“中国好作业”公益活动隆重开启(2)

　　其实，每一个中国学生在每一个课堂上，都需要&ld;中国好作业&rd;‐‐让孩子们在最美好的年华遇到你。然而，&ld;中国好作业&rd;的红火，反而印证了我国作业布置的不够好，比如说，问题的设置难以引起学生兴趣，比如说，答案的唯一和固定，比如，评价的方式过于单一、唯成绩论，甚至会追求某种政治正确，此外，除了作业的质量问题外，还存在作业多的问题，据报道，中国近八成中小学生睡眠不足，&ld;高中作业可以绕地球两圈&rd;的调侃，则再次证明了中国作业多效率低压力大的弊病。

　　&ld;中国好作业&rd;应是中国作业的常态，不能仅仅是暑假小鲜肉，也不能只是噱头。说到底，还是我国的素质教育改革不力，应试教育深入民心的结果，&ld;信作业，考得高&rd;的论，依然大有市场，而且，为了考试而考试，为了分数而作业，依然是很多老师、家长和学生上学的学业灯塔。长此以往，即令是被证明了的，国人的聪明程度和创新潜质不必任何一个民族要差，但依然难以改变中国作业打击着孩子们的创新潜质的现实。

　　中国作业问题，是中国教育问题的冰山一角，也不可能一蹴而就。因此，还需对我国的教育体制，尤其是应试教育体制进行改革，减少应试教育科目在升学评价中的比重，建立其更合的多元评价体系；此外，继续推行减负改革，让&ld;好作业不批发&rd;的念成为学校和老师教学的圭臬，到那时，孩子们创意无限的光彩，将完全展现在世人面前，中国好作业=中国作业，我们共同的期待！