杭州一小学班主任＂史记体＂评语引热议 网友直呼有才用心

&bsp;　　读书时代，老师对学生进行评价，评语大多千篇一律，刻板无趣。但是随着时代的进步与发展，老师们的评语也有所改进。日前，杭州一小学班主任的&ld;史记体&rd;评语在网上掀起了巨大的波澜，一众网友纷纷被这位有才、用心的老师所感动。

　　新华社杭州1月12日电(记者吴帅帅)&ld;该生在校期间表现优异，热爱班集体……&rd;近日，不少在读书时代习惯于收到这类评语的网友，被杭州一小学班主任的&ld;史记体&rd;评语吸引。文言古风的表达、不乏诙谐的类比，不少网友看完直呼这样的班主任有才、用心。

　　这位&ld;走心&rd;的班主任叫陈艺，是杭州市采荷第二小学二年级的一位班主任。时至期末，热爱书法等传统文化的她，决定别具一格地用不同的文体、文风来评价学生一学期的表现。

　　&ld;张墨者，璞玉也。心极善，班中凡四十六人，鲜有心诚若彼者。每与人相交，必倾心以待，若谦谦君子……&rd;这是陈艺对一位学生的评价。

　　另外一位同学因为酷爱读《三国演义》，陈艺将其比作张飞，称赞其挥舞扫把，热爱劳动。还有一位酷爱阅读的学生，陈艺用一种对话体的书信方式鼓励其继续努力。

　　陈艺表示，这样的评语源于她自己的爱好和实习时期的一段经历。&ld;实习时有位前辈老师和学生互相称呼&ls;先生&rs;和&ls;某某小友&rs;，我觉得这种师生关系很有趣。&rd;陈艺说。

　　网友&ld;邓邓&rd;表示，这是典型的&ld;人家的老师&rd;，喜欢这样的风格。

　　&ld;这只是我的一种小尝试，其实评语本身没有好坏标准，只要着眼于学生的细微、发现他们的闪光点、独特的性格特征，用心去写就好。效果也有待观察。&rd;陈艺说。

　　有网友质疑，这样的评语是不是超出了小学生的接受能力？其实，陈艺在写评语时都会贴心地附了白话文形式的&ld;翻译&rd;，并希望孩子能和家长一起阅读，获得一种潜移默化的影响。