家长抱怨孩子作业难度太高
近段时间，有很多家长朋友们抱怨中小学作业难度太高，孩子不会做，家长也很是头疼，对于这种问题，应该怎么办呢？还想要了解更多儿童资讯内容吗？请看
教育局：家长包办学生作业无意义 应持平常心适当点拨孩子
从本周开始，中小学陆续放假，学生开始了&ld;史上最长寒假&rd;，寒假作业自然必不可少。记者走访发现，如今，学生作业堪称&ld;高难度&rd;，不光难倒学生，甚至难倒高学历的家长。于孩子不会，不少家长选择&ld;代劳&rd;。调查显示，近九成家长表示，曾有过替孩子完成作业的经历;而七成家长称，曾有过被学生作业难住的经历。
一些趣味性拓展类作业，需要家长配合孩子完成。
对此，校方表示，学生作业重在学生思考、参与，而&ld;高难度作业&rd;则有利于拓展学生发散性思维，提升其创作力，因而有存在的必要。而区教育局则强调，家长包办学生作业无意义，对于高难度学生作业，家长应该持有平常心看待，不能太苛求完美，太有功利性目的，应以鼓励为主，适当点拨、指导孩子即可。
脑筋急转弯、数字游戏、复杂手工作品制作、课外实践活动……高难度的寒假作业，让众多家长颇为头疼。
近日，记者走访近二十位家长，他们的孩子都在顺德幼儿园、小学就读。记者走访发现，七成家长表示，曾遇到&ld;高难度作业&rd;，甚至最后都难住了家长;而高达九成的家长表示，有过帮孩子完成作业的经历，其中多集中手工作品以及拓展性习题上，&ld;孩子自己完成不了&rd;。
王女士的儿子在大良顺峰小学就读二年级，平时成绩不错，课外阅读也丰富，但王女士透露，&ld;孩子时常会遇到很多作业，有的确实很难，超出了孩子的能力，最后只得她和爸爸来代劳完成，甚至有时连他们都不会做&rd;。据此，王女士表示，一个小学一、二年级的学生作业，都能难倒两个大学生的父母，这样的学生作业有点&ld;离谱&rd;了?
记者走法发现，面对各种&ld;奇葩&rd;、&ld;高难度&rd;作业，不少家长表示头疼，而最后采取的方式也是令人哭笑不得：一道学生作业，往往全家动员不算，有的直接上网求答案，或去淘宝买答案。
有家长告诉记者，&ld;现在孩子的作业五花八门，有些是脑筋急转弯，有些则是数字排列，有些压根都看不懂题目，被孩子问到难住了，就只好上网求答案&rd;。曾先生则表示，女儿还在读幼儿园大班，一般是妻子辅导女儿，&ld;她对孩子要求严格，遇到比较难的作业，如手工制作、奇葩习题等，都干脆去淘宝买一份答案&rd;。
但在走访中，也有家长表示对此要&ld;性看待&rd;。家长林先生表示，为了孩子的成长学习，孩子还是需要些有难度的作业。
大良某私立小学校长表示，像家长反映太难的作业，多属于趣味拓展类，旨在开发学生的发散性思维能力，培养孩子的创造能力，&ld;存在一定比例这样的作业是必要的&rd;。
同时，该校长还强调说，外界所谓的&ld;奇葩作业&rd;、&ld;高难度作业&rd;，并不是学校、老师&ld;凭空瞎想&rd;的，要么是使用了规范的教育教材及辅导书，里面有一些延伸性作业要求;要么则是根据学校自身特色制定，要完成也并非不可能。
另有本地一名不愿具名的小学老师表示，这类作业的主要目的在于开发学生的发散性思维，家长在辅导过程中不必过于看重作业结果，而是重在引导孩子的思维过程。&ld;其实，家长、学生不用太纠结，如果感兴趣，学生想尝试做一做，可以练习一下，如果不会做，也不用太为难。&rd;该老师称。
针对此话题，区教育局副局长郭金元表示，家长只是学生作业的参与者、指导者，如果包办孩子的作业，这样的话学生作业本身就没有了意义，&ld;如果遇到一些挑战性问题，挑战性作业，孩子实在不会，家长就不应该强求&rd;。进而，郭金元强调说，对于孩子的作业，家长应该持有平常心看待，量力而为，不能太苛求完美，太有功利性目的，而是以鼓励为主，适当点拨、指导孩子即可。
同时，郭金元也坦承，目前，确实存在&ld;学生作业家长做&rd;这一现象，&ld;一是部分家长、孩子本身的太好胜，苛求学生作业、作品完美，要拿到好名次，于是就只能家长亲自动手了;二是有些家长太宠爱孩子，觉得孩子做作业太辛苦，最后自己代劳了&rd;。
记者注意到，学校布置的学生作业千花百样、各不相同，那么这些作业又是从何而来?是否学校自主决定?对此，郭金元表示，虽国家对学生作业时间有一定的规定，如一至三年级一般不布置家庭作业，但实际上，学校选择哪种作业、什么量的作业等有充分的自主权，&ld;而像书面作业，按照教育专家的相关意见制订，主要面向中等学习能力的学生，而不是学校、班级自行制订的&rd;。