二年级日记找春天怎么写
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二年级日记找春天怎么写篇1
春天来了，春天来了!
我们一家人，脱掉棉衣，走出家门，爬到山上，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊!
玫瑰花芬芳扑鼻，那是春天的气味吧?
酸酸草酸酸甜甜的，那是春天的味道吧?
蚕豆的花像蚕宝宝，那是春天的娃娃吧?
风筝在天空中飘来飘去，那是春天的舞姿吧?
太阳公公照射着我们，那是春天的脸蛋吧?
春雨沙沙沙沙，那是春天在唱歌吧?
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在嫩芽上唱歌，在花丛中眨眼;她在花园里捉迷藏，在小鸟的翅膀上飞翔……
二年级日记找春天怎么写篇2
今天，在班会课上贾老师带着大家去操场上找春天。一丝金光投在大地上。操场那头不断传来叫声笑声。
当我们躺在热热的操场上，耀眼的阳光照在我的脖子上，我的脖子变得十分温暖。
躺在大地上享受阳光的我顿时听到一个尖锐的声音从我耳边划过。哦，原来是贾老师叫我们集合。躺在地上的我便也依依不舍地离开了操场。没过多久贾老师又带我们到一条小道旁，霎时间许多声音：
“哇，贾老师真好!”
“你看这有油菜花!”
“咦，我怎么没看见?”
“在里面!”
……
嫩绿的叶子映着阳光变得格外美丽。当大家沉浸在快乐之中，下课铃声响了。贾老师让大家回教室。嘿，那时谁不想再多呆一会儿呢!但大家还是回教室了。
二年级日记找春天怎么写篇3
今天，我带着小姨家的小妹妹去伍仙桥大院里找春天。走着走着，我看到一根大树，它没有树叶，只有叶苞，而且(是)满树都是叶苞。
这时一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：我来给你们带路。我们被带到了第一站：“草丛”。我们一看，啊!多么嫩绿的小草啊!
我给小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高兴地(的)笑了。
我们又被带到了第二站：杜鹃花丛。那里的花开了三种颜色!有白的、紫的、还有粉红的。还是香气扑鼻的花呢!我们还被带到了第三站：夹竹桃丛。我摸了一下夹竹桃，啊!它(他)挂在我的衣服上!像苍耳一样。
我们被带到了第四站：蒲公英丛。我一看，哈哈!春风正帮着蒲公英妈妈洒种了呢!
我们来到了草坪上，看到了小鸟、小花，呀!原来，春天无处不在，满园皆春色。
二年级日记找春天怎么写篇4
今天在学校里，我领略了春天的美。
当我走进池塘边的小桥时，顶上的常春藤像风姑娘在向我打招呼。再坐在长椅上静静欣赏，我沉浸在了绿色的海洋。走进旁边哪条安静的小路，那里热闹极了。有的虫子在草丛里追逐嬉戏，有的虫子在比赛谁跑得快……
欣赏完那条美丽的小路，我又碰到了操场捡树叶。我捡啊，捡啊。不一会儿，就有了许多漂亮的树叶。最后，我还采了一棵四叶草，希望它能带给我幸运。
只有仔细的人才会知道春天的美，粗心的人永远不会知道。
二年级日记找春天怎么写篇5
春天悄悄地到来了，暖暖的春风吹到脸上，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我，柔柔的，痒痒的，很舒服。
桃花开了，梨花、杏花也开了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花丛中纷纷的闹着。小草从地下探出头来，柳树姑娘摇摆着长长的头发。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。
人们脱下了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，给这个温暖的春天又增加了一道亮丽的风景线。公园里，小孩子在爸爸和妈妈之间跑来跑去，好像在说：“春天在这里，春天在这里。”
二年级日记找春天怎么写篇6
今天下午的班会课上，贾老师带着我们到操场边上的花园赏风景。
哇!校园里春色满园，随处可见那具有顽强生命力的小草使劲往上长;树木也绿得那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷过似的。
花儿竞相开放，粉红粉红的，芬芳扑鼻。池塘里，一条条火红火红的小金鱼游来游去，时而游上来吐个小泡泡;时而游到同伴身边蹭两下，像在挠痒痒，真可爱!
这使我突然想到了一句诗，那就是：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”
这，就是校园的春色。