老师教特殊儿童千遍万遍也不厌倦(2)

　　最开始，她上课时从来不会有学生回应，她便每个孩子逐一&ld;攻破&rd;，研究他们的说话方式、情绪特点，针对每个孩子的特殊情况，创造各式的学习任务，鼓励他们参与、尝试。一位家长说，即使是他们有时也很难像袁老师那样耐心。

　　除了学习，袁罗群还发现，这些特殊的孩子常常被家长圈定在一个很窄的社交圈子里，他们害怕孩子们走出去遭受歧视，而袁罗群则恰恰相反，她反而创设很多环境，鼓励孩子们走出自己的小世界。电视台有六一节目录制，她主动给班里孩子报名。各种轮滑、游泳比赛，她也积极让孩子们参加。

　　袁罗群说，特教老师或许没有办法像普教的那样桃李满天下，但作为老师，孩子们给予她的成就感却是同样的，&ld;每一个细微的成长都会让你激动不已&rd;，每天她的办公桌上都会有一杯温水，是孩子们自发为她倒的。