培养完美孩子,家长要遵守早教的6大原则(2)
关于什么是积极暗示，后面有一讲还要作详细说明。
在人才成长的路途上会有许多学习的难关，越是将来发展困难的方面越要早学，提前让孩子接触，以获得对这个方面的初步印象，产生兴趣的萌芽，为日后的学习铺平道路。
这是化难为易的最佳办法，是一条全面和充分发展的捷径。
例如上小学以后，人人都觉得学习难，年龄越大越难，学得越高深越难。但是&ld;初生牛犊不畏虎&rd;，世界上惟有婴儿最不怕难，他们的心中只有兴趣和无 兴趣之别，只有喜欢和拒绝之分，而丝毫没有困难和容易、怕和不怕的概念。所以任何将来学起来比较困难的东西，你只要变得法子逗孩子产生兴趣，他就会像学说 话、走路那样容易接受。世界上还有比学听话、说话更难的吗？人生最初6年假如不学听话、说话的话，以后再学恐怕就只能制造悲剧了；而每一个3岁的孩子却能 学得那么好！
所以我以为，&ld;化难为易&rd;原则是人才学、教育学发展的一个突破，是培养优质人才的秘诀。
丰富的生活和游戏活动是早期教育的最好课堂，是婴儿的惟一课堂和幼儿的主要课堂。
这是孩子的生和心特点决定的。
第一，他们的身体正处在生长发育最迅速的阶段，天生需要活动神经、筋骨和肌肉，不能坐得时间太长。
第二，他们处在无意注意占极大优势的阶段，总是随时转移注意力，不能用课堂上课的强制办法来按教材章节学习。
第三，对于婴幼儿来说，生活中的学习内容已经太丰富了，处处都有信息，处处都有乐趣，处处都能感受。他们以用五官感知世界为最大满足，而有益的玩就是最有兴趣的学，有趣的学就是最快乐的玩。
所以，在生活的课堂里，使&ld;教者智有意，学者快乐无心&rd;，充分引导孩子感受生活中的学问，孩子的发展将是无可限量的。正因如此，国家教育部门要求幼儿教育要&ld;以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中&rd;。
这又是一个与中小学教育不同的原则，也是婴幼儿的身心特点和认识规律所决定的。
孩子从来到世上第一天起，生上便与父母断开了，精神上却与父母紧紧连结了。家庭是他的第一所学校，父母是他的第一任老师，所以千万不可低估家 庭教育在早期教育中不可替代的重要地位。父母不是个好老师，就是个坏老师；不是成为好的楷模，就可能成为坏的榜样，甚至是&ld;教唆犯&rd;。教育孩子是任何父母 都推不掉、摆不脱的事，即使你把孩子给了别人，也要背负&ld;给别人&rd;的后果和责任。
这样，作为早期教育的专门机构‐‐‐托儿所和幼儿园，就应当把指导家庭早期教育作为自身工作的另一半。国家教育部门也应对早期教育实施家庭和托幼园所&ld;两手抓&rd;