教你一个交朋友的魔法咒语 快来试试吧！

　　开学后美雪就是一年级新生了，她穿上妈妈精心淮备的漂亮衣服，背上崭新的红色书包，跟着爸爸和妈妈一起到学校去报道。今天在学校里一下子拍照、一下子录影，一天都是开开心心的。

　　没想到隔天一到学校，情况个都不一样了。美雪的身边都是不认识的同学，好多记不得名字，个教室都变得好陌生。因为美雪上的幼儿园距离这个小学比较远，所以没有朋友跟她上同一所小学。

　　美雪心里很寂寞，虽然她很想跟邻座的同学说话，可是却又不知道该如何开口。所以到了下课时间，美雪还是孤零零的一个人。邻座的同学已经开始跟新认识的同学玩了起来。

　　仔细一看才发现，原来班上其他的同学很多是上同一所幼儿园或是附近邻居，早就是好朋友了，所以很快地就在一起边聊天边玩耍。

　　放学后，美雪带着落寞的心情回到家。

　　「你怎么啦？好像没什么精神喔！」妈妈看到美雪的样子，问道。

　　「学校里都没有我认识的朋友，我好寂寞喔！」

　　妈妈听了，对美雪说：「这样子呀！那妈妈教你一个交朋友的魔法咒语吧！」

　　「这个魔法咒语就是『我们一起玩吧！』，你只要这样说就行了。明天你到学校去跟朋友这样说说看！」

　　「真的可以吗？」美雪担心地想。

　　不过，美雪遇到困难的时候，妈妈总是会帮助她。既然是妈妈讲的话，应该没问题。美雪这么一想就安心多了。

　　隔天早上，到校后，已经有几位原本认识的同学在教室里聊天说笑了。看到美雪进来，大家也会和美雪打招呼：「早安！」

　　对美雪打了招呼之后，又回到原先的话题继续聊天。美雪心里感到有点紧张，正在考虑要不要使用昨天妈妈教她的魔法咒语时……，上课铃响了，老师走进来，淮备开始上课。

　　「怎么办，根本来不及讲……」美雪觉得错过了机会很可惜。

　　好不容易，下课时间终于到了。美雪鼓起全部的勇气，对隔壁的小朋友说：「我们一起玩吧！」

　　那个小朋友听了，笑着说：「好啊！那我们一起到外面的立体方格架去玩吧！」

　　说完之后，两个人就一起去玩了。

　　从此以后，美雪就靠着这句魔法咒语，交到了许许多多的好朋友。

　　「我们一起玩吧！」

　　★孩子从与父母相处的模式可以学到建立自己的人际互动模式

　　近来，不擅长交朋友的孩子有增加的趋势。即使已经开学一个月了，我调查了班上的状况发现，认为自己没有朋友的孩子居然有五个之多，占全班人数的百分之十五。而且，几乎都是男孩子。

　　我很担心这样的状况，所以特地去观察孩子们下课时间的互动情形，结果发现有的人在校园里独自走来走去、有的人在教室里画画、还有的则是在旁边看其他孩子玩，每个人都有自己的活动。虽然我知道有老师的介入，或许能强制他们跟其他孩子一起玩，可是这样终究无法让他们靠自己的力量交到朋友。

　　孩子在幼儿时期，只要带他们到公园的沙坑去玩，就会发现在不知不觉中，孩子已经跟附近的小朋友们玩在一起了。现在的情况，也许是因为父母不常带着孩子外出与其他人互动，所以造成孩子没有机会拥有人际互动的体验，长大以后就比较不容易交到朋友。

　　不过，也有的孩子天生就是跟任何人都能好好相处，堪称人际关系的天才。我相信这一定是因为他们的父母亲总是跟孩子有正面且良好的互动，让孩子天天处于良好的沟通关系之中所致。

　　此可见，孩子能否拥有良好的人际关系跟父母对待他的态度有非常大的关系。