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2015年北京小学就近入学比例达到94.06%(2)

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  4、探索职业人才贯通培养新模式

  北京探索职业教育人才贯通培养实验新模式,该项目录取的初中应届毕业生,经过七至八年的学习,可获得国外应用技术大学或市属高校颁发的本科学历证书。瞄准高端产业实施贯通培养。贯通培养学校招生专业方向多达55个,都瞄准了首都高端产业,且与未来5年首都大力发展的高精尖产业有关,如大数据与云计算技术、精密高效智能加工技术、智能化网络系统调节与控制、生物医学检验技术等。

  &ld;十三五&rd;展望

  教育供给更加优质而富有特色

  到2020年,形成公平普惠、优质特色、灵活创新、开放有序的首都教育体系和学习型城市,构建以人为本、普惠便利、富有活力、法制健全的教育治环境,全面完成《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的各项任务,全面提高教育现代化水平。教育事业发展保持全国领先地位;公共教育服务体系更加普惠便利;教育供给更加优质而富有特色;人才培养模式更加灵活多样;管体制机制更加具有活力;教育辐射能力持续提高;教育法制体系更加健全。

  素质教育

  坚持育人为本和立德为先,践行社会主义核心价值观。优化育人环境,加强价值观教育,提升传统文化教育水平,加强和改进大学生思想政治教育,完善实践育人体系。

  基础教育

  多种方式扩大优质教育资源供给,为学生全面发展奠定基础。提升学前教育服务保障能力,推进义务教育优质均衡发展,促进普通高中多样化特色发展,全面加强特殊教育,做好民族教育和地区教育支援工作。

  职业教育

  建设现代职业教育体系,畅通学生成长渠道。完善职业教育体系,深化办学模式改革,提升教育教学质量,加强国际合作,提升职业教育国际化水平。

  高等教育

  培养创新型人才,提升社会贡献力。促进高等教育提高水平凝练特色,优化人才培养质量和结构,增强大学生创业就业能力,提升高校科技创新能力和服务水平。

  终身教育

  完善终身教育体系,服务全民学习,提升终身教育质量。

  民办教育

  依法管,规范发展。推进民办教育适应需求、内涵发展。完善民办教育公共财政扶持政策。加强民办学校师资队伍建设。形成民办学校依法自主办学的良好发展环境。积极扩大对外开放。优化首都教育对外交往格局,提升国际化、高层次人才培养水平,提升教育的国际影响力和竞争力,进一步完善教育外事管体系建设。

  2016年 持续扩大幼儿园学位供给

  完善非首都功能疏解方案和教育设施专项规划,健全京津冀教育协同发展体制机制。

  落实第二期&ld;学前教育三年行动计划&rd;,持续扩大幼儿园学位供给。

  全面落实北京市《关于推进义务教育优质均衡发展的意见》,提高北京市义务教育办学水平和教育质量,提高对&ld;有学上&rd;和&ld;上好学&rd;的保障水平。落实关于加快发展现代职业教育的实施意见,深化&ld;五年一贯制&rd;高职改革,引导一批普通本科高校转型为应用技术类型高校。深化高等教育综合改革,实施北京高等学校高水平人才交叉培养计划,推动北京学院试点建设和学分制改革试点,推动北京地区高等学校一流大学一流学科建设,推动北京高校高精尖创新中心建设,启动北京高校高精尖项目。

  持续深化考试招生制度和课程教学改革。巩固义务教育免试就近入学成果,进一步提高就近入学比例。广泛利用校内外资源,开展开放性科学实践教学和体验教学,拓展学生的知识面,培养动手能力。

  深化高等学校创新创业教育改革,构建&ld;一街三园&rd;的大学生创业体系。进一步提升教育开放水平,深入推进&ld;留学(微博)北京行动计划&rd;,吸引更多&ld;一带一路&rd;国家留学生来京留学。做好高水平中外合作办学项目的创新试点。

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