浙江行知中学提醒学生不要与高职生混在一起引热议

　　自古以来，不管是家长、学生还是老师，对于普高生和职高生都有着明确的界限，这和人们根深蒂固的传统思想有着紧密的联系。近日，浙江行知中学在发给家长的一封信中提醒：不要与职高生混在一起的言论备受争议，许多网友认为这是对职高生的一种歧视和偏见。对此，你们的想法又是怎样的呢？

　　&ld;不要与社会不良青少年或职高学生混在一起，以防上当受骗或被欺负。&rd;这句话出现在1月25日浙江省海盐县行知中学发给学生家长(微博)的一则短信通知中，与&ld;走路时放慢速度&rd;等温馨提示同时出现，落款是&ld;行知中学德育处&rd;。

　　当天傍晚，网友&ld;菜日文233&rd;在微博上贴出这条短信截图。这位网友表示，自己在空间里看到了这则被转发的短信，&ld;短信里的言论严重伤害了我们职高生的感情，希望能通过发微博的形式让更多人知道这一情况，并要求行知中学道歉。&rd;

　　被微博曝光后，这则短信引发多方关注。网友&ld;末夏1573&rd;评论：&ld;职高生怎么了，为什么用有色眼镜看人？老师是一个神圣而纯洁的职业，本身就要公平公正地对待每一个即使不是本学校的学生。&rd;

　　&ld;网友dayl0101&rd;认为，作为育人机构塑造人类灵魂的工程师，发这样的短信很不应该，很不道德。这是一种赤裸裸的歧视，是对职业学校及其学生极大的不尊重。希望该校加强师德师风教育，消除不良影响。

　　通知发出的当天深夜，备受争议的海盐县行知中学在其官方微博上发表了道歉信息：&ld;我校校讯通知中关于明日学生返校的内容，其中涉及职高学生的言论和措辞严重不当，伤害了职高学生的感情和职业学校的声誉。对此我们深表歉意并诚挚地向职高学生、家长及职业学校道歉。我们将引以为戒，吸取教训。感谢各位网友对此事的关注，并希望得到大家的谅解。&rd;

　　&ld;此次事件是教育系统长期以来轻视职业教育的一个缩影，并不是偶然现象&rd;。中国职业技术教育学会副会长俞仲文接受中国青年报采访时表示，将职业院校和社会不良青少年相提并论的做法不妥，除此之外，平时社会上还流传着一些&ld;职业教育学生都是双差生&rd;&ld;职业教育是二流教育&rd;等声音，均有失公允。

　　俞仲文指出，该信息行知中学德育处发出，也让我们对该中学的德育打了个问号。&ld;各方都应该进行反思，建立全面的德育观。&rd;

　　中国发展研究基金会近日发布的《中等职业教育国家资助政策落实效果评估报告》显示，在中职学校中，学生普遍感觉自己不被解与尊重，于中职学生多为传统意义上的&ld;差学生&rd;，职业教育是二流教育的思想在不少校长、教师和学生的观念中根深蒂固。

　　中国发展研究基金会办公室主任高国清表示，在进行中职教育国家资助政策落实效果的调研过程中，他们发现过不少歧视现象，&ld;其实职业学校已非常重视对学生进行素质教育，大多数职业院校将思想道德与素质培养放在日常教学的首位，一些职业院校还采取半军事化管的形式，严格管学生的日常学习生活。&rd;

　　教育部职业技术教育中心研究所所长杨进认为，从这一事件可以看出，社会上对职业教育还存在一些偏见，职业教育的社会地位不高，吸引力不强。事实上，职业教育是教育体系很重要的一个组成部分，承担着培养技术技能人才和高素质劳动者的神圣使命。

　　杨进指出，教育界内部应该尊重各个方面的人才，&ld;我们应该尊重劳动本身，改变对职业教育学生的偏见，社会需要科学家，需要工程师，同样需要技术员，需要技术工人。&rd;