有彩虹，让我们共同加油!

小学四年级500字的日记篇6

今天，这节课我预习了《圆柱》，了更深刻的认识使我对圆柱又有。各部门的名称我认识了圆柱，一些圆柱还会画。察看通过，底的面是完全不异的两个圆我发觉了圆柱的上底和下。沿着一条高剪开后我把圆柱的侧面，长方形发觉是，长是圆柱的底面周长而且这个长方形的，是圆柱的高长方形的宽，就是圆柱的侧面积长方形的面积也。侧面积=底面周长×高由此我得出了圆柱的。收成真大呀这节课我的，欢快我很!“圆柱体的体积”今天我们进修 ，积的计较公式是底面积乘以高由于我早就晓得了圆柱体体，点乐趣也提不起来所以我对这节课一，易不外了感觉太容，太分心听讲起头就没。们怎样来推导出圆柱体体积公式”时当教员拿出圆柱体教具并问到：“我，生迷惑我才产，起了脑筋起头动。会商时小组，然很快地想出了长方体与正方体的关系看到日常平凡数学还没我学的好的同窗居，焦急了我有点。怎样想出来的问问同窗是，积公式推导和长方体体积公式的推导他们说适才教员方才复习过圆的面，道怎样回事了一联系就知。简单很，才没听讲就是刚。下就能够连系一了

小学四年级500字的日记篇7

元宵节是一年中第一个月圆的日子，它象征着团团圆圆、和睦美好，在这一天，全家都要团聚在一些。今天是元宵节，我们先吃了元宵，接着我们就下楼去看花灯和烟花了。

到了小区广场，映入眼帘的是一个又一个花灯。我好像身处灯的海洋里，广场上到处是喜气洋洋的灯笼和花灯，让人们深切感受到元宵节的热闹气氛。

看完花灯，又开始放烟花了。“嗖——”的一声，一个火点如同离弦的箭一般飞上天空，绽放出灿烂的笑容。又是“嗖嗖嗖”的几声，烟花接连不断地奔上天空，有的烟花起初里面是黄色，到最后却变成了紫色的了，有的喷上天空，绽开了银白色的花朵，随之就像流星似的落下来;有的烟花如同蜜蜂出巢，四面纷飞……夜空中百“花”齐放，争奇斗艳的火树银花，像一个个的调色盘，把漆黑的夜空描绘成一副色彩缤纷的元宵喜乐画。瞧，那些烟花红的似火、黄的似金、绿的似草、白的似银……因为以往只能在电视里看到的“火树银花不夜天”的壮丽景象，今天在这里观看烟火的男女老少有幸看到了，所以大家都情不自禁地欢呼喝彩起来。

今夜是多么迷人啊!绚丽的烟花，火红的灯笼、林立的楼房、如潮的人流，把节日里的濮阳装点得分外美丽。