父母 请不要随便给孩子扣帽子(2)
不管是什么原因，是害怕还是不习惯，或者是忘记，最起码的礼貌应该保持的，所以，只要有可能，即使两人不情愿，我也会具体到行动上告诉两人，&ld;快跟老师说&ls;再见&rs;!&rd;或者当别人主动跟两人打招呼，我会提醒两人说，&ld;你们要回应&ls;你好&rs;，明白吗?&rd;，原则上的东西我就不讲了，比如要懂礼貌呀，做好孩子呀什么的，具体的行动比这些空空的话语有用多了，至少它能让孩子明白应该怎样去做。
比如小韬刚才跟我说&ld;我没叫她&ls;奶奶&rs;!&rd;时，我就故作惊讶的问，&ld;对啊，你怎么没叫她&ls;奶奶&rs;呢?&rd;小韬说，&ld;因为我害怕。&rd;唉，害怕什么呀。不过，也可以解，对于不熟悉的人，小容小韬是很戒备的。或许熟悉后，会主动叫&ld;奶奶&rd;吧?这时候就可以顺势鼓励一下了，&ld;那你以后再见到她，叫&ld;奶奶&rd;好吗?&rd;，小韬有些犹豫，但还是努力点了点头。
教育孩子时，要具体事例具体说，这样才更有指导性，孩子也更易于去实现。就像我们夸奖孩子，&ld;你真是一个好孩子!&rd;或者&ld;你真勇敢!&rd;，或者&ld;你真漂亮!&rd; 等等，这都是一些空话，或许在我们大人心里，我们知道这些话的标准，但对孩子来说，是空的，他们不知道&ld;好孩子&rd;具体表现在哪，比如很多孩子认为只要做父母喜欢的事就是&ld;好孩子&rd;，而失去了对事情本来就应该具有的态度。要避免这一点，夸奖时就要具体到一件事情上，比如小容小韬争玩具，我劝小韬先让给小容，小韬最终同意后，我会说，&ld;小韬让小容先玩，真是好孩子!&rd;这就表明，小韬因做这件事而是&ld;好孩子&rd;，跟听爸爸的话是两码事。或者我要求小容戴上发卡，我会说，&ld;小容戴上这个发卡真漂亮!&rd;那小容就会很明白的把&ld;发卡&rd;和&ld;漂亮&rd;联系到一块儿。如果不是具体事情具体说，只经常说，&ld;你真一个好孩子!&rd;&ld;你真懂事!&rd;等等，那时间长了，你会发现，孩子对这些评论会慢慢失去喜悦，并懒得会了。
所以，如果要帮助孩子实现，不管这顶帽子好或坏，都不要随便扣，根据事情实话实说就好了。
其实，关于&ld;礼貌&rd;这件事儿，小容小韬已经进步好多了。两人不是那种嘴巴很乖，很会说的人，或许每个孩子有什么特点，小时候就已经表现出来了。但我们也应该相信学习的作用，还有引导的力量，关于如何做才更有&ld;礼貌&rd;并适合自己的行为方式，相信小容小韬会自己慢慢去体会并实现的。