爸爸妈妈要谨慎选择孩子的早教模式

　　早教在每个家庭都势在必行，每个家庭都有自己的一套早教模式，到底哪些模式才是适合孩子的，要根据宝宝自身发展规律，要在愉快的氛围中进行教养，具体措施怎样执行呢，别担心，，小编来给爸爸妈妈支支招。

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　　了解宝宝的发展规律

　　早在2003年就开始尝试0‐3岁早期教育，经过几年的不断探索与总结，2005年被评为&ld;大兴区社区儿童早期教育示范基地&rd;、2006年6月被评为&ld;北京市社区儿童早期教育示范基地&rd;的青云店镇中心幼儿园的园长王晨光介绍说，让孩子拥有最佳的人生开端是我们不懈的追求。我们幼儿园一直都很重视0‐3岁幼儿的早期教育工作，依托妇联组织送教进社区、进家庭，为家长科学育儿提供智力支持。

　　&ld;婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育&ls;营养&rs;丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行&ls;激活&rs;，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。目前，有些家长对孩子的智力发育与发展了解得不太清楚。教育中拔苗助长或自放任现象比较普遍。&rd;进行早教需要了解不同年龄段孩子的生、心特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育，需要循序渐进，千万不能操之过急。过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，给孩子今后的发展增添压力。因此，建议家长谨慎选择孩子的早期教育模式。

　　在愉快的氛围中进行教养

　　刚刚10个月大的宝宝在奶奶的怀抱里看着大哥哥、大姐姐做游戏，高兴得小屁股一颠一颠的，两只小手&ld;啪啪&rd;地拍。宝宝的爷爷对记者说：&ld;没想到玩还可以这样啊，这其中的门道可真不少，要是不听老师介绍，我还真不知道。平常我带孩子都是瞎玩，可真没这么讲究。&rd;&ld;杨帆，你真棒，表现得真不错！来‐‐让妈妈亲亲。&rd;刚做完游戏的小杨帆一边擦着额头的汗，一边跑向妈妈。杨帆妈妈苏女士说：&ld;孩子很少和这么多小朋友一起玩，孩子们全都玩疯了。&rd;

　　早期教育比较好的方法是根据孩子身体的发育程度、技能的发展状况，安排适当的活动，进行必要的外部刺激，帮助孩子找到兴趣点，以便培养兴趣。当然，不能使用太困难或太简单的活动和玩具，也不要逼着孩子去追求大人眼里的成功，而应重点关注学习过程的愉快感受。