特殊学校儿童唱起英文歌(2)

　　她不选高薪工作 投身特殊教育

　　&ld;Tikle tikle little star……&rd;市福利院特教学校五年（1）班的小学生们，拍着手掌，摇晃着小脑袋，自信地唱着这首脍炙人口的英文儿歌《闪闪星》。

　　于该院的孤残儿残疾程度较重，学习能力低下，学好生活语文、生活数学这两门基本课程，已非常不易。这首英文儿歌，是他们的班主任肖瑾用课余时间教唱的，足足花了一个学期才全部学会。

　　1年以前，肖瑾从华师大翻译专业研究生毕业，踏上这所特教学校的讲坛。对于她毅然选择特殊教育，身边人有的点赞，有点直接骂&ld;真的太傻！&rd;她并非不羡慕那些月入过万的白领同学，但是，她执著地说：&ld;我一心只想做个老师。&rd;

　　特殊教育的艰难，她几乎没有预见。刚入职时，经历了艰难的适应，因为有爱心，又多新鲜想法，她很快成为&ld;孩子王&rd;。然而她带的五年（1）班，多数是脑瘫的孩子。&ld;福利院是一个相对封闭的环境，孩子们很渴望走出去，但行动不便是他们最大的阻力。&rd;

　　&ld;班上的孩子，有天跟我说，&ls;老师，我们想学英语！&rs;呵呵，就这样，我的老本行又使得上了！&rd;肖瑾开心地说。

　　被收养的孩子 不懂新父母语言

　　&ld;孩子懂点英文，肯定更加好。&rd;该校有着20多年教龄的老师张凤鸾称，福利院的孩子有机会被外国家庭收养，有孩子就因为被收养时与外籍父母言语不通，而哭闹不止，身为老师，她也非常揪心。