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国际学校学费动辄十几万 家庭经济实力能否跟得上(2)

时间: kina2 儿童资讯

  读国际课程对成长有没有好处?

  从多个国际班课程培养方向来说,学生除了有过硬的英语听说讲能力外,还有国内课程没有的商务学和科学原基本知识,计算能力、学术研究和沟通演讲能力。

  &ld;我现在从来不会害怕在课堂上说出自己的想法,如果我没有读这个班,可能从初中到现在我还是那个不太敢说的男生,不会有多大变化。&rd;广州外校AP班获得5万美元奖学金的黄同学说。此外,于申请国外大学要求学生要有社会实践能力,因此不少学生也被&ld;逼&rd;着去实践,PGA班阿聪介绍,为期一个月的实习里,有的同学去英国儿童托管中心实习,有的和父亲去柬埔寨学习做生意,有的在金融公司。&ld;而这时,普通班的同学都在培训班补习。&rd; 阿聪在一家金融公司实习当出纳,从一个不谙世事的孩子见识到职场上的&ld;勾心斗角&rd;。&ld;公司里竞争很激烈,他们会形成自己的小团体,会派自己的人去监视其他团体的人。尽管实习只有一个月,但这段经历让我提前接触社会,了解到外面的世界的现实和残酷。&rd;

  于没有了高考(微博),课堂教学也更自主。广州一中党委书记程可是数学老师,&ld;我在PGA上课主要让学生感受数学的乐趣和魅力,任务和题量比普通班少,这样一来知识点反而可以讲深、讲透,上课更加自。&ld;高三PGA的语文课就是教《史记》,我会教他们欣赏中国语言文字的优美,让他们到了国外还记得中国这样博大精深的文化。&rd; 一中教研室副主任、PGA语文老师赖润华说。

  考不上国外的大学还能不能高考?退路也是家长所担心的。

  &ld;读了国际班能考上国外大学当然好,可是如果考不上,能不能掉过头去参加高考?&rd;华附IRE班学生家长刘先生说。&ld;我们这里咨询的家长10个就有8个来问是否还能参加高考。&rd;

  记者获悉,不少国际班宣称&ld;国内高考和国外考试&rd;两不误,因为高中会开足国内课程,让学生具备高考的能力。但在实际操作中,一旦选择了国际班,等于是放弃了国内高考。&ld;我们入学时跟家长签协议的,你入读AP班等于自动放弃了高考。&rd; 张四海称,这是完全不同的教育体系,读国际班比国内高考的难度还要大,学生要参加三场大学的考试,包括托福、SAT、及AP考试,从时间和精力上都不允许他们备战国内高考,家长也不要寄望鱼与熊掌兼得。

  但是,对于中考能考进示范性高中的学生来说,考不上国外高校的可能性较少。&ld;一方面这些学生基础还比较扎实;另一方面,国外高校层次比较多,选择性也很大。&rd;有高中国际班负责人称。

  出路是美英牛校还是野鸡学校?

  国际班剑指国外高校,然而出国后读的是牛校还是野鸡学校却让人犯愁。

  从广州高中国际班出口来看,以往民办高中开办的国际班,学生大部分入读美国中上水平的高校,也有少部分进入普通的社区学校。于家长对学校了解不多,所以有可能被&ld;忽悠&rd;,甚至上了野鸡高校。如今,不少示范性高中开办国际班后,出口的设定都有所提高。如广州外国语学校,目标是全美前50名的高校,乃至常青藤联盟大学。

  在读国际班学生对于出路不太担忧。华附国际班小刘说:我倒是不担心考不考得上的问题,因为无论分数高低,总会有一所可以去读,没有排名靠前的大学,还有社区、州立大学。我的想法是,在这里一般可以保证世界前200名的学校。如果再不行的话,那就以外国生的身份,再考取中国大学,这也是可以的,所以压力没有那么大。

  什么样的学生才适合读国际班?

  到底什么样的学生才适合报国际班呢?广州一中党委书记程可认为,报读国际班最好符合两个条件:一是有足够强大的经济基础,二是学生本身好学、不死读书。

  在经济因素的考量上,&ld;如果家里经济条件一般没必要勉强去上国际班,&rd;他说,家长要考虑的不只是能不能付得起国际班每年将近10万的学费,而是能不能支撑起孩子在国外个4年留学期间的费用,&ld;在国外读书生活,没有一两百万的家底是很困难的。&rd;

  此外,还要考虑学生的能力学习、与人交往和适应生活的能力。程可说,&ld;如果学生只会读书做题,去到国外也是一下课就拿起书来看,不跟人交流,就会慢慢被边缘化。&rd;

  怎样选国际班才最稳妥?

  在选择入读国际班时应怎么选择?专家建议:家长要避免从众心,分析孩子是否适合读国际班。如果学生对自己的人生规划有清楚认识,英语很好,就可以提前进入国际高中的体系学习。但如果学生既想出国,又不想放弃高考,这种情况可先在高一、高二学好英语,锻炼孩子独立生活能力,毕业之后才考虑出国,否则二者很难兼顾。

  其次,在选择学校时,需要通过实地考察或询问专家&ld;货比三家&rd;。第一,比较主办机构是否为正规教育机构;第二是否有能力运营相关项目,能否把学生送出去;第三,教材是原版引进还是拼凑;第四,师资是否为专业外籍教师;尤其要重点关注师资。比如要看该国际班是否是国外高中的教学体系。另外,专业外教最好是在本国拥有教师专业资格,在中国有两到三年以上工作经验,了解中国的学生和他们所接受教育的基本情况。但这样的老师非常难找,同时需要支付不少的课时费用,家长在选择国际班时对外教的资质需给予关注。

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