舅舅远程指导＂留守外甥＂学习:学校布置的＂特殊任务＂

&bsp;　　留守儿童一直备受政府和媒体的关注，而且是一个决不能忽视的问题，必须引起全社会的重视。其中，人们最为关注的就是留守儿童的学习和安全。但是家长常年不在身边，这两点往往很难保障。为了孩子的学习，一位舅舅就接到了这样一项特殊的任务，远程监督小外甥的学习。

　　如今，、微信等社交媒体已成为人们沟通和交流的重要工具，就连中小学校老师给学生布置家庭作业也用上了。为此，一位舅舅就承担了这样一项&ld;特殊任务&rd;：常常远程指导和监督小外甥的家庭作业。

　　近日，一位年过而立之年的舅舅向记者表示，两年前他加入了两个小外甥班主任老师建立的&ld;家长群&rd;，每天都能看到老师们布置的各种家庭作业。

　　&ld;今天语文作业：6课生字每个组3个词抄3遍，近义词、反义词、多音字抄3遍。总复习第3页。预习第六课。阅读卡，阅读批注。好词好句。&rd;&ld;数学作业：学练优9页，好卷的赠卷百分数（二），用纸壳和纸片做三个圆柱体，第一个任意，第二个仿照六个核桃做，第三个半径4高10。&rd;……老师还会在后面附上：&ld;请各位家长做好监督！&rd;

　　除了布置作业外，学校的放假时间、上学时间、开展的活动内容、各位家长需要注意的事项、成绩单等都会通过&ld;家长群&rd;公布。

　　这位舅舅说，这两个外甥的父母在外地打工，孩子留守在湖北老家的两个县城读书，一个上小学，一个上初中，老人看管。于孩子的父母比较忙碌，老人又不懂各种社交媒体，最后在老师的一再要求下，孩子找到了远在千里之外工作的舅舅求助。

　　&ld;当时，两个外甥给我打电话，说老师要求家长必须加入这个群，很重要。&rd;记者在这位舅舅手机登录的上看到，一个家长群69人，一个家长群99人。群里大部分成员都标明了某某学生家长，也有少数是某某学生表哥或表姐。

　　这名舅舅在一家事业单位上班，为了不让两个小外甥学习落后，他每天都要在忙碌的工作之外抽出时间及时关注两个&ld;家长群&rd;发布的消息，如有重要内容就致电孩子的父母。&ld;但是很多时候真是心有余而力不足，有的家庭作业内容说得很细，口述比较困难。&rd;他无奈地说，孩子有时还会在电话中请教解题方法，电话两头只有通过口述表达，有时电话要持续半个小时。

　　&ld;记得有一次，老师给学生们布置的作业是在网上完成，当时直接发了一个网址和每个学生的账号、密码，让学生们在电脑上做题。&rd;这位舅舅说，这一次还真让他鞭长莫及，孩子不得已到同学家借电脑完成作业，有的学生干脆让其他同学代劳。

　　记者在全国多地采访了解到，当前中小学校老师通过、微信等社交媒体与学生家长交流的方式比较普遍，而且家庭作业还趋向&ld;电子化&rd;。有老师表示，现在的学生作业不同以往，要求复杂，学生也记不住，尤其是低年级学生，而通过这种方式能让家长现场指导和督促完成。

　　&ld;然而，对于那些家中没有电脑或留守在家读书的孩子来说，如何完成自己的家庭作业？&rd;这位舅舅呼吁，在科技进步的当下，也应该考虑和照顾那些经济条件并不充裕的农村家庭，是不是必须用或微信给孩子留作业，孩子是不是必须用电脑完成作业，值得探讨。据新华社