北京近5000名中小学生参加职业体验课程

　　每个孩子所经历的学习生活都是为了今后更好的步入社会，成为社会中一名有用的人才做准备的。但是只注重论只是教育是远远不够的，这就要求社会给予更多的关注，给孩子们提供一个更好的环境让他们去体验一下职业生活中的种种挫折，在挫折中奋进。

　　人民网北京1月18日电 （记者熊旭 实习生杨丽萍）&ld;当空竹快速旋转，发出嗡嗡的声音时， 成功了，我是克服了很多次想放弃的思想之后，挑战了自我，最终获得了成功。同时，我也明白了在失败面前不能自暴自弃、心灰意冷，而应该总结教训，坚持不懈的道。&rd;这是北京市第十一中学一位中学生在参加&ld;东城区中小学职业体验中心&rd;的抖空竹体验课程后在作文中写下的感悟。在过去的四个月中，有近5000名中小学生参加了职业体验课程。

　　1月18日上午，北京东城区教委在北京现代职业学校召开了2015年职业教育转型体验课程工作总结会。

　　据了解，近年来，北京中心城区初中生源数量不断下降，疏解非首都功能政策加快实施，职业教育发展遇到了前所未有的挑战。面对严峻形势，东城区另辟蹊径，决定为中小学生提供艺术、科技、职业体验课程，推动职业教育转型发展，在职业学校挂牌成立&ld;东城区中小学职业体验中心&rd;和&ld;东城区市民职业体验中心&rd;，开发职业体验课程，在八个学区开展试点，服务中小学生及社区市民。

　　据悉，北京现代职业学校自2015年9月开始，面向天永学区天坛东里小学、一师附小等11所中小学生，开展了&ld;珠算&rd;、&ld;民间工艺&rd;、&ld;中医药养生文化&rd;等文化传承体验项目；&ld;十万火急&rd;、&ld;急救互救&rd;等生存技能体验项目，一共12门体验课程。4810人次学生先后到北京现代职业学校参加职业体验活动，学生们从中观察了显微镜下的奇妙世界，了解了中医药常识及AB血型鉴定与交叉配血知识，尝试了照片DIY与茶艺操作技术，实践了陶艺制作、抖空竹和收银员工作程序。

　　（人民网-教育频道 熊旭杨丽萍）