中美两国宝宝排便训练都有哪些利弊(2)
中式训练方法并不非一无是处，里面有的确应该值得借鉴的内容。
于，纸尿片的大量应用使幼儿对尿湿不敏感，宽松的育儿思想也使得父母对孩子不过分强迫，从而延迟了幼儿大小便训练的时间。
因此，一些西方父母开始对这种状况感到不满。于是&ld;婴儿大小便训练&rd;法悄然流行，其实就是中式的把尿法。婴儿大小便训练法的提倡者Bke，曾在印度用这种东方的方法培养了她的第三个孩子，并著书立说加以推广。Bke认为，在婴儿从出生到五六个月有一个对排泄功能的学习敏感期，在这个阶段，如果成人对婴儿的排泄要求做出反应，可以建立成人和婴儿之间的沟通。这种沟通被称为&ld;排泄沟通&rd;。
排泄沟通可以让婴儿对自己的排泄功能保持敏感，同时还有助于建立婴幼儿与成人之间的依恋、信赖的关系。
而且这些问题大多影响着孩子的身心健康角，一般表现为六个方面：
1、有些父母往往在孩子&ld;出事故&rd;的时候比较急躁，会情绪化地呵斥，极端时甚至会对孩子进行体罚，给孩子带来情绪的、心上过大的压力。
2、中式训练对&ld;硬件装备&rd;的要求比较简单，开裆裤即可。但当孩子可以自行走以后，开裆裤就成了限制孩子行动的。常常看见父母厉声要求小孩不要坐在地上，连滑滑梯都必须蹲着。
3、中式的&ld;排泄沟通&rd;往往容易演变成&ld;紧逼盯人&rd;。不管孩子是否情愿，父母过会儿就要带着玩得高兴的孩子去把尿。
4、比较极致的中式训练方法几乎不使用尿片，包括在夜晚和外出的时候，这对成人也很辛苦。除了对孩子的一举一动随时关注以及夜晚起来叫尿，还有面对孩子偶然性事故带来的一系列麻烦。
5、在美国，我们能发现很大个儿的小孩还穿纸尿片，中国则可以看见很大个的小孩还穿开裆裤。随地大小便作为从把尿到正常如厕之间的过度，如果时间过长，不仅带来社会公德的问题，也延迟了孩子隐私感的形成。
6、中国小孩在三四岁尿裤子，或者在五六岁夜里尿床的情况并不罕见，这就说明中国功夫并不能超越孩子成长的自然规律。如果对孩子施加过多压力，很可能会使训练完毕的时间延迟。
父母应当从以下三个方面进行考虑。
医学的观点：18个月以前，幼儿的神经系统还没有发展到可以完成&ls;命令指示&rs;的程度，一般来说，要到20--30个月中枢神经系统才可以对负责排泄的括约肌有自主的控制。但同时还要考虑到每个小孩的生成熟时间的差异。
但这并不是说训练孩子排便无规律可循，专家建议：此时，父母应观察孩子有没有一些适宜训练的信号。
1、孩子可以保持尿片干燥达2小时以上，或在小睡时不尿；
2、尿片湿了或脏了希望换尿片；
3、能够解并听从简单指令；
4、可口头或行动表示需要上厕所；
5、对他人上厕所表示兴趣，等等。
排斥、厌恶的态度：孩子对自己的身体和生功能也产生排斥感，从而影响到长大后的身体观念以至性观念。
宽容、接纳的态度：帮助孩子了解自己的身体，觉得身体的每个部分都是好的，觉得自己的生功能也是很自然正常的，有利于孩子一生的身心健康。
美式方法的精髓，实质并不是纸尿裤，也不是会唱歌的尿盆等装备，而是在于对孩子成长的顺其自然和尊重孩子的自主性。最近西方有一种观念主张将&ld;大小便训练&rd;改为&ld;大小便学习&rd;，更强调孩子自身的主动性，进一步强调了培养孩子的独立感的重要性。
儿童专家指出：如果对孩子的大小便问题给予超过其他事情的特别关注，则孩子就会利用这个机会来叛逆，消极抵抗，或糊弄周围的人。
每个孩子的成长速度与方式都不同，生长环境也不同，所以，无论是用尿片还是把尿，都要等到孩子准备好了再开始。从孩子的角度，当然是越自然、越没有压力的方法对身心健康最好。
假如，父母可以让孩子按照自己的步调和方式进行学习，就该让孩子了解自己的点滴进步，并从中感受快乐。那么，孩子大小便的问题也就会变得更加自然而简单。